本實用新型涉及哲學(xué)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體是適用于哲學(xué)的教學(xué)欄。

背景技術(shù)：

哲學(xué)作為一門邏輯性較強的學(xué)科，在教學(xué)實踐中，需要對一些命題進行邏輯推演，傳統(tǒng)的方式是由教師在黑板上板書哲學(xué)原理的全部推導(dǎo)過程，每一次推理都要進行一次板書，費時費力，而現(xiàn)有的一些哲學(xué)教具，多由帶有磁性的教學(xué)圖片與磁性白板配合使用，雖然解決了重復(fù)板書的問題，但是磁性白板占用了大量的講臺空間，需要配置轉(zhuǎn)運的圖片存放箱，存在著攜帶不便的問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供適用于哲學(xué)的教學(xué)欄，它能夠牢固的固定在講桌上，能夠根據(jù)需要轉(zhuǎn)動欄板，調(diào)整欄板的朝向，能夠?qū)⒔虒W(xué)圖片牢固的固定在圖片插槽內(nèi)，通過窗口能夠觀看教學(xué)圖片，轉(zhuǎn)動棱柱體能夠觀察不同側(cè)面上的教學(xué)圖片，教學(xué)圖片的替換快速便捷，且便于攜帶。

本實用新型為實現(xiàn)上述目的，通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

適用于哲學(xué)的教學(xué)欄，包括欄板，所述欄板的底部設(shè)有立柱，所述立柱與欄板轉(zhuǎn)動連接，所述立柱的底部設(shè)有U型卡座，所述U型卡座上設(shè)有螺栓，所述欄板的一側(cè)設(shè)有若干個支撐座，所述支撐座上設(shè)有棱柱體，所述棱柱體與支撐座轉(zhuǎn)動連接，所述棱柱體的側(cè)面上設(shè)有圖片插槽，所述圖片插槽的頂部設(shè)有擋板，所述棱柱體上設(shè)有與擋板相適應(yīng)的滑槽，所述擋板與滑槽滑動連接，所述滑槽內(nèi)設(shè)有彈簧，所述欄板上設(shè)有與圖片插槽相適應(yīng)的窗口。

所述欄板包括第一欄板，所述第一欄板上對稱設(shè)有第二欄板，所述第二欄板與第一欄板鉸接，所述第二欄板的頂部設(shè)有鎖定板，所述鎖定板的一端與第二欄板鉸接，另一端設(shè)有鎖定銷，所述第一欄板上設(shè)有與鎖定銷相適應(yīng)的銷孔。

所述欄板上設(shè)有提手。

所述立柱的長度可調(diào)。

所述棱柱體內(nèi)設(shè)有圖片放置腔，所述棱柱體的頂部設(shè)有蓋板，所述蓋板與棱柱體螺紋連接，所述蓋板上設(shè)有旋鈕。

所述U型卡座、螺栓上均設(shè)有彈性墊。

對比現(xiàn)有技術(shù)，本實用新型的有益效果在于：

1、本實用新型的螺栓能夠?qū)型卡座鎖定在講桌的邊緣，能夠?qū)⒈緦嵱眯滦屠喂痰墓潭ㄔ谥v桌上，無需占用講臺空間，立柱與欄板轉(zhuǎn)動連接，能夠根據(jù)需要手動調(diào)整欄板的朝向，棱柱體的每個側(cè)面上的圖片插槽內(nèi)均可放置教學(xué)圖片，擋板能夠?qū)⒔虒W(xué)圖片牢固的鎖定在圖片插槽內(nèi)，撥開擋板，可將圖片插槽的頂部打開，將教學(xué)圖片插入到圖片插槽內(nèi)，通過窗口能夠觀察圖片插槽內(nèi)的教學(xué)圖片，轉(zhuǎn)動棱柱體，即可在各個教學(xué)圖片之間進行轉(zhuǎn)換，教學(xué)圖片的替換快速便捷。

2、本實用新型的欄板包括第一欄板，所述第一欄板上對稱設(shè)有第二欄板，所述第二欄板與第一欄板鉸接，所述第二欄板的頂部設(shè)有鎖定板，所述鎖定板的一端與第二欄板鉸接，另一端設(shè)有鎖定銷，所述第一欄板上設(shè)有與鎖定銷相適應(yīng)的銷孔，鎖定板上的鎖定銷插入銷孔中，能夠?qū)诎逭归_，將鎖定銷拔出銷孔，欄板可折疊，能夠便于攜帶。

