本發(fā)明涉及能源動(dòng)力技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)教學(xué),特別涉及一種臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái),用于能源動(dòng)力類臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。
背景技術(shù):
“臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定實(shí)驗(yàn)”是國內(nèi)熱力學(xué)、物理化學(xué)、熱工基礎(chǔ)等課程所開設(shè)的課程測量實(shí)驗(yàn),目前國內(nèi)針對(duì)本科生的該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)所使用的二氧化碳P-V-T關(guān)系儀,是使用水銀將二氧化碳封裝在玻璃容器內(nèi),玻璃容器上部為圓柱形長玻璃管,下部為葫蘆形腔體。使用壓力泵將壓力油送入高壓容器,水銀在液壓油的作用下被壓入玻璃容器,使得二氧化碳?xì)怏w的體積發(fā)生變化,通過套在玻璃容器長管部位外面的玻璃水套上的標(biāo)尺讀出二氧化碳的體積變化量,從而測得二氧化碳的p-v-T關(guān)系。
國內(nèi)目前所出售和使用中的該實(shí)驗(yàn)臺(tái)均以二氧化碳作為工質(zhì),實(shí)驗(yàn)臺(tái)存在以下缺陷:
1.玻璃容器存在耐壓風(fēng)險(xiǎn)。
該容器均采用普通玻璃制作,玻璃容器壁厚一般為1~3mm,且容器下部直徑葫蘆形部分內(nèi)外都要承壓,因此該玻璃容器不宜在過大的壓力下使用。本實(shí)驗(yàn)通過壓力泵將二氧化碳加壓,由于二氧化碳的臨界壓力較高,實(shí)驗(yàn)中的最高壓力將達(dá)到10MPa,在如此大的壓力下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)顯然具有一定的危險(xiǎn)性,而國內(nèi)該教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的生產(chǎn)商大多不具備壓力容器的生產(chǎn)和制造資質(zhì),進(jìn)一步加劇了使用該儀器在教學(xué)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。
2.二氧化碳液化后的液柱長度過小。
在本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過程中,需要在一定的溫度下,將二氧化碳完全壓縮為液態(tài),然后通過觀測液柱的長度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度與液柱測量的準(zhǔn)確度直接相關(guān),由于二氧化碳液化后的液柱長度非常短,約為15mm,而標(biāo)尺的最小刻度為1mm,這么短的液柱顯然不容易讀準(zhǔn)。此外,液體全部液化后再對(duì)其壓縮時(shí)壓力會(huì)迅速上升,由于二氧化碳的液柱太短,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生很容易加壓過快而導(dǎo)致玻璃管超壓破裂,從而造成危險(xiǎn)。
3.實(shí)驗(yàn)開設(shè)時(shí)間范圍受限。
受教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)采購成本的限制,目前高校所采用的本實(shí)驗(yàn)臺(tái)所附帶的循環(huán)浴大多沒有制冷功能。二氧化碳的臨界壓力為30.98℃,實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行低于臨界溫度的測試,由于不帶制冷功能的恒溫槽需要在高于室溫至少5~10℃的條件下才能穩(wěn)定,因此本實(shí)驗(yàn)在夏天或春秋室溫較高的時(shí)候可能無法正常開出。
由于二氧化碳非常容易獲取,且相對(duì)于其它工質(zhì)其熱物性數(shù)據(jù)更為人熟知,因此“臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定實(shí)驗(yàn)”從一開始至今一直僅采用二氧化碳作為工質(zhì),從而使得該實(shí)驗(yàn)臺(tái)存在以上諸多問題。近年來,由于教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的市場化,儀器開發(fā)人員的專業(yè)性往往略為缺乏,而更為專業(yè)的科研人員大多不再對(duì)其關(guān)注,因此長期以來該教學(xué)實(shí)驗(yàn)一直未得到改進(jìn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的是提供一種臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái),用于測定流體工質(zhì)的臨界特性及p-v-T關(guān)系,本發(fā)明的實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性得到極大的提高,也不需要另外配備恒溫槽循環(huán)浴,可節(jié)省實(shí)驗(yàn)臺(tái)成本和實(shí)驗(yàn)室空間,大大縮短實(shí)驗(yàn)中由于恒溫槽控溫等待的時(shí)間,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用以下的方案來實(shí)現(xiàn):
