本發(fā)明涉及一種校園安全知識宣傳設備，尤其涉及一種可移動式校園安全知識宣傳設備。

背景技術：

校園一般是指用圍墻劃分出某學?？晒┦褂梅秶鷥?nèi)的區(qū)域。出入口會有保安站崗。然而，也有一些學校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍，此時一般習慣中教學及課余活動的范圍也可稱作是校園，如校園生活泛指以學?；?qū)W生群為主要場景的生活。

宣傳是一種專門為了服務特定議題的訊息表現(xiàn)手法。在西方，宣傳原本的含意是“散播哲學的論點或見解”，但現(xiàn)在最常被放在政治脈絡中使用，特別是指政府或政治團體支持的運作。同樣的手法用于企業(yè)或產(chǎn)品上時，通常則被稱為公關或廣告。宣傳就是信息的傳遞，傳播者通過信息的傳播，希望受者接受并且支持自己的觀點，以期達到自己的目的。

校園安全知識是校園宣傳中的重要宣傳對象，為了讓學生了解校園安全知識，校宣傳部一般會采取在校宣傳欄中張貼一些校園安全知識的措施傳播信息，而現(xiàn)有的校園安全知識宣傳設備存在不可移動、宣傳效果不佳、費時費力的缺點，因此亟需研發(fā)一種可移動、宣傳效果佳、省時省力的可移動式校園安全知識宣傳設備。

技術實現(xiàn)要素：

(1)要解決的技術問題

本發(fā)明為了克服現(xiàn)有的校園安全知識宣傳設備存在不可移動、宣傳效果不佳、費時費力的缺點，本發(fā)明要解決的技術問題是提供一種可移動、宣傳效果佳、省時省力的可移動式校園安全知識宣傳設備。

(2)技術方案

為了解決上述技術問題，本發(fā)明提供了這樣一種可移動式校園安全知識宣傳設備，包括有底板、車輪、左架、推手、第一滑軌、第一滑塊、L形固定板、電機、第二滑軌、內(nèi)六角螺釘、第二滑塊、齒條、支桿、第一齒輪、搖桿、第一轉(zhuǎn)軸、第二錐齒輪、第三錐齒輪、第一軸承座、第二軸承座、第四錐齒輪、第五錐齒輪、第二轉(zhuǎn)軸、轉(zhuǎn)軸、第一宣傳欄板、第二宣傳欄板、第一加強筋、遮擋板和安裝板，底板底部對稱設有車輪，底板頂部左端焊接有左架，底板頂部左側(cè)與左架右側(cè)下部之間焊接有第一加強筋，左架左側(cè)中部通過螺栓連接的方式連接有推手，左架右側(cè)上部通過螺栓連接的方式連接有第一滑軌，第一滑軌上滑動式連接有第一滑塊，第一滑塊與第一滑軌配合，底板頂部右側(cè)通過螺栓連接的方式連接有第二滑軌，第二滑軌上滑動式連接有第二滑塊，第二滑塊與第二滑軌配合，第二滑塊與第二滑軌上均開有螺紋孔，第二滑塊通過內(nèi)六角螺釘與螺紋孔配合和固定在第二滑軌上，第二滑塊上焊接有齒條，底板頂部右側(cè)焊接有支桿，支桿位于第二滑軌右側(cè)，支桿上設有第一齒輪，第一齒輪可轉(zhuǎn)動，第一齒輪與齒條配合，第一齒輪前側(cè)焊接有搖桿，齒條頂端與第一滑塊右端通過螺栓連接的方式連接有安裝板，安裝板頂部左側(cè)通過螺栓連接的方式連接有L形固定板，L形固定板內(nèi)左側(cè)通過螺栓連接的方式固定式連接有電機，電機的輸出軸上通過聯(lián)軸器連接有第一轉(zhuǎn)軸，第一轉(zhuǎn)軸上通過平鍵連接的方式連接有第二錐齒輪和第三錐齒輪，第二錐齒輪位于第三錐齒輪左側(cè)，L形固定板上通過螺栓連接的方式連接有第一軸承座和第二軸承座，第二軸承座位于第一軸承座右側(cè)，第一軸承座內(nèi)的軸承上過盈連接有第三轉(zhuǎn)軸，第三轉(zhuǎn)軸穿過第一軸承座，且第三轉(zhuǎn)軸下部通過平鍵連接的方式連接有第四錐齒輪，第四錐齒輪與第二錐齒輪嚙合，第三轉(zhuǎn)軸頂端通過螺栓連接的方式連接有第一宣傳欄板，第二軸承座內(nèi)的軸承上過盈連接有第二轉(zhuǎn)軸，第二轉(zhuǎn)軸穿過第二軸承座，且第二轉(zhuǎn)軸下部通過平鍵連接的方式連接有第五錐齒輪，第五錐齒輪與第三錐齒輪嚙合，第二轉(zhuǎn)軸頂端通過螺栓連接的方式連接有第二宣傳欄板，第二宣傳欄板與第一宣傳欄板頂部均通過螺栓連接的方式連接有遮擋板。

