專利名稱：不折鉛鉛筆刀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種鉛筆刀。
現(xiàn)有的鉛筆刀有普通鉛筆刀和轉(zhuǎn)筆刀兩種。
普通鉛筆刀為二次切銷(xiāo)，即先削鉛筆木質(zhì)部分，再削鉛的部分，很費(fèi)事。又因鉛筆和刀沒(méi)有固定位置，工作時(shí)易削手，不安全。一、二年級(jí)小學(xué)生就更無(wú)法使用了。
轉(zhuǎn)筆刀雖克服以上缺點(diǎn)，但因轉(zhuǎn)筆刀是旋轉(zhuǎn)切削鉛筆，刀刃的橫向接觸鉛筆的縱向，其接觸長(zhǎng)度為鉛筆被切削部分的長(zhǎng)度。當(dāng)鉛筆的鉛承受不了扭矩力時(shí)就要折斷。為解決這一問(wèn)題，就要增加刀對(duì)鉛筆的傾斜角度。這樣鉛筆的鉛折斷率小些，但所露出的鉛就短了，削好的鉛筆寫(xiě)不了幾個(gè)字鉛就粗了，又得削。轉(zhuǎn)筆刀更大的缺點(diǎn)是不可刃磨。轉(zhuǎn)筆刀工作時(shí)刀體固定，轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆，刀刃磨后刀刃夠不著工作點(diǎn)，無(wú)法工作。如刀身的孔開(kāi)成長(zhǎng)孔，雖可調(diào)整刀刃的工作點(diǎn)，但把刀刃安裝調(diào)整到最佳工作點(diǎn)是較困難的。所以刀鈍了就得換新的，這樣浪費(fèi)較大。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種包括一、二年級(jí)小學(xué)生都可使用的鉛筆刀。它可刃磨，設(shè)計(jì)使用期為5年，不折鉛，不拉手，安全系數(shù)達(dá)100％，具有鉛、木一次切削完成的功能，可削出外觀齊整，鉛的長(zhǎng)度隨意的鉛筆。
這種鉛筆刀的內(nèi)容包括刀架、刀、固定鉛筆用的固定架。固定架中部有一后部是圓柱體，前部是圓錐體的孔。固定架上部有一過(guò)孔圓錐體頂點(diǎn)的傾斜平面，傾斜平面與孔軸線的夾角小于孔圓錐體素線與本身軸線的夾角。鉛筆放入孔后傾斜平面上即露出鉛筆被切削部分。固定架兩側(cè)各有一溝槽。刀架位于傾斜平面上，兩側(cè)各有一凸塊與鉛筆固定架兩側(cè)溝槽間隙配合，使刀架與鉛筆固定架成為一個(gè)整體。刀后部設(shè)有長(zhǎng)孔，刀刃為平口，貼于固定架上部的傾斜平面上，并固定在刀架中部。推動(dòng)刀架，刀即把鉛筆露出傾斜平面部分削去。由于刀架兩則凸塊與固定架兩側(cè)溝槽的限定，無(wú)論使力方向如何，刀與固定架的相對(duì)運(yùn)動(dòng)只能是直線的。因?yàn)榈秾?duì)鉛筆有一定角度，被削鉛筆受橫、縱向兩個(gè)力，也只受橫、縱向兩個(gè)力。
上述的傾斜平面與孔軸夾角可以為9°－10°?？讏A錐體素線與其軸線夾角可以為12°－14°。刀刃底平面與固定架上部?jī)A斜平面的夾角可以為5°。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)或者積極效果說(shuō)明如下設(shè)D為鉛筆屑厚度，A為孔圓錐體頂點(diǎn)到切刀刃位置與孔軸線垂直的孔軸線上的一點(diǎn)，當(dāng)?shù)度醒毓潭苌喜績(jī)A斜平面向孔圓錐頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，A的長(zhǎng)度隨刀刃到孔圓錐體頂點(diǎn)的距離縮短而變小。刀刃運(yùn)動(dòng)到圓錐體頂點(diǎn)時(shí)A為零。故鉛筆刀工作時(shí)被削鉛筆屑的厚度滿足關(guān)系式D＝A (tgX－tgB)……①
式中X孔圓錐體素線與其軸線的夾角。
B固定架上傾斜平面與孔軸線的夾角。
鉛筆被削時(shí)所受的橫向力與屑的厚度、寬度有關(guān)。鉛筆是圓形，刀為平口，屑的寬度在此不計(jì)。由式①可推算出木屑最大厚度為1.2mm，鉛屑的最大厚度為0.35mm，所施橫向力是無(wú)法把直徑為2mm的鉛折斷的。
鉛筆被削半周即可向孔錐體方向推進(jìn)一段距離，每次推進(jìn)距離滿足關(guān)系式Y(jié)n＝0.66nB………②式中Yn鉛筆每次向孔內(nèi)進(jìn)給量。