3、本實用新型的欄板上設(shè)有提手，能夠便于本實用新型的攜帶。

4、本實用新型的立柱的長度可調(diào)，能夠?qū)诎宓母叨冗M行調(diào)整，能夠便于觀看。

5、本實用新型的棱柱體內(nèi)設(shè)有圖片放置腔，所述棱柱體的頂部設(shè)有蓋板，所述蓋板與棱柱體螺紋連接，所述蓋板上設(shè)有旋鈕，轉(zhuǎn)動旋鈕能夠?qū)⑸w板從棱柱體上取下，圖片放置腔用于放置教學(xué)圖片，能夠便于教學(xué)圖片的存放與攜帶。

6、本實用新型的U型卡座、螺栓上均設(shè)有彈性墊，能夠避免本實用新型固定時擠傷講桌。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2是附圖1的側(cè)視圖；

附圖3是欄板的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖4是棱柱體的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中標(biāo)號：1、欄板；2、立柱；3、U型卡座；4、螺栓；5、支撐座；6、棱柱體；7、圖片插槽；8、擋板；9、滑槽；10、彈簧；11、窗口；12、第一欄板；13、第二欄板；14、鎖定板；15、鎖定銷；16、銷孔；17、提手；18、圖片放置腔；19、蓋板；20、旋鈕；21、彈性墊。

具體實施方式

下面結(jié)合具體實施例，進一步闡述本實用新型。應(yīng)理解，這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應(yīng)理解，在閱讀了本實用新型講授的內(nèi)容之后，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申請所限定的范圍。

本實用新型所述是適用于哲學(xué)的教學(xué)欄，包括欄板1，所述欄板1的底部設(shè)有立柱2，所述立柱2與欄板1轉(zhuǎn)動連接，能夠根據(jù)觀看需要手動調(diào)整欄板1的朝向。所述立柱2的底部設(shè)有U型卡座3，U型卡座3能夠卡在講桌的邊緣。所述U型卡座3上設(shè)有螺栓4，螺栓4能夠?qū)型卡座3鎖定在講桌的邊緣，能夠?qū)⒈緦嵱眯滦屠喂痰墓潭ㄔ谥v桌上，無需占用講臺空間。所述欄板1的一側(cè)設(shè)有若干個支撐座5，所述支撐座5上設(shè)有棱柱體6，所述棱柱體6與支撐座5轉(zhuǎn)動連接，所述棱柱體6的側(cè)面上設(shè)有圖片插槽7，圖片插槽7用于放置待講解的教學(xué)圖片。所述圖片插槽7的頂部設(shè)有擋板8，擋板8能夠?qū)⒔虒W(xué)圖片牢固的鎖定在圖片插槽7內(nèi)。所述棱柱體6上設(shè)有與擋板8相適應(yīng)的滑槽9，所述擋板8與滑槽9滑動連接，所述滑槽9內(nèi)設(shè)有彈簧10，彈簧10將擋板8頂向圖片插槽7處，撥開擋板8，可將圖片插槽7的頂部打開，將教學(xué)圖片插入到圖片插槽7內(nèi)。所述欄板1上設(shè)有與圖片插槽7相適應(yīng)的窗口11，通過窗口11能夠觀察圖片插槽7內(nèi)的教學(xué)圖片，轉(zhuǎn)動棱柱體6，即可在各個教學(xué)圖片之間進行轉(zhuǎn)換，教學(xué)圖片的替換快速便捷。

為了便于本實用新型的存儲與攜帶，所述欄板1包括第一欄板12，所述第一欄板12上對稱設(shè)有第二欄板13，所述第二欄板13與第一欄板12鉸接，所述第二欄板13的頂部設(shè)有鎖定板14，所述鎖定板14的一端與第二欄板13鉸接，另一端設(shè)有鎖定銷15，所述第一欄板12上設(shè)有與鎖定銷15相適應(yīng)的銷孔16，鎖定板14上的鎖定銷15插入銷孔16中，能夠?qū)诎?展開并固定，將鎖定銷15拔出銷孔16，欄板1可折疊，能夠減小本實用新型的空間占用，能夠便于本實用新型的存儲與攜帶。

