答題系統(tǒng)和用于答題的客戶端及客戶端系統(tǒng)的制作方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及通信領域，具體而言，涉及一種答題系統(tǒng)和用于答題的客戶端及客戶端系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]答題器已經廣泛應用于需要對個人能力進行考核的各個領域，比如，在學校中可以利用答題器對學生進行理論知識掌握程度的考試、職業(yè)技能掌握程度的考核，在現(xiàn)場問卷、投票中都可以利用答題器進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。
[0003]現(xiàn)有有線的答題器往往面臨在施工上進行大量現(xiàn)場布線的問題?，F(xiàn)有無線的答題器在無線傳輸中所采用的方案有紅外、433M、和2.4G的Zigbee等，采用紅外進行無線傳輸時必須對著采集器，操作不方便，并且傳輸速率低下，采用433M頻率的通訊模塊因為使用量比較大，很容易造成信號上干擾，影響信號傳輸?shù)馁|量，采用Zigbee模塊進行無線傳輸時傳輸速率又比較低，低傳輸率對于較大的數(shù)據(jù)傳輸相當費時。
[0004]此外，現(xiàn)有無線的答題器在故障數(shù)量上不能任意擴展，使得在對學生技能進行考核上有局限性?，F(xiàn)有無線的答題器一般都得使用計算機配合安裝在計算機上的軟件來實現(xiàn)教師端的功能，不能應對成本要求較為苛刻的場合。
[0005]針對相關技術中答題器進行數(shù)據(jù)傳輸時傳輸效率較低的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

【發(fā)明內容】

[0006]本發(fā)明的主要目的在于提供一種答題系統(tǒng)和用于答題的客戶端及客戶端系統(tǒng)，以解決答題器進行數(shù)據(jù)傳輸時傳輸效率較低的問題。
[0007]為了實現(xiàn)上述目的，根據(jù)本發(fā)明的一個方面，提供了一種答題系統(tǒng)，該答題系統(tǒng)包括:第一客戶端系統(tǒng)，用于生成試卷信息并發(fā)送試卷信息；以及第二客戶端系統(tǒng)，與第一客戶端系統(tǒng)通過無線WIFI進行通信，用于顯示試卷信息并接收答題信息。
[0008]進一步地，第一客戶端系統(tǒng)包括:第一客戶端，用于生成試卷信息；以及第一無線WIFI通訊模塊，用于將第一客戶端通過無線WIFI的方式連接至第二客戶端系統(tǒng)。
[0009]進一步地，第一客戶端包括:計算機，其中，計算機中安裝有考核軟件，考核軟件用于生成考核信息，其中，考核信息包括如下一種或多種的組合:學生信息、試卷信息、考試方案信息，考試方案信息包括考試時間。
[0010]進一步地，第一客戶端包括:第一微處理模塊；第一顯示輸入模塊，連接至第一微處理模塊，用于生成試卷信息；第一存儲模塊，連接至第一微處理模塊，用于存儲試卷信息；以及第一電源模塊，連接至第一微處理模塊，用于對第一微處理模塊供電。
[0011]進一步地，第二客戶端系統(tǒng)包括:第二客戶端，用于顯示試卷信息并接收答題信息；以及功能板，用于設置故障點。
[0012]進一步地，第二客戶端包括:第二微處理模塊；第二顯示輸入模塊，連接至第二微處理模塊，用于顯示試卷信息并接收答題信息；第一串行通信模塊，用于連接第二客戶端和功能板；第二無線WIFI通訊模塊，連接至第二微處理模塊，用于將答題信息發(fā)送至第一客戶端系統(tǒng)；以及第二電源模塊，連接至第二微處理模塊，用于對第二微處理模塊供電。
[0013]進一步地，功能板為多個。
