本發(fā)明具體涉及一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，屬于大學生心理教育技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

沙盤心里治療是國際上很流行的心理治療方法，它被廣泛應(yīng)用于大學生心理教育與心理治療，在大學和成年人的心理診所，它深受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。但是市面上的沙盤在使用時不能夠根據(jù)使用者的需求改變沙盤的高度，因此使用極為不便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，使用時，通過電機帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，而傳動軸一端的轉(zhuǎn)輪帶動伸縮桿上下運動，因此可以調(diào)節(jié)沙盤的高度，使用極為方便，同時在盤體上設(shè)置可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，在使用時，可以根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，方便使用，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：

本發(fā)明提供一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，包括萬向滑輪、套筒、電機、轉(zhuǎn)軸、支撐架、傳動軸、軸座、套筒、伸縮桿、盤體、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、齒輪a、齒輪b、齒輪c和轉(zhuǎn)輪，所述套筒的底部與萬向滑輪連接，且在所述套筒的一側(cè)與支撐架固定連接，且在所述支撐架的上部固定有電機，所述電機的一側(cè)帶動轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，且所述轉(zhuǎn)軸通過皮帶帶動傳動軸旋轉(zhuǎn)，所述傳動軸的一端與轉(zhuǎn)輪固定連接，所述轉(zhuǎn)輪帶動伸縮桿轉(zhuǎn)動，所述伸縮桿的頂部與盤體固定連接，且在所述盤體的頂部與轉(zhuǎn)軸固定連接，且在所述轉(zhuǎn)軸的頂部與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述轉(zhuǎn)輪的外側(cè)焊接有齒輪c。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述伸縮桿的兩側(cè)分別焊接有齒輪a以及齒輪b，且齒輪a與設(shè)置在所述轉(zhuǎn)輪外側(cè)的齒輪c嚙合。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述伸縮桿一側(cè)的齒輪b與設(shè)置在所述套筒上的齒輪槽嚙合。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述盤體上設(shè)有用于放置所述轉(zhuǎn)盤的凹槽。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，在使用時所述轉(zhuǎn)盤的表面與所述盤體的表面在同一個水平面上。

本發(fā)明所達到的有益效果是：使用時，通過電機帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，而傳動軸一端的轉(zhuǎn)輪帶動伸縮桿上下運動，因此可以調(diào)節(jié)沙盤的高度，使用極為方便，同時在盤體上設(shè)置可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，在使用時，可以根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，方便使用。

附圖說明

附圖用來提供對本發(fā)明的進一步理解，并且構(gòu)成說明書的一部分，與本發(fā)明的實施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的限制。

在附圖中：

圖1是本發(fā)明實施例所述的一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明實施例所述的一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤伸縮桿與轉(zhuǎn)輪的連接示意圖；

圖中標號：1、萬向滑輪；2、套筒；3、電機；4、轉(zhuǎn)軸；5、支撐架；6、傳動軸；7、軸座；8、套筒；9、伸縮桿；10、盤體；11、轉(zhuǎn)盤；12、轉(zhuǎn)軸；13、齒輪a；14、齒輪b；15、齒輪c；16、轉(zhuǎn)輪。

具體實施方式

以下結(jié)合附圖對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進行說明，應(yīng)當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

實施例1：

請參閱圖1-2，本發(fā)明一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，包括萬向滑輪1、套筒2、電機3、轉(zhuǎn)軸4、支撐架5、傳動軸6、軸座7、套筒8、伸縮桿9、盤體10、轉(zhuǎn)盤11、轉(zhuǎn)軸12、齒輪a13、齒輪b14、齒輪c15和轉(zhuǎn)輪16，所述套筒2的底部與萬向滑輪1連接，且在所述套筒2的一側(cè)與支撐架5固定連接，且在所述支撐架5的上部固定有電機3，所述電機3的一側(cè)帶動轉(zhuǎn)軸4旋轉(zhuǎn)，且所述轉(zhuǎn)軸4通過皮帶帶動傳動軸6旋轉(zhuǎn)，所述傳動軸6的一端與轉(zhuǎn)輪16固定連接，所述轉(zhuǎn)輪16帶動伸縮桿9轉(zhuǎn)動，所述伸縮桿9的頂部與盤體10固定連接，且在所述盤體10的頂部與轉(zhuǎn)軸12固定連接，且在所述轉(zhuǎn)軸12的頂部與轉(zhuǎn)盤11轉(zhuǎn)動連接。