一種臨界狀態(tài)觀測及p-v-T關(guān)系測定教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái),包括底部腔體,底部腔體內(nèi)設(shè)置有金屬杯,金屬杯與底部腔體內(nèi)壁之間有空隙,金屬杯內(nèi)填充有水銀,水銀的高度低于金屬杯的高度,金屬杯內(nèi)水銀面上部與底部腔體內(nèi)壁之間填充有液壓油;金屬杯內(nèi)設(shè)置有伸入水銀中的金屬氣體壓縮腔體,金屬氣體壓縮腔體底部設(shè)置有導(dǎo)管;金屬氣體壓縮腔體頂部設(shè)置有與金屬氣體壓縮腔體相連通的石英玻璃管,金屬氣體壓縮腔體與石英玻璃管內(nèi)填充有流體工質(zhì),石英玻璃管外側(cè)設(shè)置有用于控制實(shí)驗(yàn)溫度的實(shí)驗(yàn)溫度控制部分。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,底部腔體上設(shè)置有進(jìn)液口;金屬氣體壓縮腔體上設(shè)置有上法蘭,底部腔體上設(shè)置有下法蘭,通過上法蘭和下法蘭將底部腔體和金屬氣體壓縮腔體進(jìn)行密封連接。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,金屬氣體壓縮腔體與上法蘭為整體結(jié)構(gòu)。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,上法蘭中部開一通孔,通過設(shè)置密封件將上法蘭與石英玻璃管密封相連。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,實(shí)驗(yàn)溫度控制部分包括設(shè)置在石英玻璃管的外側(cè)的鋁制熱沉,鋁制熱沉的外側(cè)設(shè)置有半導(dǎo)體制冷片,半導(dǎo)體制冷片的外側(cè)設(shè)置有散熱器,散熱器的外側(cè)安裝有若干風(fēng)扇。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,鋁制熱沉上安裝有用于觀察石英玻璃管內(nèi)流體工質(zhì)長度的觀察窗。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,石英玻璃管、觀察窗或鋁制熱沉上刻有標(biāo)尺。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,石英玻璃管的內(nèi)徑為0.5~2mm,壁厚為2~10mm,長度為300~500mm。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,金屬氣體壓縮腔體的容積為30~50mL。
本發(fā)明進(jìn)一步的改進(jìn)在于,流體工質(zhì)為乙烷、氟甲烷、六氟化硫、五氟乙烷、三氟甲烷、三氟氯甲烷、八氟丙烷或1,1,1-三氟乙烷。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明具有的有益效果:本發(fā)明使用金屬壓縮腔體代替玻璃壓縮腔體,使用厚壁石英玻璃管代替了普通玻璃管,通過密封設(shè)計(jì)將常規(guī)壓縮氣體所用的葫蘆形玻璃腔體改為金屬腔,大大提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的耐壓性和安全性;同時(shí)采用低壓工質(zhì)代替二氧化碳作為工質(zhì),從而使新發(fā)明的實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性得到極大的提高。此外,本發(fā)明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)溫度控制部分進(jìn)行控溫,所以不需要另外配備恒溫槽循環(huán)浴,可節(jié)省實(shí)驗(yàn)臺(tái)成本和實(shí)驗(yàn)室空間,大大縮短實(shí)驗(yàn)中由于恒溫槽升、降溫過程所需等待的時(shí)間,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。此外,本發(fā)明提出多種更適合教學(xué)的流體工質(zhì),豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
進(jìn)一步的,本發(fā)明的實(shí)驗(yàn)臺(tái)由于在鋁制熱沉的外側(cè)設(shè)置半導(dǎo)體制冷片,所以具有制冷功能,避免了本實(shí)驗(yàn)在高溫天氣下無法正常進(jìn)行的問題。
進(jìn)一步的,本發(fā)明中石英玻璃管的壁厚為2~10mm,通過使用厚壁石英玻璃光管代替普通的玻璃管,提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性,此外,通過設(shè)置厚壁石英玻璃管和金屬氣體壓縮腔,通過水銀傳遞壓力,可以使用多種低臨界壓力的流體作為被測工質(zhì),溫度控制通過半導(dǎo)體制冷片進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)一步的,石英玻璃管的內(nèi)徑為0.5~2mm,使用較細(xì)的內(nèi)徑,可以增長實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的液柱長度,便于學(xué)生觀察和記錄,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度。
