本實用新型涉及思政教學時用的多功能夾架。

背景技術：

思政教學是我國教育的一項重要內(nèi)容，思政的成敗事關我國精神文明的發(fā)展，關系到國家社會主義的健康發(fā)展，是我國教育中不可或缺的部分，為了提高思政教學中的便利性，保證教學順利進行提高教學水平，一款思政教學時用的多功能夾架需要被開發(fā)應用。

技術實現(xiàn)要素：

實用新型就是針對目前教學領域中出現(xiàn)的書籍文件放置不方便的問題，提出一種提高教學便利性的多功能夾架。

本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案為：思政教學時用的多功能夾架，主要有吸盤、可伸縮管、定型軟管及夾具組成，

所述的多功能夾架底部為吸盤，吸盤上設有氣孔，吸盤上部連接有可伸縮桿，可伸縮管上部連接有定型軟管，定型軟管上連接有夾具，所述的夾具由C型板、夾條、彈簧及螺絲組成，所述的C型板上設有條狀孔，所述的夾條連接在C型板的凹槽中，夾條上有指孔，C型板和夾條之間放置有彈簧，所述的螺絲穿過C型板的條狀孔和彈簧連接到夾條上。

本實用新型有益效果：

1.多功能夾架可以夾持書籍，資料等多種文件。

2.夾架結構簡單、使用便利，不占用大量空間。

3.夾架可以升降，適合絕大多數(shù)人以及多種場合的使用；夾架可以向任何方向調(diào)節(jié)，大大提高了使用的便利性；夾架上的夾持條可以自由移動，適用于多種尺寸的書籍以及材料。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構等軸測及側視圖。

圖2為本實用新型的整體結構等軸測及側視圖.

圖3為本實用新型的夾具結構示意圖。

圖4為本實用新型的夾條、彈簧及螺絲安裝示意圖。

具體實施方式

以下結合圖1、圖2、圖3和圖4對本實用新型做進一步的詳細描述。

思政教學時用的多功能夾架，主要有吸盤1、可伸縮管2、定型軟管3及夾具4組成，

所述的多功能夾架底部為吸盤1，吸盤1上設有氣孔1-1，吸盤1上部連接有可伸縮桿2，可伸縮管2上部連接有定型軟管3，定型軟管3上連接有夾具4，所述的夾具4由C型板4-1、夾條4-2、彈簧4-3及螺絲4-4組成，所述的C型板4-1上設有條狀孔4-1-1，夾條4-2連接在C型板4-1的凹槽中，夾條4-2上有指孔4-2-1，C型板4-1和夾條4-2之間放置有彈簧4-3，所述的螺絲4-4穿過C型板4-1的條狀孔4-1-1和彈簧4-3連接到夾條4-2上。

具體工作原理：

使用時，將氣孔1-1關閉，將吸盤1放置在地板上并吸住，調(diào)節(jié)伸縮桿2使得夾具4處于相對合適的位置，調(diào)節(jié)定型軟管3使夾具4角度合適。定型軟管3可以彎折成任意形狀并保證一些承載狀態(tài)下不變形。

將書籍或者資料放置到C型板4-1內(nèi)，手指勾住指孔4-2-1內(nèi)，拉動夾條4-2到合適的位置，松開指孔4-2-1將書籍一邊夾住，另一邊也可以用另一個夾條4-2夾緊。

使用完畢后，拉動夾條4-2將書籍松開，將氣孔1-1打開即可將夾架收起。

上述內(nèi)容已經(jīng)參考圖1、圖2、圖3和圖4描述了本實用新型的具體實施方式，本領域技術人員應了解，本實用新型的產(chǎn)品不僅僅只限于上面描述的實施例，在不偏離本實用新型的精神的情況下可以做出各種修改，所述修改也應包含在本實用新型的范圍之內(nèi)。本實用新型的范圍應由所附權利要求及其等同物來限定。