本實用新型涉及生物學教學、醫(yī)學教學教具領域，具體涉及滲透作用實驗裝置。

背景技術：

滲透作用實驗是生物學傳統(tǒng)經典實驗，或分組或演示，該實驗在學生理解滲透作用原理中有不可替代的作用。現有的滲透作用實驗裝置為在燒杯(或無色透明容器)中放一倒置的漏斗，漏斗口密封上一半透膜，往漏斗內注入蔗糖溶液，然后將漏斗浸入盛有清水的燒杯(或無色透明容器)中，使漏斗管內外的液柱高度相等。過一段時間后，由于半透膜下側和半透膜上側存在濃度差，清水透過半透膜向漏斗內滲透，漏斗內的液面上升。在課堂演示中，學生通過漏斗頸部觀察液面的上升和上升量，即清水透過半透膜的量。這種裝置在課堂演示時漏斗本身不好固定，通常會用到鐵架臺，比較笨重和麻煩，且半透膜在漏斗底部固定困難，其教學實驗的可操作性較差，另外，短時間內學生很難觀察到液面的上升，課堂演示效果不佳。

也有多位老師對實驗用具、材料做了探索，對實驗裝置、實驗流程等做了改進，但實驗裝置及其制作過程都較復雜，不易廣泛使用。

技術實現要素：

本實用新型的目的是解決現有技術的不足，提供一種滲透作用實驗裝置，通過巧妙的結構設計同時解決了漏斗(即液柱管)不好固定和半透膜不好固定的問題，且裝置結構簡單。

本實用新型是通過以下技術方案實現的：

滲透作用實驗裝置，其特征在于包括：透明容器、透明管、半透膜和固定底座，所述半透膜包覆于透明管的底部管口上，所述固定底座具有一上下貫穿的通孔和至少一個連通部，透明管的底部插設固定于固定底座的通孔內，所述連通部是通孔或通槽，從固定底座的外側面向半透膜下方的通孔處延伸并連通，所述固定底座位于透明容器的內底面上。滲透作用實驗時，往透明管中注入蔗糖溶液，將清水倒入透明容器，使透明管和透明容器中的初始液面高度相同。過一段時間后，清水通過連通部進入固定底座的通孔，并透過半透膜向透明管內滲透，透明管內的液面上升。

優(yōu)選地，所述通孔呈階梯狀，通孔的直徑從上至下依次增大。階梯狀的通孔，上端孔徑小，保證了透明管底部插入通孔后對半透膜的固定作用，從上至下孔徑逐漸增大，使得通過固定底座的連通部向通孔內擴散的清水更多，有利于滲透作用實驗進行。

作為一種實施方式，所述通孔由小直徑孔和大直徑孔組成，所述小直徑孔位于所述大直徑孔上端。

優(yōu)選地，所述固定底座呈圓臺形。固定底座的上底面朝上，下底面朝下，更有利于固定底座與透明管在透明容器中的固定，穩(wěn)定性更好。

作為一種實施方式，所述固定底座是橡膠底座或硅膠底座。

優(yōu)選地，所述透明管上具有刻度線。在透明管上設置刻度線，可以更直觀和準確地觀測到透明管中液柱上升高度，可作為一般定量測量。

作為一種實施方式，所述透明管是玻璃管或無色有機玻璃管。

作為一種實施方式，所述透明容器是燒杯。

與現有技術相比，本實用新型的滲透作用實驗裝置，結構簡單、操作方便，設計巧妙，同時解決了半透膜固定困難和漏斗固定困難的問題，可以提高教師的教學效率。

附圖說明

圖1是實施例1的滲透作用實驗裝置結構示意圖；

圖2是實施例1中液柱管的結構示意圖；

圖3是實施例2的滲透作用實驗裝置結構示意圖；

圖4是實施例2中固定底座的結構示意圖；

其中，各附圖標記表示的含義是：

1-透明管，2-半透膜，3-固定底座，31-通孔，311-小直徑孔，312-大直徑孔，32-連通部，4-透明容器，5-蔗糖溶液，6-清水。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優(yōu)選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優(yōu)選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1

如圖1～圖2，滲透作用實驗裝置，包括透明管1、半透膜2、固定底座3和透明容器4，半透膜2包覆于透明管1的底部管口上，固定底座3位于透明容器4的內底面上。本實施例中固定底座3呈圓柱形，具有一上下貫穿的通孔31和一個連通部32，透明管1的底部插設固定于固定底座3的通孔31內，透明管1、半透膜2和固定底座3即形成液柱管。通孔31將半透膜2穩(wěn)固在透明管1的底部管口上，固定底座3和透明管1、半透膜2的結合，使液柱管整體被固定置于透明容器內，省去了各種固定器械。連通部32是通槽，從固定底座3的外側面向半透膜2下方的通孔31處延伸并連通。

實施例2

如圖3，滲透作用實驗裝置，包括透明管1、半透膜2、固定底座3和透明容器4，透明管1是玻璃或無色有機玻璃管，透明容器4是燒杯，半透膜2包覆于透明管1的底部管口上，固定底座3位于透明容器4的內底面上。如圖4所示，固定底座3具有一上下貫穿的通孔31和四個連通部32，通孔31呈階梯狀，由位于固定底座3上部的小直徑孔311和位于固定底座3下部的大直徑孔312組成，透明管1的底部插設固定于固定底座3的小直徑孔內，四個連通部32均是通孔，從固定底座3的外側面向半透膜2下方的大直徑孔處延伸并連通。本實施例中，固定底座3呈圓臺形，可以是由橡膠或硅膠材料制成。優(yōu)選地，透明管1上具有刻度線，滲透作用實驗時，在透明管1中注入蔗糖溶液5，將清水6倒入透明容器4，使透明管1和透明容器4中的初始液面高度相同，通過刻度線可以直觀地看到透明管1中液柱的上升高度H。

在其它實施例中，通孔31呈階梯狀，也可以是由多個孔徑不同的直徑孔組成，它們的直徑從上至下依次增大。

本實用新型并不局限于上述實施方式，如果對本實用新型的各種改動或變形不脫離本實用新型的精神和范圍，倘若這些改動和變形屬于本實用新型的權利要求和等同技術范圍之內，則本實用新型也意圖包含這些改動和變形。