進(jìn)一步的,在本發(fā)明中,流體工質(zhì)的溫度通過半導(dǎo)制冷片進(jìn)行制冷和加熱。在石英玻璃管外設(shè)置鋁制熱沉,鋁制熱沉兩側(cè)安裝半導(dǎo)體制冷片,半導(dǎo)體制冷片外側(cè)安裝散熱器,散熱器上安裝風(fēng)扇。流體工質(zhì)的溫度由鋁制熱沉進(jìn)行保證。
進(jìn)一步的,在本發(fā)明中,鋁塊正面與背面與石英玻璃管對(duì)應(yīng)處開槽安裝觀察窗,并設(shè)置標(biāo)尺,實(shí)驗(yàn)中流體的高度差通過標(biāo)尺進(jìn)行讀取,由于標(biāo)尺更靠近石英管,因此讀數(shù)更準(zhǔn)確。
進(jìn)一步的,本發(fā)明的裝置中可以采用的工質(zhì)為乙烷、氟甲烷、六氟化硫、五氟乙烷、三氟甲烷、三氟氯甲烷、八氟丙烷或1,1,1-三氟乙烷,在高校所開設(shè)的本實(shí)驗(yàn)課程中,可在上課用的多套實(shí)驗(yàn)臺(tái)中分別充注不同的工質(zhì),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溫度、壓力及實(shí)際工質(zhì)熱物性的理解和認(rèn)識(shí)。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明的俯視圖。
圖中,1為底部腔體,2為進(jìn)液口,3為液壓油,4為金屬杯,5為水銀,6為金屬氣體壓縮腔體,7為上法蘭,8為密封件,9為石英玻璃管,10為觀察窗,11為半導(dǎo)體制冷片,12為散熱器,13為風(fēng)扇,14為流體工質(zhì),15為鋁制熱沉。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)說明。
參見圖1和圖2,本發(fā)明包括帶有進(jìn)液口2的底部腔體1,底部腔體1內(nèi)設(shè)置有金屬杯4,金屬杯4與底部腔體1內(nèi)壁之間有空隙,金屬杯4內(nèi)填充有水銀5,水銀5的高度低于金屬杯的高度,金屬杯4內(nèi)水銀面上部與底部腔體1內(nèi)壁之間填充有液壓油3。通過進(jìn)液口2可以向底部腔體1內(nèi)加入液壓油。金屬杯4內(nèi)設(shè)置有伸入水銀中的金屬氣體壓縮腔體6,金屬氣體壓縮腔體6底部焊接金屬管,金屬管深入水銀中,水銀通過金屬管進(jìn)入金屬壓縮腔體6內(nèi)部。
本發(fā)明中金屬氣體壓縮腔體6上設(shè)置有上法蘭7,并且金屬氣體壓縮腔體6與上法蘭7為整體結(jié)構(gòu),底部腔體1上設(shè)置有下法蘭,通過上法蘭7和下法蘭相連接將底部腔體1和金屬氣體壓縮腔體6進(jìn)行密封連接。
金屬氣體壓縮腔體6頂部設(shè)置有石英玻璃管9,石英玻璃管9與金屬氣體壓縮腔體6相連通。
上法蘭7中部開一通孔,通過將密封件8將上法蘭7與石英玻璃管9密封相連。
石英玻璃管9與金屬壓縮腔體6共同構(gòu)成一個(gè)內(nèi)部連通的容器,該容器即為儲(chǔ)存流體工質(zhì)14的容器。
石英玻璃管9外側(cè)還設(shè)置有用于控制實(shí)驗(yàn)溫度的實(shí)驗(yàn)溫度控制部分,實(shí)驗(yàn)溫度控制部分包括鋁制熱沉15,鋁制熱沉15的外側(cè)設(shè)置有半導(dǎo)體制冷片11,半導(dǎo)體制冷片11的外側(cè)設(shè)置有散熱器12,散熱器12的外側(cè)安裝有若干風(fēng)扇13。
在鋁制熱沉15靠近石英玻璃管處打孔安裝溫度傳感器,用于測量實(shí)驗(yàn)溫度,溫度傳感器采用鉑電阻溫度計(jì)。鉑電阻溫度計(jì)連接至溫度控制器,通過溫度控制器顯示實(shí)驗(yàn)溫度,并對(duì)半導(dǎo)體制冷片的制冷或加熱進(jìn)行控制。
本發(fā)明中鋁制熱沉15上安裝有用于觀察石英玻璃管9內(nèi)流體工質(zhì)長度的聚碳酸酯觀察窗10。石英玻璃管9的內(nèi)徑為0.5~2mm,壁厚為2~10mm。
在實(shí)驗(yàn)前,首先充入被測流體工質(zhì)。金屬氣體壓縮腔體6與上法蘭7為一體化結(jié)構(gòu),金屬氣體壓縮腔體6的容積約為30~50mL。將石英玻璃管9和金屬氣體壓縮腔體6通過密封件8相連通。在金屬氣體壓縮腔體6的底部連接軟管,將石英玻璃管9和金屬氣體壓縮腔體6抽真空,然后充入流體工質(zhì)14至常壓。將金屬氣體壓縮腔體6的底部及軟管置于水銀5中,抽掉軟管。
將上法蘭7與底部腔體1所連接的下法蘭密封,使用液壓泵由進(jìn)液口2泵入液壓油3,通過水銀5傳遞壓力,并隔離液壓油3和流體工質(zhì)14,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)流體工質(zhì)的加壓和減壓。
本發(fā)明所使用的石英玻璃管9的內(nèi)徑為0.5~2mm,壁厚為2~10mm,長度為300~500mm。使用較細(xì)的內(nèi)徑,可以增長實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的液柱長度,便于學(xué)生觀察和記錄,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度。石英玻璃管9外緊貼鋁制熱沉15,鋁制熱沉15由純鋁或鋁合金制作,用于實(shí)現(xiàn)對(duì)石英玻璃管9的溫度控制。實(shí)驗(yàn)中流體工質(zhì)的長度通過臺(tái)面正面的標(biāo)尺進(jìn)行讀取,標(biāo)尺可以刻在石英玻璃管的外壁面,也可以刻在聚碳酸酯觀察窗10上,也可以刻在鋁制熱沉15上,實(shí)驗(yàn)中流體的高度差通過標(biāo)尺進(jìn)行讀取。