n鉛筆進(jìn)給次數(shù)(n＝0、1、2………n)B常量(傾斜平面與孔圓柱體交點(diǎn)垂直于孔軸線在孔軸線上的一點(diǎn)到孔圓柱體與孔圓錐體交點(diǎn)其軸線上的一點(diǎn))由式②可看出鉛筆每次向孔內(nèi)進(jìn)給量遞減，又增加了不折鉛系數(shù)。
又由式②可看出Yn不會(huì)為零，所以鉛筆沒(méi)有在孔圓錐體部位卡死的現(xiàn)象，并可達(dá)到削出的鉛的長(zhǎng)度隨意的目的。
當(dāng)一、二年級(jí)小學(xué)生使用時(shí)，由鉛筆結(jié)構(gòu)給定，可削出外觀齊整的鉛筆，不會(huì)產(chǎn)生偏、斜、折鉛、拉手現(xiàn)象。由于鉛筆刀工作時(shí)需兩手協(xié)調(diào)工作，兒童長(zhǎng)期使用，可鍛煉兒童左右手協(xié)調(diào)能力。


圖1是主視圖。
圖2是B－B向剖視圖。
圖3是俯視圖。
圖4是A－A向剖視圖。
下面對(duì)照說(shuō)明書(shū)附圖對(duì)本實(shí)用新型予以詳細(xì)描述。
參照附圖固定鉛筆的固定架1中部設(shè)計(jì)一個(gè)后面是圓柱體3，前面是圓錐體11的孔，圓錐體11的素線與其軸線的夾角為12°?？浊懊嬗幸淮嫘疾?。固定架上部有一過(guò)圓錐體11頂點(diǎn)的傾斜平面12，傾斜平面與圓錐體軸線夾角為9°。
刀架5位于傾斜平面12上，由固定架兩側(cè)的溝槽8與刀架上的凸塊9間隙配合，連結(jié)成一個(gè)整體。刀架上的凸塊9為方形。刀架中部有一裝刀槽16，槽兩側(cè)有滑道13。刀4裝入槽16中用螺釘6連結(jié)，刀刃14貼于傾斜平面12，刀刃14的橫向與傾斜平面12橫向平行，裝刀槽底面17縱向與傾斜平面12縱向夾角為5°。刀4可隨刀架5沿傾斜平面12縱向往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
刀4后部設(shè)長(zhǎng)孔15，以利刀刃磨后調(diào)整刀的工作位置。
使用時(shí)將鉛筆7放入孔3內(nèi)，一手握住鉛筆，一手推動(dòng)刀架5，刀刃14即把鉛筆在傾斜平面上露出部分10削去。轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆一個(gè)角度，再推動(dòng)刀架，一秒鐘可推動(dòng)刀架2次，刀架推動(dòng)3－5次，鉛筆約轉(zhuǎn)動(dòng)半周，鉛筆7可向前推進(jìn)一段距離，一分鐘內(nèi)可削好一只鉛筆。削后的鉛筆屑存于槽2。
權(quán)利要求1.一種鉛筆刀，它包括刀架、刀、固定鉛筆的固定架，刀固定在刀架上，固定架中部有一后部為圓柱體，前部是圓錐體的孔。固定架上部有一過(guò)孔圓錐體頂點(diǎn)的傾斜平面，其特征在于刀架位于傾斜平面上，刀刃貼于傾斜平面，刀可隨刀架沿傾斜平面縱向往復(fù)運(yùn)動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的鉛筆刀，其特征在于孔圓錐體素線與其軸線的夾角大于傾斜平面與孔軸線的夾角。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鉛筆刀，其特征在于傾斜平面與孔軸線的夾角為9°－10°。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的鉛筆刀，其特征在于孔軸線與孔圓錐體素線的夾角為12°－14°。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的鉛筆刀，其特征在于刀刃底平面與固定架上部的傾斜面的夾角為5°。
專利摘要一種包括一、二年級(jí)小學(xué)生都可使用的不折鉛鉛筆刀。它包括刀架(5)，裝在刀架(5)上的刀(4)，固定鉛筆用的固定架(1)。其特征在于刀架(5)位于固定架(1)上部?jī)A斜平面(12)上且刀刃(14)貼于傾斜平面(12)，刀(4)可隨刀架(5)沿傾斜平面(12)縱向往復(fù)運(yùn)動(dòng)，這種鉛筆刀可刃磨，設(shè)計(jì)使用期5年，不折鉛，不拉手，安全系數(shù)達(dá)100％，具有鉛、木一次切削的功能，可削出外觀齊整，鉛的長(zhǎng)度隨意的鉛筆。
文檔編號(hào)B43L23/00GK2111863SQ9123196
公開(kāi)日1992年8月5日 申請(qǐng)日期1991年12月13日 優(yōu)先權(quán)日1991年12月13日
發(fā)明者劉秀羅 申請(qǐng)人:劉秀羅