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一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng)的制作方法

文檔序號:11334544閱讀:376來源:國知局
一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng)的制造方法與工藝

本實(shí)用新型涉及制冷設(shè)備領(lǐng)域,特別涉及一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng)。



背景技術(shù):

目前我國制冷實(shí)訓(xùn)設(shè)備發(fā)展比較緩慢,出現(xiàn)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備更少,落后于高速發(fā)展的中職和高等教育的發(fā)展,教育行業(yè)渴望早日有創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備出現(xiàn),以提高學(xué)員的動手操作能力,隨著冰箱的使用量日益加大,冰箱的維修需要大量的理論知識和實(shí)踐基礎(chǔ)。要掌握制冷技術(shù),不僅需要掌握制冷循環(huán)系統(tǒng),還要掌握電氣控制系統(tǒng),然而制冷循環(huán)系統(tǒng)是看不到的循環(huán)過程,制冷劑在循環(huán)系統(tǒng)中的變化過程難以理解和掌握,電氣控制系統(tǒng)更是抽象繁雜,難以下手,這些僅僅從理論知識中是無法完全掌握的。目前在制冷學(xué)科教學(xué)中,尤其是冰箱制冷教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)較少,而且實(shí)踐教學(xué)效果較差,主要是因?yàn)槿狈线m的教學(xué)用具,這直接導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)之后缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能盡快的完全投入工作。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng),幫助學(xué)生了解制冷系統(tǒng)的工作原理,并提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下:一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng),包括:壓縮機(jī)、冷凝器、冷藏室蒸發(fā)器、冷凍室蒸發(fā)器、高壓排氣管、電磁閥和低壓回氣管;所述制冷系統(tǒng)還包括:電磁閥、二位三通電磁閥、第一毛細(xì)管和第二毛細(xì)管;所述壓縮機(jī)的高壓排氣口與所述冷凝器的進(jìn)口端通過所述高壓排氣管管道連接;所述冷凝器的出口端與所述二位三通電磁閥的1口管道連接;所述二位三通電磁閥的3口與所述第一毛細(xì)管的進(jìn)口端管道連接,所述第一毛細(xì)管的出口端與所述冷藏室蒸發(fā)器的進(jìn)口端管道連接;所述冷藏室蒸發(fā)器的出口端與所述冷凍室蒸發(fā)器的進(jìn)口端管道連接;所述二位三通電磁閥的2口與所述第二毛細(xì)管的進(jìn)口端管道連接;所述第二毛細(xì)管的出口端通過所述電磁閥和管道連接在所述冷藏室蒸發(fā)器的出口端和所述冷凍室蒸發(fā)器的進(jìn)口端之間;所述冷凍室蒸發(fā)器的出口端與所述壓縮機(jī)的低壓回氣口通過所述低壓回氣管管道連接。

在上述技術(shù)方案的基礎(chǔ)上,本實(shí)用新型還可以做如下改進(jìn)。

進(jìn)一步,所述冷凝器出口端與所述二位三通電磁閥的1口連接的管道上還依次設(shè)置有電磁閥、視液鏡和干燥過濾器;所述冷藏室蒸發(fā)器與所述冷凍室蒸發(fā)器連接的管道上,以及所述低壓回氣管和高壓排氣管管道上均設(shè)置有電磁閥和視液鏡。

采用上述進(jìn)一步方案的有益效果是:在管道上設(shè)置視液鏡,在不影響管道的強(qiáng)度的情況下讓學(xué)生通過視液鏡觀察管道內(nèi)的制冷循環(huán)是如何實(shí)現(xiàn)的,在冷凝器出口設(shè)置干燥過濾器,避免水蒸氣在后續(xù)工作中對制冷造成影響。

進(jìn)一步,所述壓縮機(jī)包括:轉(zhuǎn)子式壓縮機(jī)或旋轉(zhuǎn)式壓縮機(jī)。

進(jìn)一步,所述冷藏室蒸發(fā)器為盤管式蒸發(fā)器。

進(jìn)一步,所述冷凍室蒸發(fā)器為鋁復(fù)合板式蒸發(fā)器。

進(jìn)一步,所述冷凝器為鋼絲式冷凝器。

采用上述進(jìn)一步方案的有益效果是:在保證制冷效果的情況下,選取較適宜室內(nèi)觀看的設(shè)備,保證學(xué)生近距離觀察。

進(jìn)一步,所述電磁閥、所述二位三通電磁閥、所述壓縮機(jī)、所述冷凝器、所述冷藏室蒸發(fā)器和所述冷凍室蒸發(fā)器均分別連接有開關(guān)按鈕。

采用上述進(jìn)一步方案的有益效果是:通過開關(guān)按鈕控制各個(gè)部件運(yùn)行,其中控制各電磁閥和二位三通電磁閥可模擬不同的故障狀態(tài)。

進(jìn)一步,所述壓縮機(jī)、冷凝器、冷藏室蒸發(fā)器和冷凍室蒸發(fā)器表面均設(shè)置有溫度傳感器;所述高壓排氣管和所述低壓回氣管管道上均分別設(shè)置有壓力真空表。

