本實用新型涉及早教裝置技術領域，具體為一種微信互動式語音早教裝置。

背景技術：

目前，青少年兒童普遍接觸手機平板等智能硬件，電子輻射不利于眼睛視力的防護，使得學習注意力難以集中，而且手機平板的使用不利于家長的日常關心和管理，青少年兒童很難控制有一個良好的學習認知環(huán)境，不適合青少年兒童的在接受教育的時間段，不益于兒童聽、說、讀等語言能力的提升。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種微信互動式語音早教裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種微信互動式語音早教裝置，包括早教裝置主體，所述早教裝置主體上面設置有圓形開關按鈕，所述早教裝置主體的側面設置有內存卡卡槽、USB充電插口和音量調節(jié)按鈕，所述早教裝置主體內部設置有與內存卡卡槽對應的讀取裝置，所述早教裝置主體的內部設置鋰電池和半導體ARM芯片。

優(yōu)選的，所述早教裝置主體呈扁方體形狀。

優(yōu)選的，所述圓形開關按鈕上集成有喇叭揚聲器，圓形開關按鈕設置為按壓式圓形開關按鈕。

優(yōu)選的，所述早教裝置主體的側面設置有耳機插孔。

優(yōu)選的，所述半導體ARM芯片設置為半導體ARM芯片s3c2410。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型既集成兒童早教功能等知識載體，可以播放內存卡載體里面的早教資源，如兒歌、故事、國學等；又具有移動手機端的互動語音對話功能，半導體ARM芯片來實現(xiàn)微信互動聊天功能與工作續(xù)航，利用本裝置通過與手機端微信平臺對接實現(xiàn)語音互動；通過本裝置有利于吸引青少年兒童的學習興趣，而且有益于青少年兒童聽、說、讀等語言能力的提升。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖中：1-早教裝置主體；2-圓形開關按鈕；3-半導體ARM芯片；4-鋰電池；5-內存卡卡槽；6-USB充電插口；7-音量調節(jié)按鈕。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型提供的一種實施例：一種微信互動式語音早教裝置，包括早教裝置主體1，早教裝置主體1上面設置有圓形開關按鈕2，早教裝置主體1的側面設置有內存卡卡槽5、USB充電插口6和音量調節(jié)按鈕7，早教裝置主體1內部設置有與內存卡卡槽5對應的讀取裝置，讀取裝置可以讀取的載體有兒童早教資源，如兒歌、故事、國學，早教裝置主體1的內部設置鋰電池4和半導體ARM芯片3，早教裝置主體1呈扁方體形狀，圓形開關按鈕2上集成有喇叭揚聲器，圓形開關按鈕2設置為按壓式圓形開關按鈕2，早教裝置主體1的側面設置有耳機插孔，半導體ARM芯片3設置為半導體ARM芯片s3c2410，通過早教裝置主體1內部的半導體ARM芯片3處理器傳輸功能，在喇叭揚聲器上播放發(fā)出聲音，以此學習海量早教資源，增加學習的樂趣，此外，通過半導體ARM芯片3實時微信語音對話功能，還可以利用無線網(wǎng)絡或者藍牙連接移動手機平板設備，達到隨時隨地的語音交流互動。

具體使用方式：本實用新型工作中，青少年兒童可以將通過內存卡卡槽5里面的內存卡儲存內容讀取到相應的兒童早教資源，例如兒歌、故事、國學等內容，通過早教裝置主體1內部的半導體ARM芯片3處理器傳輸功能，在喇叭揚聲器上播放發(fā)出聲音，以此學習海量早教資源，增加學習的樂趣，此外，通過半導體ARM芯片3實時微信語音對話功能，還可以利用無線網(wǎng)絡或者藍牙連接移動手機平板設備，達到隨時隨地的語音交流互動。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。