本實(shí)用新型涉及會(huì)計(jì)教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是指會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鈔捻水儀。

背景技術(shù)：

會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生去企業(yè)工作的第一個(gè)崗位就是出納，而做好出納工作的第一項(xiàng)就是準(zhǔn)確、熟練地?cái)?shù)點(diǎn)鈔票。為了使學(xué)生能較快地適應(yīng)并很好地完成工作，在學(xué)校的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)就要做好，因而進(jìn)行準(zhǔn)確、熟練的點(diǎn)鈔練習(xí)就顯得非常重要。而做好點(diǎn)鈔環(huán)節(jié)的其中一項(xiàng)就是需要有蘸水盒。目前，在帳表店購買的蘸水盒內(nèi)部放置的是海綿，海綿上浸有清水，清點(diǎn)鈔票時(shí)無法進(jìn)行消毒工作，因?yàn)辄c(diǎn)鈔練功券也是反復(fù)在使用，上面帶有很多病毒，而且現(xiàn)有的蘸水盒中的海綿也是反復(fù)使用，一塊海綿用到顏色變黑還在使用，上面附著有很多病菌，很容易危害學(xué)生的身體健康。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種海綿濕度好、不積水、不污染的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鈔捻水儀。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所提供的技術(shù)方案為：會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鈔捻水儀，它包在有水盒，水盒內(nèi)腔通過隔板分隔形成過水室和裝水室，隔板頂部與水盒內(nèi)腔頂部之間預(yù)留有過水通道，裝水室頂部設(shè)有注水口，注水口上設(shè)有外蓋，裝水室一側(cè)的水盒側(cè)壁由上向下設(shè)有透明的視察窗，視察窗高度小于隔板高度，過水室一側(cè)的水盒外側(cè)壁上固定有捻水盒，捻水盒頂部設(shè)有下凹的弧形捻水槽，捻水槽底部設(shè)有若干個(gè)上下貫穿的限水孔，捻水槽內(nèi)設(shè)有海綿層，捻水盒底部與過水室之間設(shè)有相互連接的水巾孔，捻水盒內(nèi)設(shè)有吸水巾，吸水巾一端位于捻水盒內(nèi)，位于捻水盒內(nèi)的吸水巾通過限水孔與海綿層接觸，吸水巾另一端穿過水巾孔和過水室后從隔板頂部繞過延伸至裝水室下部。

所述的捻水盒高度為隔板高度的兩分之一。

所述的捻水槽頂部邊緣處中心收縮形成限位，海綿層邊緣通過限位卡緊。

所述的海綿層中心處設(shè)有上凸的半圓球手捻位。

本實(shí)用新型在采用上述方案后，通過注水口將水注入裝水室，通過視察窗可以觀察注水高度，也可以將水盒直接采用透明材料制作，注水高度不要超過隔板高度，如此，水通過吸水巾吸收，吸水巾吸水后變濕，通過這種傳遞使海綿層變濕，這樣一來海綿雖然變濕，但不會(huì)積水，會(huì)計(jì)人員在點(diǎn)鈔時(shí)就可以用手指捻海綿層使手指變濕，采用本方案后海綿可以隨時(shí)變換，只需要抽出或塞入捻水槽即可，從而保證其清潔程度；采用本方案后的水不會(huì)受到污染，同時(shí)海綿濕度非常好，不積水。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合所有附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明，本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例為：參見附圖1，本實(shí)施例所述的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鈔捻水儀包在有水盒1，水盒1內(nèi)腔通過隔板10分隔形成過水室和裝水室，隔板10頂部與水盒1內(nèi)腔頂部之間預(yù)留有過水通道，裝水室頂部設(shè)有注水口3，注水口3上設(shè)有外蓋2，裝水室一側(cè)的水盒1側(cè)壁由上向下設(shè)有透明的視察窗4，視察窗4高度小于隔板10高度，過水室一側(cè)的水盒1外側(cè)壁上固定有捻水盒5，捻水盒5頂部設(shè)有下凹的弧形捻水槽6，捻水槽6底部設(shè)有若干個(gè)上下貫穿的限水孔，捻水槽6內(nèi)設(shè)有海綿層7，所述的捻水槽6頂部邊緣處中心收縮形成限位，海綿層7邊緣通過限位卡緊，海綿層7中心處設(shè)有上凸的半圓球手捻位8，捻水盒5底部與過水室之間設(shè)有相互連接的水巾孔11，捻水盒5內(nèi)設(shè)有吸水巾9，吸水巾9一端位于捻水盒5內(nèi)，位于捻水盒5內(nèi)的吸水巾9通過限水孔與海綿層7接觸，吸水巾9另一端穿過水巾孔11和過水室后從隔板10頂部繞過延伸至裝水室下部，所述的捻水盒5高度為隔板10高度的兩分之一。本實(shí)施例通過注水口將水注入裝水室，通過視察窗可以觀察注水高度，也可以將水盒直接采用透明材料制作，注水高度不要超過隔板高度，如此，水通過吸水巾吸收，吸水巾吸水后變濕，通過這種傳遞使海綿層變濕，這樣一來海綿雖然變濕，但不會(huì)積水，會(huì)計(jì)人員在點(diǎn)鈔時(shí)就可以用手指捻海綿層使手指變濕，采用本實(shí)施例后海綿可以隨時(shí)變換，只需要抽出或塞入捻水槽即可，從而保證其清潔程度；采用本實(shí)施例后的水不會(huì)受到污染，同時(shí)海綿濕度非常好，不積水。

以上所述之實(shí)施例只為本實(shí)用新型之較佳實(shí)施例，并非以此限制本實(shí)用新型的實(shí)施范圍，故凡依本實(shí)用新型之形狀、原理所作的變化，均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。