[0014]進一步地，功能板包括:第三微處理模塊；執(zhí)行與指示模塊，用于控制故障點的設置與排除；第二串行通信模塊，連接至第三微處理模塊，用于連接功能板和第二客戶端；低電壓電源模塊，連接至第三微處理模塊，用于對第三微處理模塊供電；串并轉換模塊，連接至第三微處理模塊；隔離模塊，連接至串并轉換模塊，用于將低電壓信號轉換為高電壓信號；電流放大模塊，連接至隔離模塊，用于驅動執(zhí)行與指示模塊；以及高電壓電源模塊，連接至電流放大模塊，用于對電流放大模塊供電。
[0015]進一步地，功能板還包括地址設置模塊。
[0016]為了實現(xiàn)上述目的，根據(jù)本發(fā)明的另一方面，提供了一種用于答題的客戶端系統(tǒng)。該客戶端系統(tǒng)用于生成試卷信息并發(fā)送試卷信息，該客戶端系統(tǒng)包括:客戶端，用于生成試卷信息；以及無線WIFI通訊模塊，用于通過無線WIFI發(fā)送試卷信息。
[0017]進一步地，該客戶端包括:微處理模塊；顯示輸入模塊，連接至微處理模塊，用于生成試卷信息；存儲模塊，連接至微處理模塊，用于存儲試卷信息；以及電源模塊，連接至微處理模塊，用于對微處理模塊供電。
[0018]根據(jù)本發(fā)明的又一方面，提供了一種用于答題的客戶端系統(tǒng)。該客戶端系統(tǒng)用于顯示試卷信息并接收答題信息，該客戶端系統(tǒng)包括:客戶端，用于顯示試卷信息并接收答題信息；無線WIFI通訊模塊，用于通過無線WIFI與用于生成試卷信息并發(fā)送試卷信息的客戶端系統(tǒng)進行通信；以及功能板，用于設置故障點。
[0019]進一步地，該客戶端包括:第一微處理模塊；顯示輸入模塊，連接至第一微處理模塊，用于顯示試卷信息并接收答題信息；第一串行通信模塊，用于連接客戶端和功能板；以及電源模塊，連接至第一微處理模塊，用于對第一微處理模塊供電。
[0020]進一步地，該功能板包括:第二微處理模塊；執(zhí)行與指示模塊，用于控制故障點的設置與排除；地址設置模塊，連接至第二微處理模塊，用于設置功能板的地址；第二串行通信模塊，連接至第二微處理模塊，用于連接功能板和客戶端；低電壓電源模塊，連接至第二微處理模塊，用于對第二微處理模塊供電；串并轉換模塊，連接至第二微處理模塊，用于將串行信號轉換為多路并行信號；隔離模塊，連接至串并轉換模塊，用于將低電壓信號轉換為高電壓信號；電流放大模塊，連接至隔離模塊，用于驅動執(zhí)行與指示模塊；以及高電壓電源模塊，連接至電流放大模塊，用于對電流放大模塊供電。
[0021]根據(jù)本發(fā)明的又一方面，提供了一種用于答題的客戶端，該客戶端用于生成試卷信息并發(fā)送試卷信息，和/或顯示試卷信息并接收答題信息，該客戶端包括:微處理模塊；顯示輸入模塊，連接至微處理模塊；存儲模塊，連接至微處理模塊，用于存儲試卷信息和答案信息；串行通信模塊，連接至微處理模塊，用于與外部設備進行串行通信；無線WIFI通訊模塊，連接至微處理模塊，用于與外部設備進行無線WIFI通信；以及電源模塊，連接至微處理模塊，用于對微處理模塊供電。
[0022]通過本發(fā)明，采用第二客戶端系統(tǒng)和第一客戶端系統(tǒng)通過無線WIFI進行數(shù)據(jù)傳輸，解決了相關技術中答題器進行數(shù)據(jù)傳輸時傳輸效率較低的問題，進而達到了提高答題器進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男实男Ч?br>【附圖說明】
[0023]構成本申請的一部分的附圖用來提供對本發(fā)明的進一步理解，本發(fā)明的示意性實施例及其說明用于解釋本發(fā)明，并不構成對本發(fā)明的不當限定。在附圖中:
[0024]圖1是根據(jù)本發(fā)明第一實施例的答題系統(tǒng)的示意圖；