實(shí)驗(yàn)時(shí),首先通過溫度控制器設(shè)定所需的實(shí)驗(yàn)溫度,溫度控制器通過繼電器或可控硅來控制半導(dǎo)體制冷片11,半導(dǎo)體制冷片11外側(cè)所產(chǎn)生的熱量或冷量傳遞至散熱器12,然后由風(fēng)扇13帶走,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)鋁制熱沉15的制冷或加熱功能,達(dá)到對(duì)石英玻璃管9內(nèi)流體工質(zhì)14的溫度控制。通過本發(fā)明的溫度控制方式,可實(shí)現(xiàn)流體工質(zhì)在0~120℃溫度區(qū)間內(nèi)的測試。常規(guī)的循環(huán)浴往往至少需要半小時(shí)左右的時(shí)間來進(jìn)行溫度的穩(wěn)定,其測量較高的溫度時(shí)所需要的穩(wěn)定時(shí)間會(huì)更長,而本發(fā)明的實(shí)驗(yàn)臺(tái),每變換一個(gè)溫度點(diǎn),僅需要約5~10分鐘的時(shí)間就能達(dá)到溫度穩(wěn)定。
本發(fā)明所使用的石英玻璃管9的內(nèi)徑為0.5~2mm,壁厚為2~10mm。使用較細(xì)的內(nèi)徑,可以增長實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的液柱長度,便于學(xué)生觀察和記錄,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度。實(shí)驗(yàn)中流體工質(zhì)的長度通過臺(tái)面正面的標(biāo)尺進(jìn)行讀取,標(biāo)尺緊貼石英玻璃管,從而方便數(shù)據(jù)的讀取,而目前的實(shí)驗(yàn)裝置中的標(biāo)尺均位于玻璃管外的水套外層,與玻璃管存在較大的距離,具體尺寸讀取非常困難。
目前該教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)所采用的工質(zhì)均為二氧化碳,本發(fā)明通過計(jì)算分析和實(shí)驗(yàn),提出使用幾種低臨界壓力的流體(氣相流體工質(zhì)為乙烷、氟甲烷、六氟化硫、五氟乙烷、三氟甲烷、三氟氯甲烷、八氟丙烷或1,1,1-三氟乙烷)作為被測量工質(zhì),可增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性,增長實(shí)驗(yàn)中的液柱長度,便于觀察和記錄,如:
1.使用乙烷替代二氧化碳作為工質(zhì),乙烷的臨界壓力為4.87MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用乙烷作為工質(zhì)時(shí),可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為5~6MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而大大提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),乙烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的1.55倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
2.使用氟甲烷替代二氧化碳作為工質(zhì),氟甲烷的臨界壓力為5.90MPa,低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用氟甲烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為6~7MPa,低于二氧化碳的8~10Mpa,從而提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),氟甲烷的液柱長度與二氧化碳液柱的長度基本相同。
3.使用六氟化硫替代二氧化碳作為工質(zhì),六氟化硫的臨界壓力為3.76MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用六氟化硫作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為4~5MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而大大提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),六氟化硫的液柱長度為二氧化碳液柱長度的1.77倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