采用上述進(jìn)一步方案的有益效果是:在制冷設(shè)備的溫度較高的區(qū)域和溫度較低的區(qū)域設(shè)置溫度傳感器,在壓縮機(jī)高壓排氣口和低壓回氣口兩端連接的管道上設(shè)置壓力真空表,方便學(xué)生觀察各部位的溫度或壓力。

進(jìn)一步,所述溫度傳感器和壓力真空表均分別連接有報(bào)警裝置;所述報(bào)警裝置包括蜂鳴器和報(bào)警燈。

采用上述進(jìn)一步方案的有益效果是:因?yàn)榻虒W(xué)是近距離觀察的,在溫度傳感器和壓力真空表上連接一報(bào)警裝置,當(dāng)出現(xiàn)溫度過高或壓力過高的情況時(shí),發(fā)出警報(bào),提醒學(xué)生原理本系統(tǒng),避免出現(xiàn)受傷的情況。

本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)制冷的流程,且在各個(gè)設(shè)備出口端設(shè)置視液鏡,內(nèi)部的制冷循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)造一目了然,便于學(xué)生直觀的了解,且在管道中連接二位三通閥,可以根據(jù)需求選擇不同的制冷部位工作,減少不必要的消耗。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實(shí)用新型開關(guān)按鈕、數(shù)據(jù)處理器、溫度傳感器和壓力真空表的連接示意圖;

圖3為本實(shí)用新型溫度傳感器與報(bào)警裝置連接示意圖;

圖4為本實(shí)用新型壓力真空表與報(bào)警裝置連接示意圖;

圖5為本實(shí)用新型制冷系統(tǒng)中二位三通電磁閥放大結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中,各標(biāo)號所代表的部件列表如下:

1、壓縮機(jī),2、冷凝器,3、視液鏡,4、干燥器,5、二位三通電磁閥,6、第一毛細(xì)管,7、第二毛細(xì)管,8、電磁閥,9、冷藏室蒸發(fā)器,10、冷凍室蒸發(fā)器,11、工藝加液口,12、壓力真空表,13、高壓排氣管,14、低壓回氣管。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的原理和特征進(jìn)行描述,所舉實(shí)例只用于解釋本實(shí)用新型,并非用于限定本實(shí)用新型的范圍。

如圖1所示,一種用于實(shí)訓(xùn)的制冷系統(tǒng),包括:壓縮機(jī)1、冷凝器2、冷藏室蒸發(fā)器9、冷凍室蒸發(fā)器10、高壓排氣管13、電磁閥8和低壓回氣管14;制冷系統(tǒng)還包括:電磁閥8、二位三通電磁閥5、第一毛細(xì)管6和第二毛細(xì)管7;壓縮機(jī)1的高壓排氣口與冷凝器2的進(jìn)口端通過高壓排氣管13管道連接;冷凝器2的出口端與二位三通電磁閥5的1口管道連接;二位三通電磁閥5的3口與第一毛細(xì)管6的進(jìn)口端管道連接,第一毛細(xì)管6的出口端與冷藏室蒸發(fā)器9的進(jìn)口端管道連接;冷藏室蒸發(fā)器9的出口端與冷凍室蒸發(fā)器10的進(jìn)口端管道連接;二位三通電磁閥5的2口與第二毛細(xì)管7的進(jìn)口端管道連接;第二毛細(xì)管7的出口端通過所述電磁閥8和管道連接在冷藏室蒸發(fā)器9的出口端和冷凍室蒸發(fā)器10的進(jìn)口端之間;冷凍室蒸發(fā)器10的出口端與壓縮機(jī)1的低壓回氣口通過低壓回氣管14管道連接。

上述系統(tǒng)中,通過二位三通電磁閥5控制管道的導(dǎo)通方向,得到兩種不同的工作狀態(tài),當(dāng)二位三通電磁閥5失電時(shí),冷凍室蒸發(fā)器9和冷藏室蒸發(fā)器10同時(shí)開啟,實(shí)現(xiàn)冷藏室和冷凍室的制冷,當(dāng)二位三通電磁閥5得電時(shí),只開啟冷凍室蒸發(fā)器10,關(guān)閉冷藏室蒸發(fā)器9,實(shí)現(xiàn)冷凍室的制冷。

優(yōu)選的,冷凝器2出口端與二位三通電磁閥5的1口連接的管道上還依次設(shè)置有電磁閥8、視液鏡3和干燥過濾器4;冷藏室蒸發(fā)器9與冷凍室蒸發(fā)器10連接的管道上,以及低壓回氣管14和高壓排氣管13管道上均設(shè)置有電磁閥8和視液鏡3。

優(yōu)選的,壓縮機(jī)1包括:轉(zhuǎn)子式壓縮機(jī)或旋轉(zhuǎn)式壓縮機(jī);冷藏室蒸發(fā)器9為盤管式蒸發(fā)器;冷凍室蒸發(fā)器10為鋁復(fù)合板式蒸發(fā)器。