優(yōu)選地，還包括有第二加強筋，L形固定板內(nèi)左側(cè)下部與安裝板頂部之間焊接有第二加強筋。

優(yōu)選地，還包括有擋塊，第一滑軌右側(cè)通過螺栓連接的方式上下對稱連接有擋塊。

優(yōu)選地，還包括有放置箱，左架左側(cè)下部通過螺栓連接的方式連接有放置箱。

優(yōu)選地，底板材質(zhì)為優(yōu)質(zhì)鋼材，表面覆鍍鋅層。

優(yōu)選地，左架材質(zhì)為不銹鋼。

工作原理：當需要在校園內(nèi)宣傳安全知識時，宣傳人員首先推動推手將本設備推至校園宣傳地，再將內(nèi)六角螺釘擰開，第二滑塊可活動后，握住搖桿向下運動，帶動第一齒輪順時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪帶動齒條通過第二滑塊向上運動，進而齒條推動安裝板及其上設備通過第一滑塊向上運動，握住搖桿向上運動，帶動第一齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪帶動齒條通過第二滑塊向下運動，進而齒條拉動安裝板及其上設備通過第一滑塊向下運動，當上下調(diào)試好宣傳高度時，停止搖動搖桿，再將內(nèi)六角螺釘固定在相對應的螺紋孔內(nèi)，起到固定作用。然后，控制電機順時針轉(zhuǎn)動，電機帶動第一轉(zhuǎn)軸順時針轉(zhuǎn)動，進而第一轉(zhuǎn)軸帶動第二錐齒輪和第三錐齒輪順時針轉(zhuǎn)動，第二錐齒輪帶動第四錐齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，進而第四錐齒輪帶動第三轉(zhuǎn)軸及其上設備逆時針轉(zhuǎn)動，同時第三錐齒輪帶動第五錐齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，進而第五錐齒輪帶動第二轉(zhuǎn)軸及其上設備逆時針轉(zhuǎn)動，控制電機逆時針轉(zhuǎn)動，電機帶動第一轉(zhuǎn)軸逆時針轉(zhuǎn)動，進而第一轉(zhuǎn)軸帶動第二錐齒輪和第三錐齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，第二錐齒輪帶動第四錐齒輪順時針轉(zhuǎn)動，進而第四錐齒輪帶動第三轉(zhuǎn)軸及其上設備順時針轉(zhuǎn)動，同時第三錐齒輪帶動第五錐齒輪順時針轉(zhuǎn)動，進而第五錐齒輪帶動第二轉(zhuǎn)軸及其上設備順時針轉(zhuǎn)動，如此反復，第一宣傳欄板和第二宣傳欄板順時針或逆時針轉(zhuǎn)動，使得宣傳內(nèi)容展示更充分，宣傳完畢后，控制電機停止工作。再擰開六角螺釘，第二滑塊可活動后，握住搖桿向下運動，帶動第一齒輪順時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪帶動齒條通過第二滑塊向上運動，進而齒條推動安裝板及其上設備通過第一滑塊向上運動，握住搖桿向上運動，帶動第一齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪帶動齒條通過第二滑塊向下運動，進而齒條拉動安裝板及其上設備通過第一滑塊向下運動，當上下調(diào)試到初始高度時，停止搖動搖桿，再將內(nèi)六角螺釘固定在相對應的螺紋孔內(nèi)，起到固定作用。宣傳人員即可通過推手將本裝置推至下一處進行宣傳。

因為還包括有第二加強筋，L形固定板內(nèi)左側(cè)下部與安裝板頂部之間焊接有第二加強筋，第二加強筋可以保持設備的穩(wěn)定性，進而延長整個設備的使用壽命。