[0025]圖2是學生端電路結構示意圖；
[0026]圖3是功能板電路結構示意圖；
[0027]圖4是根據(jù)本發(fā)明第二實施例的答題系統(tǒng)的示意圖；
[0028]圖5是根據(jù)本發(fā)明第一實施例的用于答題的客戶端系統(tǒng)的示意圖；
[0029]圖6是根據(jù)本發(fā)明第二實施例的用于答題的客戶端系統(tǒng)的示意圖；以及
[0030]圖7是根據(jù)本發(fā)明實施例的用于答題的客戶端的示意圖。
【具體實施方式】
[0031]需要說明的是，在不沖突的情況下，本申請中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。下面將參考附圖并結合實施例來詳細說明本發(fā)明。
[0032]為了使本技術領域的人員更好地理解本申請方案，下面將結合本申請實施例中的附圖，對本申請實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本申請一部分的實施例，而不是全部的實施例。基于本申請中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都應當屬于本申請保護的范圍。
[0033]需要說明的是，本申請的說明書和權利要求書及上述附圖中的術語“第一”、“第二”等是用于區(qū)別類似的對象，而不必用于描述特定的順序或先后次序。應該理解這樣使用的數(shù)據(jù)在適當情況下可以互換，以便這里描述的本申請的實施例。此外，術語“包括”和“具有”以及他們的任何變形，意圖在于覆蓋不排他的包含，例如，包含了一系列步驟或單元的過程、方法、系統(tǒng)、產品或設備不必限于清楚地列出的那些步驟或單元，而是可包括沒有清楚地列出的或對于這些過程、方法、產品或設備固有的其它步驟或單元。
[0034]本發(fā)明實施例提供了一種答題系統(tǒng)，圖1是根據(jù)本發(fā)明第一實施例的答題系統(tǒng)的示意圖。
[0035]如圖1所示，該答題系統(tǒng)包括:第一客戶端系統(tǒng)10，用于生成試卷信息并發(fā)送試卷信息；以及第二客戶端系統(tǒng)20，與第一客戶端系統(tǒng)10通過無線WIFI進行通信，用于顯示試卷信息并接收答題信息。
[0036]具體地，用戶可以在第一客戶端系統(tǒng)10中設置考題信息、參與考核的學生信息、考核時間等信息，第一客戶端系統(tǒng)10通過無線路由器以無線WIFI的形式將用戶在第一客戶端系統(tǒng)10設置的信息發(fā)送至第二客戶端系統(tǒng)20，第二客戶端系統(tǒng)20接收第一客戶端系統(tǒng)10發(fā)送的信息并進行響應，例如，第二客戶端系統(tǒng)20接收第一客戶端系統(tǒng)10發(fā)送的試卷信息并顯示給用戶，用戶通過第二客戶端系統(tǒng)20進行答題，第二客戶端系統(tǒng)20接收用戶輸入的答題信息并通過無線WIFI發(fā)送給第一客戶端系統(tǒng)10，第一客戶端系統(tǒng)將接收到的答題信息與預先存儲的標準答案進行比較，從而可以得到參與考核的學生的成績。本發(fā)明實施例中的第一客戶端系統(tǒng)10和第二客戶端系統(tǒng)20之間通過無線WIFI進行數(shù)據(jù)交互，相比于現(xiàn)有的無線答題器采用紅外、433M頻率等進行數(shù)據(jù)無線傳輸，傳輸速率更快，而且傳輸數(shù)據(jù)更為穩(wěn)定可靠，解決了現(xiàn)有技術中答題器進行數(shù)據(jù)傳輸時傳輸效率較低的問題。
[0037]優(yōu)選地，第一客戶端系統(tǒng)10包括:第一客戶端，用于生成試卷信息；以及第一