本發(fā)明涉及一種食物檢測教學裝置，具體是一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置。

背景技術：

食品檢測教學裝置種類很多，但是教學效果差異性極大，特別是注水牛肉的檢測，問題最為凸出，由于傳統(tǒng)的檢測教學裝置可視區(qū)域小，實驗檢測過程不夠直觀，學生參與感低，且不利于轉(zhuǎn)移實驗，僅僅在一個地方進行，覆蓋面小等問題制約了其在教學中的使用和推廣。

為了解決上述問題，提出本發(fā)明，克服了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備由于設備的設計不完善，可觀察的部分少，參與度低，造成教學演示效果差，學生接受困難等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于設備集水裝置設置不科學，造成手機液體時，出現(xiàn)漏液和潑濺的現(xiàn)象，造成實驗數(shù)據(jù)誤差大，參考價值低等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于機身固定，且偏大，不利于搬運，在教學實驗中運輸困難，嚴重影響實驗的推廣教學，通過針對性設計，使得本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)新穎，外觀時尚，功能完善，實驗直觀，教學效果優(yōu)異，便攜性高，實驗數(shù)據(jù)準確等優(yōu)點。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：

一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置，包括檢測作業(yè)安裝底座，所述檢測作業(yè)安裝底座的下側(cè)兩端左右對稱設置有支撐柱，檢測作業(yè)安裝底座的上端通過右上角設置的限位轉(zhuǎn)軸安裝有球面玻璃罩，所述限位轉(zhuǎn)軸的內(nèi)部鑲嵌設置有限位轉(zhuǎn)動塊，球面玻璃罩的左上角設置有弧形手把，球面玻璃罩的下端鑲嵌設置有形變密封圈，檢測作業(yè)安裝底座的上端配合形變密封圈設置有密封閉合槽，檢測作業(yè)安裝底座的左上角與球面玻璃罩的左下角配合設置有密閉卡扣，所述密閉卡扣包括通過設置在球面玻璃罩左下角的轉(zhuǎn)軸安裝的手動卡扣連桿，且檢測作業(yè)安裝底座的左上角對應手動卡扣連桿的右下角設置有定位槽，檢測作業(yè)安裝底座的上端中間位置設置有檢測托盤，檢測托盤的上端設置有置物架，檢測托盤的下端設置有鑲嵌在檢測作業(yè)安裝底座上端的安裝柱，檢測托盤的下端設置有貫穿安裝柱向下設置的導流管，伸出安裝柱的導流管向左下方傾斜設置，導流管左端下方的檢測作業(yè)安裝底座內(nèi)設置有液體收集槽，液體收集槽的前端通過左端設置的轉(zhuǎn)軸安裝有有密閉采集閘門，所述密閉采集閘門的中間位置豎直設置有玻璃刻度尺，液體收集槽的下端配合設置有調(diào)平升降裝置，所述調(diào)平升降裝置包括對應液體收集槽內(nèi)壁設置的限位擠壓升降托盤，限位擠壓升降托盤下端的左右兩端對應豎直設置限位安裝板，限位安裝板之間通過安裝套水平設置有活動轉(zhuǎn)軸，活動轉(zhuǎn)軸的左半段設置有螺桿，螺桿的左端伸出左側(cè)的限位安裝板，且配合安裝有限位旋轉(zhuǎn)柱，限位旋轉(zhuǎn)柱的右端配合螺桿設置有螺旋槽，限位旋轉(zhuǎn)柱配合液體收集槽的設置有限位環(huán)，左右兩側(cè)的限位安裝板之間的活動轉(zhuǎn)軸配合限位擠壓升降托盤的下端同軸安裝有擠壓升降柱，所述限位擠壓升降托盤的上端設置有集水燒杯，檢測托盤下端的檢測作業(yè)安裝底座前側(cè)面通過下端設置的轉(zhuǎn)軸安裝有收納閘門，收納閘門的后側(cè)鑲嵌設置有收納箱，所述收納閘門的上端左右對稱安裝有擠壓卡扣，收納箱的右端設置有電池倉，所述電池倉的內(nèi)部設置有若干塊充電電池，電池倉的右端設置有真空抽氣機，真空抽氣機的上端中間位置豎直向上設置抽風管，抽風管的上端伸出檢測作業(yè)安裝底座且設置有電磁閥。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述支撐柱的下端均設置有防滑減震硬橡膠墊。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述密封閉合槽的上端配合形變密封圈設置有橡膠密封套。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述導流管上端的檢測托盤下端配合設置有集流凹槽。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述有密閉采集閘門前側(cè)左端中間位置設置有提拉把手。

作為本發(fā)明進一步的方案：所述限位旋轉(zhuǎn)柱的左端同軸安裝有手動旋鈕，且外側(cè)設置有防滑紋。

作為本發(fā)明再進一步的方案：所述玻璃刻度尺的左端激光刻蝕有容積標識及單位標識。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明的有益效果是：克服了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備由于設備的設計不完善，可觀察的部分少，參與度低，造成教學演示效果差，學生接受困難等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于設備集水裝置設置不科學，造成手機液體時，出現(xiàn)漏液和潑濺的現(xiàn)象，造成實驗數(shù)據(jù)誤差大，參考價值低等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于機身固定，且偏大，不利于搬運，在教學實驗中運輸困難，嚴重影響實驗的推廣教學，通過針對性設計，使得本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)新穎，外觀時尚，功能完善，實驗直觀，教學效果優(yōu)異，便攜性高，實驗數(shù)據(jù)準確等優(yōu)點。

附圖說明

圖1為一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置中調(diào)平升降裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置中形變密封圈22的示意圖。

