本實(shí)用新型涉及教學(xué)教具設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種中文漢字練習(xí)裝置。
背景技術(shù)：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于中文教學(xué)中漢字的書寫的要求也越來越高。傳統(tǒng)的中文漢字練習(xí)方式是采用紙質(zhì)字貼來進(jìn)行漢字書寫練習(xí)，但是上述使用紙質(zhì)字貼存在如下問題：第一是由于使用紙質(zhì)字貼，因而需要選擇不同類型的字貼（例如正楷字貼、行書字貼、草書字貼或者各個(gè)書法大家的書寫字貼），紙質(zhì)字貼一般是由有字貼紙和設(shè)置在有字貼紙上的透明書寫紙組成；采用在透明書寫紙臨摹書寫，上述方法在臨摹一遍之后，該臨摹字貼失去作用了，還要再買新的相同字貼，使用效率低下，練字成本高，不利于對(duì)于漢字的反復(fù)臨摹，教學(xué)效果和練習(xí)效果差。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型的目的在于針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計(jì)合理、使用方便的一種中文漢字練習(xí)裝置，它采用在練字本中設(shè)置有電子平板，電子平板內(nèi)存儲(chǔ)有若干字貼，并在電子平板上設(shè)置有透明玻璃，在透明玻璃上刻畫練習(xí)格，并在透明玻璃上設(shè)置透明練習(xí)塑板，它具有使用方便，能夠反復(fù)練習(xí)，練習(xí)效果好，練習(xí)成本低等優(yōu)點(diǎn)。
本實(shí)用新型所述的一種中文漢字練習(xí)裝置，包括漢字練習(xí)裝置本體，該漢字練習(xí)裝置本體包括左板體和右板體；左板體和右板體通過合頁鉸接；所述右板體內(nèi)設(shè)置有空腔，該右板體右側(cè)面設(shè)置有開口；所述空腔內(nèi)左上角和左下角分對(duì)應(yīng)設(shè)置有L形定位塊A和L形定位塊B；所述空腔的右下角設(shè)置有定位墊塊，該定位墊塊的表面與L形定位塊B的水平部分的表面處于同一水平線；所述右板體表面上部和下部對(duì)應(yīng)設(shè)置有扣式夾板；所述右板體表面設(shè)置有長方形窗孔，該長方形窗孔安裝有透明玻璃板，該透明玻璃板上設(shè)置有透明練習(xí)塑板，該透明練習(xí)塑板使用扣式夾板固定在右板體表面；所述空腔內(nèi)設(shè)置有電子平板；所述右板體的頂面中部設(shè)置有通孔，該通孔內(nèi)設(shè)置有內(nèi)螺紋；所述通孔內(nèi)設(shè)置有帶擰帽的螺桿，該螺桿擰旋入通孔至空腔中，該螺桿的底端桿頭上設(shè)置有上壓塊；所述左板體背面下部設(shè)置有電池腔槽，該電池腔槽上設(shè)置有電池腔槽蓋，該電池腔槽內(nèi)設(shè)置有可充電電池；所述左板體表面上部左側(cè)設(shè)置有筆槽，該筆槽中部設(shè)置有橫向松緊帶A；所述筆槽右側(cè)設(shè)置有海綿擦塊槽，海綿擦塊槽內(nèi)的底面上設(shè)置有彈簧，彈簧的頂端設(shè)置有托板；所述海綿擦塊槽右側(cè)設(shè)置有存物槽，存物槽上設(shè)置有若干橫向松緊帶B；所述存物槽右側(cè)設(shè)置有LED燈條槽，LED燈條槽內(nèi)設(shè)置有LED燈條，該LED燈條通過導(dǎo)線與可充電電池相連。
進(jìn)一步地，所述透明玻璃板設(shè)置有練字格層。
進(jìn)一步地，所述右板體表面底部設(shè)置有與人的腕部相配合的弧形托塊。
進(jìn)一步地，所述左板體表面下部設(shè)置有與弧形托塊相配合的弧形托塊槽。
