本實用新型屬于教育或演示用具技術領域，特別涉及一種磁懸浮地球儀。

背景技術：

地球儀是地理教學中常用的教具，但市場上常見的地球儀均是地球模型通過轉軸固定在支架上的結構，教師講解相關知識的時候比較抽象，學生不易理解。

申請?zhí)枮?01320025830.0的發(fā)明創(chuàng)造公開了一種磁懸浮式地球儀，其結構包括支撐骨架、通過支撐骨架支撐的展示球體，展示球體頂部內置強磁鐵，在支撐骨架的頂部設置有與強磁鐵相對應的磁懸電磁體，在支撐骨架的前側設置有燈口朝向展示球體的照明燈，在展示球體的表面設置一層熒光層。該方案的不足之處在于：照明燈無法提供滿足要求的平行光，在課堂上演示時效果不佳。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的問題，提供一種磁懸浮地球儀，其能效果明顯地演示地球晨昏線、晝夜長短變化、極晝極夜等自然現(xiàn)象。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案：

一種磁懸浮地球儀，包括支架、地球模型、光源，支架上設置有磁懸電磁體，地球模型內設置有強磁體，所述地球模型內有一圓形的遮擋片，遮擋片的外徑與地球模型的內徑相應，光源位于遮擋片的其中一側，強磁體位于遮擋片的頂部。

作為改進，所述地球模型的底部設置有一縫隙，縫隙從地球模型的底部延伸至地球模型的南極圈位置；遮擋片的底部有一系線，系線經(jīng)縫隙引出地球模型之外并固定于支架上。

作為改進，所述支架為C形支架。

綜上所述，本實用新型具有設計合理、效果明顯的優(yōu)點，在白天光照充足的環(huán)境下也能明顯地演示地球晨昏線、晝夜長短變化、極晝極夜等自然現(xiàn)象，有利于學生對相關知識的理解。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明：

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型遮擋片、強磁體的結構示意圖；

圖3是本實用新型地球模型的結構示意圖；

圖4是本實用新型演示極晝極夜現(xiàn)象時的結構示意圖。

圖中:1.支架，2.地球模型，21.縫隙，3.光源，4.磁懸電磁體，5.強磁體，6.遮擋片，61.系線。

具體實施方式

現(xiàn)在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。

如圖1-4所示，一種磁懸浮地球儀，包括支架1、地球模型2、光源3，支架1為C形支架，地球模型2為一半透明的中空球體，光源3為LED燈。支架1上設置有磁懸電磁體4，地球模型2內設置有強磁體5，地球模型2內有一圓形的遮擋片6，遮擋片6不透光。遮擋片6的外徑與地球模型2的內徑相應，“相應”是指遮擋片6的外徑稍小于地球模型2的內徑，使地球模型2可以自由轉動，地球模型2在轉動時遮擋片6始終將地球模型2分成對稱的兩部分。光源3位于遮擋片6的其中一側，所以光源3只能照亮地球模型2被遮擋片6分隔成的其中一部分。強磁體5位于遮擋片6的頂部。

地球模型2的底部設置有一縫隙21，縫隙21從地球模型2的底部延伸至地球模型2的南極圈位置；遮擋片6的底部有一系線61，系線61經(jīng)縫隙21引出地球模型2之外并固定于支架1上。系線61將地球模型2固定在支架1上，增加整體裝置的穩(wěn)定性。

該磁懸浮地球儀的使用方法如下：

(1)遮擋片6頂部的強磁體5與支架1的磁懸電磁體4相互作用，使遮擋片6懸浮在支架1上，遮擋片6托著地球模型2，當?shù)厍蚰Ｐ?轉動時，遮擋片6不動；

(2)將光源3點亮，點亮的方式可以采用無線遙控的方式，也可采用有線的方式，光源3的電線可以從縫隙21中導出；

(3)光源3照亮地球模型2被遮擋片6分隔成的其中一部分，遮擋片6的邊緣即是晨昏線，由于光線是由內而外射出，地球模型2又是半透明的中空球體，使晨昏線非常明顯，在光照充足的白天也能清晰分辨晨昏線；

(4)當?shù)厍蚰Ｐ?的南極圈水平時，晨昏線是豎直的，此時晝夜長短相同；將地球模型2傾斜即南極圈不再水平時，出現(xiàn)晝夜長短不一的情形。繼續(xù)將地球模型2傾斜，光源3會將整個南極或北極照亮而另一極則被遮擋片6擋住，即是極晝極夜現(xiàn)象。