圖4為一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置中密閉采集閘門的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置中限位旋轉(zhuǎn)柱的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1～5，本發(fā)明實施例中，一種非接觸式注水牛肉檢測直觀教學裝置，包括檢測作業(yè)安裝底座20，所述檢測作業(yè)安裝底座20的下側(cè)兩端左右對稱設置有支撐柱21，所述支撐柱21的下端均設置有防滑減震硬橡膠墊，檢測作業(yè)安裝底座20的上端通過右上角設置的限位轉(zhuǎn)軸19安裝有球面玻璃罩15，所述限位轉(zhuǎn)軸19的內(nèi)部鑲嵌設置有限位轉(zhuǎn)動塊，球面玻璃罩15的左上角設置有弧形手把12，球面玻璃罩15的下端鑲嵌設置有形變密封圈22，檢測作業(yè)安裝底座20的上端配合形變密封圈22設置有密封閉合槽，所述密封閉合槽的上端配合形變密封圈22設置有橡膠密封套，檢測作業(yè)安裝底座20的左上角與球面玻璃罩15的左下角配合設置有密閉卡扣，所述密閉卡扣包括通過設置在球面玻璃罩15左下角的轉(zhuǎn)軸安裝的手動卡扣連桿10，且檢測作業(yè)安裝底座20的左上角對應手動卡扣連桿10的右下角設置有定位槽9，檢測作業(yè)安裝底座20的上端中間位置設置有檢測托盤16，檢測托盤16的上端設置有置物架14，檢測托盤16的下端設置有鑲嵌在檢測作業(yè)安裝底座20上端的安裝柱13，檢測托盤16的下端設置有貫穿安裝柱13向下設置的導流管11，所述導流管11上端的檢測托盤16下端配合設置有集流凹槽，伸出安裝柱13的導流管11向左下方傾斜設置，導流管11左端下方的檢測作業(yè)安裝底座20內(nèi)設置有液體收集槽26，液體收集槽26的前端通過左端設置的轉(zhuǎn)軸安裝有有密閉采集閘門8，所述有密閉采集閘門8前側(cè)左端中間位置設置有提拉把手，密閉采集閘門8的中間位置豎直設置有玻璃刻度尺7，所述玻璃刻度尺7的左端激光刻蝕有容積標識及單位標識，液體收集槽26的下端配合設置有調(diào)平升降裝置，所述調(diào)平升降裝置包括對應液體收集槽26內(nèi)壁設置的限位擠壓升降托盤30，限位擠壓升降托盤30下端的左右兩端對應豎直設置限位安裝板27，限位安裝板27之間通過安裝套水平設置有活動轉(zhuǎn)軸23，活動轉(zhuǎn)軸23的左半段設置有螺桿25，螺桿25的左端伸出左側(cè)的限位安裝板27，且配合安裝有限位旋轉(zhuǎn)柱28，所述限位旋轉(zhuǎn)柱28的左端同軸安裝有手動旋鈕，且外側(cè)設置有防滑紋，限位旋轉(zhuǎn)柱28的右端配合螺桿25設置有螺旋槽29，限位旋轉(zhuǎn)柱28配合液體收集槽26的設置有限位環(huán)，左右兩側(cè)的限位安裝板27之間的活動轉(zhuǎn)軸23配合限位擠壓升降托盤30的下端同軸安裝有擠壓升降柱24，所述限位擠壓升降托盤30的上端設置有集水燒杯6，檢測托盤16下端的檢測作業(yè)安裝底座20前側(cè)面通過下端設置的轉(zhuǎn)軸安裝有收納閘門5，收納閘門5的后側(cè)鑲嵌設置有收納箱4，所述收納閘門5的上端左右對稱安裝有擠壓卡扣，收納箱4的右端設置有電池倉3，所述電池倉3的內(nèi)部設置有若干塊充電電池，電池倉3的右端設置有真空抽氣機1，真空抽氣機1的上端中間位置豎直向上設置抽風管18，抽風管18的上端伸出檢測作業(yè)安裝底座20且設置有電磁閥17。

本發(fā)明的工作原理是：將待檢測的牛肉放置在置物架14上，將球面玻璃罩15蓋上，再將集水燒杯放置在液體收集槽26內(nèi)的限位擠壓升降托盤30上端，通過手動旋轉(zhuǎn)限位旋轉(zhuǎn)柱28，使得活動轉(zhuǎn)軸23帶動著擠壓升降柱24左右移動，通過擠壓限位擠壓升降托盤30的下端以調(diào)節(jié)不同型號燒杯的集水高度，調(diào)節(jié)好后，真空抽氣機1得電且電磁閥17打開，將球面玻璃罩15內(nèi)部的空氣抽出，氣壓降低，注水牛肉中的多余液體將會從內(nèi)部滲出來，通過檢測托盤16流入導流管11，流入集水燒杯6內(nèi)，保壓一段時間后卸去壓力，根據(jù)燒杯中水的量判斷牛肉是否注水和注水率等，清洗只要往檢測托盤16注水即可，檢測的藥品和工具安裝放在收納箱4中，克服了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備由于設備的設計不完善，可觀察的部分少，參與度低，造成教學演示效果差，學生接受困難等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于設備集水裝置設置不科學，造成手機液體時，出現(xiàn)漏液和潑濺的現(xiàn)象，造成實驗數(shù)據(jù)誤差大，參考價值低等問題，解決了傳統(tǒng)的注水牛肉檢測教學設備，由于機身固定，且偏大，不利于搬運，在教學實驗中運輸困難，嚴重影響實驗的推廣教學，通過針對性設計，使得本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)新穎，外觀時尚，功能完善，實驗直觀，教學效果優(yōu)異，便攜性高，實驗數(shù)據(jù)準確等優(yōu)點。

對于本領域技術人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應將權(quán)利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經(jīng)適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。