4.使用五氟乙烷替代二氧化碳作為工質(zhì),五氟乙烷的臨界壓力為3.62MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用五氟乙烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為4~5MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而大大提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),五氟乙烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的1.65倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
5.使用三氟甲烷替代二氧化碳作為工質(zhì),三氟甲烷的臨界壓力為4.83MPa,低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用三氟甲烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為5~6MPa,低于二氧化碳的8~10Mpa,從而提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),三氟甲烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的1.67倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
6.使用三氟氯甲烷替代二氧化碳作為工質(zhì),三氟氯甲烷的臨界壓力為3.88MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用三氟氯甲烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為4~5MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),三氟氯甲烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的2.04倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
7.使用八氟丙烷替代二氧化碳作為工質(zhì),八氟丙烷的臨界壓力為2.64MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用八氟丙烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為3~4MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),八氟丙烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的2.34倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
8.使用1,1,1-三氟乙烷替代二氧化碳作為工質(zhì),1,1,1-三氟乙烷的臨界壓力為3.76MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的7.38MPa。因此使用1,1,1-三氟乙烷作為工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中可將最大實(shí)驗(yàn)壓力控制為4~5MPa,遠(yuǎn)低于二氧化碳的8~10Mpa,從而提高了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的安全性。此外,通過理論計(jì)算和具體實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)充入的氣體量為45mL,同樣在10℃的溫度下進(jìn)行充灌工質(zhì)時(shí),在實(shí)驗(yàn)溫度為25℃時(shí),1,1,1-三氟乙烷的液柱長度為二氧化碳液柱長度的1.48倍,可提高實(shí)驗(yàn)測量的準(zhǔn)確性。
在高校所開設(shè)的本實(shí)驗(yàn)課程中,可在上課用的多套實(shí)驗(yàn)臺(tái)中分別充注上述多種流體工質(zhì),每組學(xué)生分別測量不同的工質(zhì),首先可以有效避免學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)的抄襲現(xiàn)象,此外,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,可要求學(xué)生將不同組所做出來的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比和分析,從而加深學(xué)生對(duì)實(shí)際工質(zhì)熱物性的理解和認(rèn)識(shí),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
以上所述顯示了本發(fā)明的基本技術(shù)方法和部分實(shí)施例,顯示了本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解,本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制,在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下,本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn),這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。