為了便于本實用新型的攜帶，所述欄板1上設(shè)有提手17，能夠便于本實用新型的攜帶。

為了便于觀看，所述立柱2的長度可調(diào)，能夠根據(jù)需要對欄板的高度進行調(diào)整，能夠便于觀看。

為了便于教學(xué)圖片的存放與攜帶，所述棱柱體6內(nèi)設(shè)有圖片放置腔18，所述棱柱體6的頂部設(shè)有蓋板19，所述蓋板19與棱柱體6螺紋連接，所述蓋板19上設(shè)有旋鈕20，轉(zhuǎn)動旋鈕20能夠?qū)⑸w板19從棱柱體6上取下，圖片放置腔18用于放置教學(xué)圖片，能夠便于教學(xué)圖片的存放與攜帶。

為了避免本實用新型固定時擠傷講桌，所述U型卡座3、螺栓4上均設(shè)有彈性墊21，能夠避免將本實用新型固定在講桌上時擠傷講桌。

實施例：本實用新型所述是適用于哲學(xué)的教學(xué)欄，包括欄板1，所述欄板1包括第一欄板12，第一欄板12上對稱設(shè)有第二欄板13，所述第二欄板13通過合頁與第一欄板12鉸接，所述第二欄板13的頂部設(shè)有鎖定板14，所述鎖定板14的一端與第二欄板13鉸接，另一端設(shè)有鎖定銷15，所述第一欄板12上設(shè)有與鎖定銷15相適應(yīng)的銷孔16，將鎖定銷15插入銷孔16中，能夠?qū)诎?展開并固定，將鎖定銷15拔出銷孔16，欄板1可折疊，能夠減小本實用新型的空間占用，能夠便于本實用新型的存儲與攜帶。所述第一欄板12的頂部安裝有設(shè)有提手17，能夠便于本實用新型的攜帶。所述第一欄板12的底部設(shè)有立柱2，所述立柱2與欄板1轉(zhuǎn)動連接，能夠根據(jù)觀看需要手動調(diào)整欄板1的朝向。所述立柱2為伸縮桿，能夠根據(jù)需要對欄板的高度進行調(diào)整。所述立柱2的底部設(shè)有U型卡座3，U型卡座3能夠卡在講桌的邊緣。所述U型卡座3上設(shè)有螺栓4，螺栓4能夠?qū)型卡座3鎖定在講桌的邊緣，能夠?qū)⒈緦嵱眯滦屠喂痰墓潭ㄔ谥v桌上，無需占用講臺空間。所述U型卡座3、螺栓4上均設(shè)有彈性墊21，能夠避免將本實用新型固定在講桌上時擠傷講桌。所述欄板1的一側(cè)設(shè)有四個支撐座5，第一欄板12上兩個，每個第二欄板13上一個。所述支撐座5上設(shè)有棱柱體6，所述棱柱體6與支撐座5轉(zhuǎn)動連接，所述棱柱體6的側(cè)面上設(shè)有圖片插槽7，圖片插槽7用于放置待講解的教學(xué)圖片。所述圖片插槽7的頂部設(shè)有擋板8，擋板8能夠?qū)⒔虒W(xué)圖片牢固的鎖定在圖片插槽7內(nèi)。所述棱柱體6上設(shè)有與擋板8相適應(yīng)的滑槽9，所述擋板8與滑槽9滑動連接，所述滑槽9內(nèi)設(shè)有彈簧10，彈簧10將擋板8頂向圖片插槽7處，撥開擋板8，可將圖片插槽7的頂部打開，將教學(xué)圖片插入到圖片插槽7內(nèi)。棱柱體6內(nèi)設(shè)有圖片放置腔18，所述棱柱體6的頂部設(shè)有蓋板19，圖片放置腔18的頂部設(shè)有內(nèi)螺紋，蓋板19的底部設(shè)有與內(nèi)螺紋相適應(yīng)的外螺紋，所述蓋板19上設(shè)有旋鈕20，轉(zhuǎn)動旋鈕20能夠?qū)⑸w板19從棱柱體6上取下，圖片放置腔18用于放置教學(xué)圖片，能夠便于教學(xué)圖片的存放與攜帶。所述欄板1上設(shè)有與圖片插槽7相適應(yīng)的窗口11，通過窗口11能夠觀察圖片插槽7內(nèi)的教學(xué)圖片，轉(zhuǎn)動棱柱體6，即可在各個教學(xué)圖片之間進行轉(zhuǎn)換，教學(xué)圖片的替換快速便捷。