專利名稱：幼兒練字學畫板的制作方法
技術領域：
本實用新型是有關一種書寫和畫圖畫的用具，更具體地說是涉及一種幼兒習練寫字或練習畫畫的用具。
我國兒童學習練字，不僅要學習寫鉛筆字、鋼筆字，還要學習毛筆字。學習毛筆字，對兒童較為合適的用臨摹法，即采用描紅簿，用毛筆在紅字上描寫。但描紅簿不易買到，而且字體單一。學習鋼筆字或鉛筆字，沒有描紅，只有照字帖學著寫。由于初學，沒有基礎，學不好，學寫的字不規(guī)范。至今沒有一種可供幼兒學習練習各種字體的模板，即漢字、英文字母、阿拉伯數(shù)字，以及各種簡易動物圖案等結(jié)合在一起的學習用具。
本實用的目的是在于提供一種供幼兒學習練字、練習學畫用的模板。這種模板有兩層可拆裝，中間可夾書寫紙。上層模板有雕空的漢字、或有漢字部首或有英文字母或有阿拉伯數(shù)字或有各種圖案。上層模板可為多片。練習時可以更換。
本實用新型的目的通過以下技術方案而實施。
本實用新型由面板和底板組成，其特征是所述的面板為一平面，在其平面上有雕空的字或有雕空的圖案，在面板的四角邊緣開有四個小孔；所述的底板亦為一平面，其面積與所述的面板相匹配，在底板的四角邊緣有四個凸出的撥頭，其撥頭直徑與面板上的小孔相匹配。
本實用新型的優(yōu)點在于1、本實用新型使練字學畫合為一體，便于幼兒練習使用；2、本實用新型以模板形式與底板組合而成，模板有漢字、漢字部首、英文字母、阿拉伯數(shù)字和圖案等多片。每一模板可以與底板結(jié)合一起，中間可夾書寫紙?？蓾M足幼兒練字學畫多用需要，提高其學習興趣。
3、本實用新型由于采用模板形式，可以更換，反復使用。


圖1是本實用新型結(jié)構示意圖。
圖2是本實用新型漢字模板。
圖3是本實用新型漢字部首模板。
圖4是本實用新型簡易圖案模板。
圖中標號1、面板，2、底板，3、面板小孔，4、底板撥頭，5、雕空字型，6、雕空圖案。
以下結(jié)合附圖，通過實施例，對本實用新型作進一步描述。
實施1(參見
圖1和圖2)本實施例由面板1和底板2組成。面板1為一平面，在平面上有雕空字型5，字型為鋼筆書寫的漢字，或阿拉伯數(shù)字，或英文字母。面板1為透明塑料制成，面板2亦為塑料制成。面板1四角邊緣開有四個面板小孔3。底板2的四角邊緣有四個凸出底板撥頭4。底板撥頭4的直徑與面板小孔3直徑相匹配。使用時，將書寫紙放在底板2上，將面板1上面板小孔3對準底板撥頭4按下，即可用鋼筆對面板1上的雕空字型5進行練習書寫或練習學畫。
實施例2本實施例的面板1上的雕空字型5為毛筆書寫的漢字，或是漢字部首(參見圖3)。其余均同實施例1。
實施例3本實施例的面板1上的雕空圖案6為各種簡單的動物圖案。(參見圖4)其余均同實施例1。
權利要求1.一種幼兒練字學畫板，由面板和底板組成，其特征在于a、所述的面板為一平面，在其平面上有雕空的字或有雕空的圖案，在面板的四角邊緣開有四個小孔；b、所述的底板亦為一平面，其面積與所述的面板相匹配，在底板的四角邊緣有四個凸出的撥頭，其撥頭直徑與面板上的小孔相匹配。
2.根據(jù)權利要求1所述練字學畫板，其特征在于所述的面板為透明的面板。
3.根據(jù)權利要求1所述的練字學畫板，其特征在于所述的雕空的字為漢字或阿拉伯數(shù)字母或英文字母。
4.根據(jù)權利要求1所述的練字學畫板，其特征在于所述的面板上有雕空的漢字部首。
5.根據(jù)權利要求3所述的練字學畫板，其特征在于所述的雕空漢字為毛筆書寫的漢字貼。
6.根據(jù)權利要求3所述的練字學畫板，其特征在于所述的雕空漢字為鋼筆書寫或鉛筆書寫的漢字貼。
專利摘要本實用新型是有關一種幼兒練字學畫板，由面板和底板組成，其特征是面板上有可供幼兒練字學畫的雕空漢字、英文字母、阿拉伯數(shù)字和簡易圖案。面板可以扣在底板上，中間可夾紙書寫。由于本實用新型是一種書寫模板，使幼兒容易學畫練字，提高其學習興趣。模板為多片，可以更換不同字體和圖案，供幼兒反復練習使用。
文檔編號B43L13/20GK2095781SQ9121799
公開日1992年2月12日 申請日期1991年7月9日 優(yōu)先權日1991年7月9日
發(fā)明者王艷民 申請人:王艷民