采用上述結(jié)構(gòu)后，本實(shí)用新型有益效果為：本實(shí)用新型所述的一種中文漢字練習(xí)裝置，它采用在練字本中設(shè)置有電子平板，電子平板內(nèi)存儲(chǔ)有若干字貼，并在電子平板上設(shè)置有透明玻璃，在透明玻璃上刻畫練習(xí)格，并在透明玻璃上設(shè)置透明練習(xí)塑板，它具有使用方便，能夠反復(fù)練習(xí)，練習(xí)效果好，練習(xí)成本低等優(yōu)點(diǎn)。
【附圖說明】
此處所說明的附圖是用來提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請的一部分，但并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的不當(dāng)限定，在附圖中：
圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
附圖標(biāo)記說明：
1、漢字練習(xí)裝置本體；2、左板體；3、海綿擦塊槽；4、存物槽；5、LED燈條槽；6、LED燈條；7、L形定位塊A；8、通孔；9、螺桿；10、上壓塊；11、電子平板；12、右板體；13、練字格層；14、透明玻璃板；15、長方形窗孔；16、扣式夾板；17、定位墊塊；18、弧形托塊；19、L形定位塊B；20、可充電電池；21、橫向松緊帶A；22、筆槽；23、托板；24、彈簧；25、橫向松緊帶B。
【具體實(shí)施方式】
下面將結(jié)合附圖以及具體實(shí)施例來詳細(xì)說明本實(shí)用新型，其中的示意性實(shí)施例以及說明僅用來解釋本實(shí)用新型，但并不作為對(duì)本實(shí)用新型的限定。
如圖1所示，本具體實(shí)施方式所述的一種中文漢字練習(xí)裝置，包括漢字練習(xí)裝置本體1，該漢字練習(xí)裝置本體1包括左板體2和右板體12；左板體2和右板體12通過合頁鉸接；
所述右板體12內(nèi)設(shè)置有空腔，該右板體12右側(cè)面設(shè)置有開口；所述空腔內(nèi)左上角和左下角分對(duì)應(yīng)設(shè)置有L形定位塊A7和L形定位塊B19；所述空腔的右下角設(shè)置有定位墊塊17，該定位墊塊17的表面與L形定位塊B19的水平部分的表面處于同一水平線；所述右板體12表面上部和下部對(duì)應(yīng)設(shè)置有扣式夾板16；所述右板體12表面設(shè)置有長方形窗孔15，該長方形窗孔15安裝有透明玻璃板14，該透明玻璃板14上設(shè)置有透明練習(xí)塑板，該透明練習(xí)塑板使用扣式夾板16固定在右板體12表面；所述空腔內(nèi)設(shè)置有電子平板11；所述右板體12的頂面中部設(shè)置有通孔8，該通孔8內(nèi)設(shè)置有內(nèi)螺紋；所述通孔8內(nèi)設(shè)置有帶擰帽的螺桿9，該螺桿9擰旋入通孔8至空腔中，該螺桿9的底端桿頭上設(shè)置有上壓塊10；
所述左板體2背面下部設(shè)置有電池腔槽，該電池腔槽上設(shè)置有電池腔槽蓋，該電池腔槽內(nèi)設(shè)置有可充電電池20；所述左板體2表面上部左側(cè)設(shè)置有筆槽22，該筆槽22中部設(shè)置有橫向松緊帶A21；所述筆槽22右側(cè)設(shè)置有海綿擦塊槽3，海綿擦塊槽3內(nèi)的底面上設(shè)置有彈簧24，彈簧24的頂端設(shè)置有托板23；所述海綿擦塊槽3右側(cè)設(shè)置有存物槽4，存物槽4上設(shè)置有若干橫向松緊帶B25；所述存物槽4右側(cè)設(shè)置有LED燈條槽5，LED燈條槽5內(nèi)設(shè)置有LED燈條6，該LED燈條6通過導(dǎo)線與可充電電池20相連。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述透明玻璃板14設(shè)置有練字格層13。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述右板體12表面底部設(shè)置有與人的腕部相配合的弧形托塊18。
