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圓柱體體積演示模型的制作方法

文檔序號:8563169閱讀:460來源:國知局
圓柱體體積演示模型的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于一種教具模型,具體是一種圓柱體體積演示模型。
【背景技術(shù)】
[0002]教具是以傳播科技、教育人為目的的實(shí)物,是完全的科技傳媒,是青少年科技活動中不可缺少的器材。
[0003]教具的特點(diǎn)及在科技活動中的作用主要有以下幾種。
[0004](I)直觀性。直觀性在科技活動中常用作演示用教具。直觀教具可以使知識具體化、形象化,為學(xué)生感知、理解和記憶知識創(chuàng)造了條件。直觀能促使學(xué)生的具體感知與抽象思維相結(jié)合,減少學(xué)生掌握抽象概念的困難,幫助其形成明確的概念,發(fā)展其觀察能力和思維能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
[0005](2)實(shí)踐性。實(shí)物媒介大多是可以觸摸、使用、解剖的,這在培養(yǎng)學(xué)生技能方面有著特殊的意義。
[0006](3)有研究價(jià)值。實(shí)物媒介所含科技信息是豐富的,有很多內(nèi)容未被人類提取,它本身就是科研對象。對于知識甚少的學(xué)生,許多實(shí)物媒介也有其從事研究的價(jià)值,如小孩拆玩具,中學(xué)生解剖動物,都是在從事研究。
[0007](4)典型性。直觀教具的典型性,使它符合教學(xué)要求,能有效地形成清晰的表象并引導(dǎo)學(xué)生從展示的現(xiàn)象上去認(rèn)識事物的本質(zhì)。從感性知識上升到理性知識,促進(jìn)學(xué)生全面深刻地掌握知識。
[0008](5)需要語言媒介、文字媒介配合。教具有的要有說明書,教師在運(yùn)用教具時(shí)必須給予指導(dǎo)解說、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,啟發(fā)學(xué)生思考。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0009]本實(shí)用新型為了提供一種成本低,取材方便容易理解的圓柱體體積演示模具。
[0010]本實(shí)用新型采取以下技術(shù)方案:一種圓柱體體積演示模型,包括兩個(gè)對接在一起的半圓柱模具,半圓柱模具由半圓柱的圓心處沿半徑方向等分成N份扇形柱體,其中N大于等于4小于等于12,各個(gè)扇形柱體之間鉸接連接,扇形柱體上側(cè)的扇形面以及下側(cè)的扇形面設(shè)有顏料涂層I,扇形柱體的兩個(gè)側(cè)面設(shè)有顏料涂層II,顏料涂層I和顏料涂層II為兩種顏色。
[0011]本實(shí)用新型的制作步驟如下:1)選材,上下粗細(xì)一致的白蘿卜;
[0012]2)切取中間一段成圓柱狀,將兩底面染成紅色;
[0013]3)沿蘿卜地面直徑將其縱向垂直切開;
[0014]4)將兩部分相見對插,拼成一個(gè)近似的長方體。
[0015]與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型具有以下有益效果:1.取材方便;2.成本低;3.學(xué)生科親歷操作步驟,激發(fā)興趣,加深對知識深層次的理解;4.對學(xué)生的創(chuàng)造性有極大的幫助。
【附圖說明】
[0016]圖1是半圓柱模具俯視圖;
[0017]圖2是模具組成長方體后的俯視圖;
[0018]圖3是半圓柱模具示意圖;
[0019]圖4是扇形柱體示意圖;
[0020]圖中1-半圓柱模具,2-扇形柱體,3-顏料涂層I,4-顏料涂層II。
【具體實(shí)施方式】
[0021]一種圓柱體體積演示模型,包括兩個(gè)對接在一起的半圓柱模具1,半圓柱模具I由半圓柱的圓心處沿半徑方向等分成N份扇形柱體2,其中N大于等于4小于等于12,各個(gè)扇形柱體2之間鉸接連接,扇形柱體2上側(cè)的扇形面以及下側(cè)的扇形面設(shè)有顏料涂層13,扇形柱體2的兩個(gè)側(cè)面設(shè)有顏料涂層114,顏料涂層13和顏料涂層114為兩種顏色。
[0022]所述的N為8。
[0023]本實(shí)用新型的制作步驟如下:
[0024]I)選材,上下粗細(xì)一致的白蘿卜;
[0025]2)切取中間一段成圓柱狀,將兩底面染成紅色;
[0026]3)沿蘿卜地面直徑將其縱向垂直切開;
[0027]4)將兩部分相見對插,拼成一個(gè)近似的長方體。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種圓柱體體積演示模型,其特征在于:包括兩個(gè)對接在一起的半圓柱模具(1),半圓柱模具(I)由半圓柱的圓心處沿半徑方向等分成N份扇形柱體(2),其中N大于等于4小于等于12,各個(gè)扇形柱體(2)之間鉸接連接,扇形柱體(2)上側(cè)的扇形面以及下側(cè)的扇形面設(shè)有顏料涂層I (3),扇形柱體(2)的兩個(gè)側(cè)面設(shè)有顏料涂層II (4),顏料涂層I (3)和顏料涂層11(4)為兩種顏色。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓柱體體積演示模型,其特征在于:所述的N為8。
【專利摘要】本實(shí)用新型屬于一種教具模型,具體是一種圓柱體體積演示模型。提供了一種成本低,取材方便容易理解的圓柱體體積演示模具,包括兩個(gè)對接在一起的半圓柱模具,半圓柱模具由半圓柱的圓心處沿半徑方向等分成N份扇形柱體,其中N大于等于4小于等于12,各個(gè)扇形柱體之間鉸接連接,扇形柱體上側(cè)的扇形面以及下側(cè)的扇形面設(shè)有顏料涂層I,扇形柱體的兩個(gè)側(cè)面設(shè)有顏料涂層II,顏料涂層I和顏料涂層II為兩種顏色。
【IPC分類】G09B23-04
【公開號】CN204270556
【申請?zhí)枴緾N201420723150
【發(fā)明人】張維玲
【申請人】張維玲
【公開日】2015年4月15日
【申請日】2014年11月27日
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