因為還包括有擋塊，第一滑軌右側(cè)通過螺栓連接的方式上下對稱連接有擋塊，可防止第二滑塊脫落。

因為還包括有放置箱，左架左側(cè)下部通過螺栓連接的方式連接有放置箱，放置箱可存放小物品，防止物品丟失。

因為底板材質(zhì)為優(yōu)質(zhì)鋼材，表面覆鍍鋅層，使得本設備不易腐蝕，提高使用壽命。

因為左架材質(zhì)為不銹鋼，不銹鋼耐腐蝕性和耐酸性強，使設備的使用壽命更長。

(3)有益效果

本發(fā)明達到了可移動、宣傳效果佳、省時省力的效果，并且本設備結(jié)構(gòu)合理、制作成本低和易于維修，因為第二加強筋的作用，可以保持設備的穩(wěn)定性，進而延長整個設備的使用壽命。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的第一種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明的第二種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明的第三種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明的第四種主視結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標記為：1-底板，2-車輪，3-左架，4-推手，5-第一滑軌，6-第一滑塊，7-L形固定板，8-電機，9-第二滑軌，10-螺紋孔，11-內(nèi)六角螺釘，12-第二滑塊，13-齒條，14-支桿，15-第一齒輪，16-搖桿，17-第一轉(zhuǎn)軸，18-第二錐齒輪，19-第三錐齒輪，20-第一軸承座，21-第二軸承座，22-第四錐齒輪，23-第五錐齒輪，24-第二轉(zhuǎn)軸，25-第三轉(zhuǎn)軸，26-第一宣傳欄板，27-第二宣傳欄板，28-第一加強筋，29-遮擋板，30-安裝板，31-第二加強筋，32-擋塊，33-放置箱。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明作進一步的說明。

實施例1

一種可移動式校園安全知識宣傳設備，如圖1-4所示，包括有底板1、車輪2、左架3、推手4、第一滑軌5、第一滑塊6、L形固定板7、電機8、第二滑軌9、內(nèi)六角螺釘11、第二滑塊12、齒條13、支桿14、第一齒輪15、搖桿16、第一轉(zhuǎn)軸17、第二錐齒輪18、第三錐齒輪19、第一軸承座20、第二軸承座21、第四錐齒輪22、第五錐齒輪23、第二轉(zhuǎn)軸24、轉(zhuǎn)軸、第一宣傳欄板26、第二宣傳欄板27、第一加強筋28、遮擋板29和安裝板30，底板1底部對稱設有車輪2，底板1頂部左端焊接有左架3，底板1頂部左側(cè)與左架3右側(cè)下部之間焊接有第一加強筋28，左架3左側(cè)中部通過螺栓連接的方式連接有推手4，左架3右側(cè)上部通過螺栓連接的方式連接有第一滑軌5，第一滑軌5上滑動式連接有第一滑塊6，第一滑塊6與第一滑軌5配合，底板1頂部右側(cè)通過螺栓連接的方式連接有第二滑軌9，第二滑軌9上滑動式連接有第二滑塊12，第二滑塊12與第二滑軌9配合，第二滑塊12與第二滑軌9上均開有螺紋孔10，第二滑塊12通過內(nèi)六角螺釘11與螺紋孔10配合和固定在第二滑軌9上，第二滑塊12上焊接有齒條13，底板1頂部右側(cè)焊接有支桿14，支桿14位于第二滑軌9右側(cè)，支桿14上設有第一齒輪15，第一齒輪15可轉(zhuǎn)動，第一齒輪15與齒條13配合，第一齒輪15前側(cè)焊接有搖桿16，齒條13頂端與第一滑塊6右端通過螺栓連接的方式連接有安裝板30，安裝板30頂部左側(cè)通過螺栓連接的方式連接有L形固定板7，L形固定板7內(nèi)左側(cè)通過螺栓連接的方式固定式連接有電機8，電機8的輸出軸上通過聯(lián)軸器連接有第一轉(zhuǎn)軸17，第一轉(zhuǎn)軸17上通過平鍵連接的方式連接有第二錐齒輪18和第三錐齒輪19，第二錐齒輪18位于第三錐齒輪19左側(cè)，L形固定板7上通過螺栓連接的方式連接有第一軸承座20和第二軸承座21，第二軸承座21位于第一軸承座20右側(cè)，第一軸承座20內(nèi)的軸承上過盈連接有第三轉(zhuǎn)軸25，第三轉(zhuǎn)軸25穿過第一軸承座20，且第三轉(zhuǎn)軸25下部通過平鍵連接的方式連接有第四錐齒輪22，第四錐齒輪22與第二錐齒輪18嚙合，第三轉(zhuǎn)軸25頂端通過螺栓連接的方式連接有第一宣傳欄板26，第二軸承座21內(nèi)的軸承上過盈連接有第二轉(zhuǎn)軸24，第二轉(zhuǎn)軸24穿過第二軸承座21，且第二轉(zhuǎn)軸24下部通過平鍵連接的方式連接有第五錐齒輪23，第五錐齒輪23與第三錐齒輪19嚙合，第二轉(zhuǎn)軸24頂端通過螺栓連接的方式連接有第二宣傳欄板27，第二宣傳欄板27與第一宣傳欄板26頂部均通過螺栓連接的方式連接有遮擋板29。