作為本實(shí)用新型的一種優(yōu)選，所述左板體2表面下部設(shè)置有與弧形托塊18相配合的弧形托塊槽。
本實(shí)用新型的工作原理如下：
漢字練習(xí)裝置本體1由左板體2和右板體12組成，左板體2和右板體12之間通過合頁連接；左板體2上設(shè)置有筆槽22、海綿擦塊槽3、存物槽4、LED燈條槽5，筆槽22一般可嵌放三支書寫筆，要強(qiáng)調(diào)的是書寫筆使用的墨水為可擦試墨水，方便書寫擦掉，可以反復(fù)練習(xí)；筆槽22上設(shè)置有橫向松緊帶A21方便固定；海綿擦塊槽3內(nèi)設(shè)置有海綿擦，帶彈簧24的托板23緊抵在海綿擦底面上，從而方便固定海綿擦；存物槽4可存儲(chǔ)其他的小件文件用品，使用橫向松緊帶B25固定；LED燈條槽5內(nèi)設(shè)置有LED燈條6，通過可充電電池20供電，控制LED燈條6開啟的開關(guān)可設(shè)置在LED燈條槽5的下方，所涉及的簡單電路是本行業(yè)的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)的，屬現(xiàn)有技術(shù)，本設(shè)計(jì)中不作詳細(xì)闡述。
右板體12內(nèi)設(shè)置有空腔，右板體12表面設(shè)置有長方形窗孔15，該長方形窗孔15的形狀大小略小于電子平板11的屏幕；空腔表面由于設(shè)置有長方形窗孔15，使得空腔上表面形成開口狀；空腔內(nèi)設(shè)置有L形定位塊A7、L形定位塊B19，將電子平板11從右板體12的右側(cè)面的開口插入，利用L形定位塊A7、L形定位塊B19定位，使得電子平板11的屏幕置于長方形窗孔15正下方；然后再擰旋帶擰帽的螺桿9，使得上壓塊10向下方移動(dòng)至電子平板11的頂面處，將電子平板11固定；長方形窗孔15上設(shè)置有透明玻璃板14，透明玻璃板14上設(shè)置有練字格層13，透明玻璃板14上設(shè)置有透明練習(xí)塑板；使用時(shí)將電子平板內(nèi)置的練字貼顯示出來，使用書寫筆在透明練習(xí)塑板上臨摹練字貼上的字，透明練習(xí)塑板使用扣式夾板16固定；扣式夾板16是包括扣板，扣板一端鉸接在右板體左側(cè)，扣板另一端設(shè)置有卡頭，活動(dòng)卡設(shè)在右板體右側(cè)的卡扣上。當(dāng)臨摹一整板練習(xí)貼上的字后，使用海綿擦將透明練習(xí)塑板上的字擦掉，然后再重新書寫練習(xí)，從而達(dá)到較佳的練習(xí)效果。右板體12表面底部設(shè)置有與人的腕部相配合的弧形托塊18，方便練習(xí)者的腕部擱在弧形托塊18，增加練習(xí)時(shí)的舒適性。
本設(shè)計(jì)里，練字格層13可以米字形練習(xí)格，也可以是方格形或田字格形的練習(xí)格。當(dāng)周圍環(huán)境光線較暗時(shí)，可以使用LED燈條6照明。從而方便練習(xí)漢字。
本實(shí)用新型所述的一種中文漢字練習(xí)裝置，它采用在練字本中設(shè)置有電子平板，電子平板內(nèi)存儲(chǔ)有若干字貼，并在電子平板上設(shè)置有透明玻璃，在透明玻璃上刻畫練習(xí)格，并在透明玻璃上設(shè)置透明練習(xí)塑板，它具有使用方便，能夠反復(fù)練習(xí)，練習(xí)效果好，練習(xí)成本低等優(yōu)點(diǎn)。
以上所述僅是本實(shí)用新型的較佳實(shí)施方式，故凡依本實(shí)用新型專利申請范圍所述的構(gòu)造、特征及原理所做的等效變化或修飾，均包括于本實(shí)用新型專利申請范圍內(nèi)。