實施例2：

請參閱圖1-2，本發(fā)明一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，包括萬向滑輪1、套筒2、電機3、轉(zhuǎn)軸4、支撐架5、傳動軸6、軸座7、套筒8、伸縮桿9、盤體10、轉(zhuǎn)盤11、轉(zhuǎn)軸12、齒輪a13、齒輪b14、齒輪c15和轉(zhuǎn)輪16，所述套筒2的底部與萬向滑輪1連接，且在所述套筒2的一側(cè)與支撐架5固定連接，且在所述支撐架5的上部固定有電機3，所述電機3的一側(cè)帶動轉(zhuǎn)軸4旋轉(zhuǎn)，且所述轉(zhuǎn)軸4通過皮帶帶動傳動軸6旋轉(zhuǎn)，所述傳動軸6的一端與轉(zhuǎn)輪16固定連接，所述轉(zhuǎn)輪16帶動伸縮桿9轉(zhuǎn)動，所述伸縮桿9的頂部與盤體10固定連接，且在所述盤體10的頂部與轉(zhuǎn)軸12固定連接，且在所述轉(zhuǎn)軸12的頂部與轉(zhuǎn)盤11轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)輪16的外側(cè)焊接有齒輪c15，所述伸縮桿9的兩側(cè)分別焊接有齒輪a13以及齒輪b14，且齒輪a13與設(shè)置在所述轉(zhuǎn)輪16外側(cè)的齒輪c15嚙合。

實施例3：

請參閱圖1-2，本發(fā)明一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，包括萬向滑輪1、套筒2、電機3、轉(zhuǎn)軸4、支撐架5、傳動軸6、軸座7、套筒8、伸縮桿9、盤體10、轉(zhuǎn)盤11、轉(zhuǎn)軸12、齒輪a13、齒輪b14、齒輪c15和轉(zhuǎn)輪16，所述套筒2的底部與萬向滑輪1連接，且在所述套筒2的一側(cè)與支撐架5固定連接，且在所述支撐架5的上部固定有電機3，所述電機3的一側(cè)帶動轉(zhuǎn)軸4旋轉(zhuǎn)，且所述轉(zhuǎn)軸4通過皮帶帶動傳動軸6旋轉(zhuǎn)，所述傳動軸6的一端與轉(zhuǎn)輪16固定連接，所述轉(zhuǎn)輪16帶動伸縮桿9轉(zhuǎn)動，所述伸縮桿9的頂部與盤體10固定連接，且在所述盤體10的頂部與轉(zhuǎn)軸12固定連接，且在所述轉(zhuǎn)軸12的頂部與轉(zhuǎn)盤11轉(zhuǎn)動連接，所述轉(zhuǎn)輪16的外側(cè)焊接有齒輪c15，所述伸縮桿9的兩側(cè)分別焊接有齒輪a13以及齒輪b14，且齒輪a13與設(shè)置在所述轉(zhuǎn)輪16外側(cè)的齒輪c15嚙合，所述伸縮桿9一側(cè)的齒輪b14與設(shè)置在所述套筒2上的齒輪槽嚙合，所述盤體10上設(shè)有用于放置所述轉(zhuǎn)盤11的凹槽，在使用時所述轉(zhuǎn)盤11的表面與所述盤體10的表面在同一個水平面上，使用時，通過電機帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，而傳動軸一端的轉(zhuǎn)輪帶動伸縮桿上下運動，因此可以調(diào)節(jié)沙盤的高度，使用極為方便，同時在盤體上設(shè)置可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，在使用時，可以根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，方便使用。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明屬于大學生心理教育技術(shù)領(lǐng)域且公開了一種具有高度調(diào)節(jié)功能的大學生心理教育用沙盤，包括萬向滑輪、套筒、電機、轉(zhuǎn)軸、支撐架、傳動軸、軸座、套筒、伸縮桿、盤體、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、齒輪a、齒輪b、齒輪c和轉(zhuǎn)輪，所述套筒的底部與萬向滑輪連接，且在所述套筒的一側(cè)與支撐架固定連接，且在所述支撐架的上部固定有電機，所述電機的一側(cè)帶動轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，且所述轉(zhuǎn)軸通過皮帶帶動傳動軸旋轉(zhuǎn)，所述傳動軸的一端與轉(zhuǎn)輪固定連接。本發(fā)明使用時，通過電機帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，而傳動軸一端的轉(zhuǎn)輪帶動伸縮桿上下運動，因此可以調(diào)節(jié)沙盤的高度，使用極為方便，同時在盤體上設(shè)置可以轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，在使用時，可以根據(jù)需要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，方便使用。

技術(shù)研發(fā)人員：王華
受保護的技術(shù)使用者：陜西國際商貿(mào)學院
技術(shù)研發(fā)日：2017.06.12
技術(shù)公布日：2017.10.10