還包括有第二加強筋31，L形固定板7內(nèi)左側(cè)下部與安裝板30頂部之間焊接有第二加強筋31。

還包括有擋塊32，第一滑軌5右側(cè)通過螺栓連接的方式上下對稱連接有擋塊32。

還包括有放置箱33，左架3左側(cè)下部通過螺栓連接的方式連接有放置箱33。

底板1材質(zhì)為優(yōu)質(zhì)鋼材，表面覆鍍鋅層。

左架3材質(zhì)為不銹鋼。

工作原理：當需要在校園內(nèi)宣傳安全知識時，宣傳人員首先推動推手4將本設備推至校園宣傳地，再將內(nèi)六角螺釘11擰開，第二滑塊12可活動后，握住搖桿16向下運動，帶動第一齒輪15順時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪15帶動齒條13通過第二滑塊12向上運動，進而齒條13推動安裝板30及其上設備通過第一滑塊6向上運動，握住搖桿16向上運動，帶動第一齒輪15逆時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪15帶動齒條13通過第二滑塊12向下運動，進而齒條13拉動安裝板30及其上設備通過第一滑塊6向下運動，當上下調(diào)試好宣傳高度時，停止搖動搖桿16，再將內(nèi)六角螺釘11固定在相對應的螺紋孔10內(nèi)，起到固定作用。然后，控制電機8順時針轉(zhuǎn)動，電機8帶動第一轉(zhuǎn)軸17順時針轉(zhuǎn)動，進而第一轉(zhuǎn)軸17帶動第二錐齒輪18和第三錐齒輪19順時針轉(zhuǎn)動，第二錐齒輪18帶動第四錐齒輪22逆時針轉(zhuǎn)動，進而第四錐齒輪22帶動第三轉(zhuǎn)軸25及其上設備逆時針轉(zhuǎn)動，同時第三錐齒輪19帶動第五錐齒輪23逆時針轉(zhuǎn)動，進而第五錐齒輪23帶動第二轉(zhuǎn)軸24及其上設備逆時針轉(zhuǎn)動，控制電機8逆時針轉(zhuǎn)動，電機8帶動第一轉(zhuǎn)軸17逆時針轉(zhuǎn)動，進而第一轉(zhuǎn)軸17帶動第二錐齒輪18和第三錐齒輪19逆時針轉(zhuǎn)動，第二錐齒輪18帶動第四錐齒輪22順時針轉(zhuǎn)動，進而第四錐齒輪22帶動第三轉(zhuǎn)軸25及其上設備順時針轉(zhuǎn)動，同時第三錐齒輪19帶動第五錐齒輪23順時針轉(zhuǎn)動，進而第五錐齒輪23帶動第二轉(zhuǎn)軸24及其上設備順時針轉(zhuǎn)動，如此反復，第一宣傳欄板26和第二宣傳欄板27順時針或逆時針轉(zhuǎn)動，使得宣傳內(nèi)容展示更充分，宣傳完畢后，控制電機8停止工作。再擰開六角螺釘，第二滑塊12可活動后，握住搖桿16向下運動，帶動第一齒輪15順時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪15帶動齒條13通過第二滑塊12向上運動，進而齒條13推動安裝板30及其上設備通過第一滑塊6向上運動，握住搖桿16向上運動，帶動第一齒輪15逆時針轉(zhuǎn)動，第一齒輪15帶動齒條13通過第二滑塊12向下運動，進而齒條13拉動安裝板30及其上設備通過第一滑塊6向下運動，當上下調(diào)試到初始高度時，停止搖動搖桿16，再將內(nèi)六角螺釘11固定在相對應的螺紋孔10內(nèi)，起到固定作用。宣傳人員即可通過推手4將本裝置推至下一處進行宣傳。

因為還包括有第二加強筋31，L形固定板7內(nèi)左側(cè)下部與安裝板30頂部之間焊接有第二加強筋31，第二加強筋31可以保持設備的穩(wěn)定性，進而延長整個設備的使用壽命。

因為還包括有擋塊32，第一滑軌5右側(cè)通過螺栓連接的方式上下對稱連接有擋塊32，可防止第二滑塊12脫落。

因為還包括有放置箱33，左架3左側(cè)下部通過螺栓連接的方式連接有放置箱33，放置箱33可存放小物品，防止物品丟失。

因為底板1材質(zhì)為優(yōu)質(zhì)鋼材，表面覆鍍鋅層，使得本設備不易腐蝕，提高使用壽命。

因為左架3材質(zhì)為不銹鋼，不銹鋼耐腐蝕性和耐酸性強，使設備的使用壽命更長。

以上所述實施例僅表達了本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本發(fā)明專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本發(fā)明的保護范圍。因此，本發(fā)明專利的保護范圍應以所附權利要求為準。