優(yōu)選的,冷凝器為鋼絲式冷凝器,鋼絲式冷凝器包括鋼鋼絲網(wǎng)和冷凝管,相鄰兩根鋼絲平行且等間距設(shè)置,冷凝管沿鋼絲網(wǎng)蛇形排列。

如圖2所示,優(yōu)選的,電磁閥8、二位三通電磁閥5、壓縮機(jī)1、冷凝器2、冷藏室蒸發(fā)器9和冷凍室蒸發(fā)器10均分別連接有開關(guān)按鈕;通過開關(guān)按鈕控制所有器件的工作,其中通過控制電磁閥8和二位三通電磁閥5的工作來模擬不同的制冷系統(tǒng)故障情況。

優(yōu)選的,壓縮機(jī)1、冷凝器2、冷藏室蒸發(fā)器9和冷凍室蒸發(fā)器10表面均設(shè)置有溫度傳感器;高壓排氣管13和低壓回氣管14管道上均分別設(shè)置有壓力真空表12。

優(yōu)選的,開關(guān)按鈕均連接于一數(shù)據(jù)處理器,溫度傳感器和壓力真空表12均與數(shù)據(jù)處理器分別連接,當(dāng)溫度傳感器檢測到的溫度超過預(yù)設(shè)值或壓力真空表12檢測到的壓力值過高時(shí),向數(shù)據(jù)處理器發(fā)送警報(bào)指令,數(shù)據(jù)處理器控制所有的開關(guān)按鈕關(guān)閉,使系統(tǒng)中運(yùn)行的部件全部停止工作,保證系統(tǒng)的安全性。

如圖3和圖4所示,優(yōu)選的,溫度傳感器和壓力真空表12均分別連接有報(bào)警裝置;報(bào)警裝置包括蜂鳴器和報(bào)警燈,當(dāng)溫度傳感器檢測到的溫度超過預(yù)設(shè)值或壓力真空表12檢測到的壓力值過高時(shí),蜂鳴器和報(bào)警燈發(fā)出警報(bào)和燈光提示,提醒用戶遠(yuǎn)離出現(xiàn)問題的部件。

如圖5所示,為二位三通電磁閥放大結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)二位三通電磁閥失電時(shí),二位三通電磁閥的1口和3口導(dǎo)通,當(dāng)二位三通電磁閥得電時(shí),二位三通電磁閥的1口和2口導(dǎo)通。

實(shí)施例1:本實(shí)用新型中用到的制冷劑為R600a,氣態(tài)的R600a經(jīng)過壓縮機(jī)1壓縮變成高溫高壓氣體經(jīng)高壓排氣管13進(jìn)入冷凝器中,在自然冷卻的情況下,高溫高壓的氣態(tài)R600a變成高壓常溫的液體經(jīng)管道流經(jīng)視液鏡3和干燥過濾器4,到二位三通電磁閥中,當(dāng)二位三通電磁閥失電時(shí),液體經(jīng)二位三通電磁閥的1口流到3口,此時(shí)電磁閥關(guān)閉,到第一毛細(xì)管6降壓節(jié)流,變成低壓中溫的液體,而后先到冷藏室蒸發(fā)器9在進(jìn)入冷凍室蒸發(fā)器10,R600a液體吸熱膨脹,將冷藏室和冷凍室內(nèi)物品的熱量吸入,然后低溫低壓的氣體R600a經(jīng)低壓回氣管14被壓縮機(jī)1吸入腔內(nèi),完成循環(huán)往復(fù)。

實(shí)施例2:本實(shí)用新型中用到的制冷劑為R600a,氣態(tài)的R600a經(jīng)過壓縮機(jī)1壓縮變成高溫高壓氣體經(jīng)高壓排氣管13進(jìn)入冷凝器中,在自然冷卻的情況下,高溫高壓的氣態(tài)R600a變成高壓常溫的液體經(jīng)管道流經(jīng)視液鏡3和干燥過濾器4,到二位三通電磁閥中,當(dāng)二位三通電磁閥得電時(shí),液體經(jīng)二位三通閥的1口流到2口,此時(shí)電磁閥開啟,到第二毛細(xì)管7降壓節(jié)流,經(jīng)電磁閥到冷凍室蒸發(fā)器10,R600a液體吸熱膨脹,將冷凍室內(nèi)物品的熱量吸入,然后低溫低壓的氣體R600a經(jīng)低壓回氣管14被壓縮機(jī)1吸入腔內(nèi),完成循環(huán)往復(fù)。

實(shí)施例3:對本實(shí)用新型進(jìn)行檢漏,向系統(tǒng)內(nèi)充入一定壓力的氮?dú)饣蚋稍锟諝?,并封閉所有出口,一般充入1.25Mpa壓力的氮?dú)膺M(jìn)行試壓,試壓時(shí)間為24小時(shí),看壓力有無下降,若有就需要進(jìn)行檢漏,檢漏采用常用肥皂水檢漏法。

以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例,并不用以限制本實(shí)用新型,凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。

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