專利名稱：幼兒學(xué)畫板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及的是一種繪畫用的輔助教學(xué)用具“幼兒學(xué)畫板”，特別適用于學(xué)前幼兒學(xué)繪畫用。
全社會都在關(guān)心教育，并從幼兒抓起。可目前學(xué)前幼兒繪畫的教材雖不少，但都限于書本，由專職教師講，手把手地教。由于幼兒對世界認(rèn)識的局限，想象力和控制手的動作能力較差，所以離開了教師，就很難自學(xué)下去了。而孩子的第一教師是父母，父母大多數(shù)并非都是美術(shù)的專職教師。
本實用新型的目的是彌補教材的不足，讓學(xué)前幼兒借助本輔助教具，可以自己徒手學(xué)繪畫，促使幼兒徒手繪畫能力和想象力盡快成熟。
本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的取幼兒喜聞樂見的人物、動物、建筑物、風(fēng)景、生活用品等五十九幅圖案，用空線條構(gòu)畫于十五張畫板上。即每一圖案在畫板上呈“空線條圖象”畫面。幼兒畫繪畫時，先將畫板擱置在紙上，然后用其喜愛的筆(如鉛筆、園珠筆、彩色筆等)沿畫板內(nèi)的空線條勾畫，畫完后再將畫板移開紙上便出現(xiàn)了所畫的圖象。也可以用上述五十九張圖案按此方法畫出所需要的各種組合圖象。還可以將這五十九幅圖案印成各種彩色圖象，和相應(yīng)的文字名稱及號碼，使幼兒對照填色、識字和數(shù)數(shù)。畫板的材料為金屬板、木板、紙板、塑料板、有機玻璃板、賽珞珞板加工而成。
本實用新型彌補了教科書的不足，幼兒可以不需要教師手把手教，而自己先徒手按畫板學(xué)“填畫”，久之，可以脫離畫板學(xué)繪畫，可盡早提高幼兒徒手繪畫能力和想象力。且本教具經(jīng)久耐用。
附


圖1－4為本種畫板之1附圖5－8為本種畫板之2附圖9－12為本種畫板之3附
圖13－16為本種畫板之4附
圖17－20為本種畫板之5附圖21－24為本種畫板之6附圖25－28為本種畫板之7附圖29－32為本種畫板之8附圖33－36為本種畫板之9附圖37－40為本種畫板之10附圖41－44為本種畫板之11附圖45－48為本種畫板之12附圖49－52為本種畫板之13附圖53－55為本種畫板之14附圖56－59為本種畫板之1權(quán)利要求1.一種幼兒學(xué)畫板，其特征在于有十五張畫板所組成，畫板共分別刻畫有幼兒所喜愛的人物、動物、建筑物、風(fēng)景、生活用品等五十九幅圖案。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒學(xué)畫板，其特征在于各畫面圖案都是由空線條所構(gòu)成。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的由空線條構(gòu)成畫面圖案的畫板，其特征在于可由金屬板、木板、紙質(zhì)、塑料板、有機玻璃板、賽珞珞板加工而成。
專利摘要一種特別適用于學(xué)前幼兒繪畫用的輔助教學(xué)用具“幼兒學(xué)畫板”，幼兒借助此畫板，可以自己畫出自己所喜愛的人物、動物、建筑物、風(fēng)景、生活用品等五十九幅圖畫。它彌補了教科書之不足，即不需要專職教師講和手把手地教。畫板取材于各種板材(金屬、木質(zhì)、紙質(zhì)、塑料等)。畫板經(jīng)久耐用。
文檔編號G09B11/00GK2030950SQ88202748
公開日1989年1月18日 申請日期1988年4月2日 優(yōu)先權(quán)日1988年4月2日
發(fā)明者唐映梅 申請人:唐映梅