本實(shí)用新型屬于字母單詞學(xué)習(xí)輔助設(shè)備，具體涉及一種學(xué)生用單詞記憶輔助用具。

背景技術(shù)：

目前，公知的幫助學(xué)生記憶單詞的輔助方法有兩種：一種反復(fù)默寫(xiě)，這種方式記得快，忘得快，一種是卡片展示，將單詞印于卡片上，學(xué)生通過(guò)觀看來(lái)反復(fù)記憶，這種方法不能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)單詞的熟悉程度，也不能糾錯(cuò)學(xué)生在某些單詞上的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，不利于加深學(xué)習(xí)者對(duì)易錯(cuò)單詞的印象。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決以上問(wèn)題，就需要一種學(xué)生用單詞記憶輔助用具，該用具不僅能使學(xué)習(xí)者通過(guò)拼寫(xiě)來(lái)反復(fù)記憶單詞，還能容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞進(jìn)行糾錯(cuò)和突顯單詞中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤部位，有利于學(xué)習(xí)者對(duì)易錯(cuò)單詞的印象的加深。

為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案予以解決。

一種學(xué)生用單詞記憶及糾錯(cuò)輔助用具，多個(gè)磁性塊和展示板；每個(gè)所述磁性塊上分別設(shè)置有正、反兩個(gè)顯示面，同一個(gè)所述磁性塊上的兩個(gè)顯示面上分別顯示不同顏色的同一個(gè)字母；所述展示板上設(shè)置有導(dǎo)磁材料，所述磁性塊吸附在展示板上。

根據(jù)本實(shí)用新型的學(xué)生用單詞記憶及糾錯(cuò)輔助用具，展示板上設(shè)置有導(dǎo)磁材料，磁性塊通過(guò)對(duì)導(dǎo)磁材料的磁吸力吸附在展示板上，磁性塊為矩形塊，每個(gè)磁性塊上的正、反兩個(gè)顯示面上分別顯示不同顏色的同一個(gè)字母，學(xué)習(xí)者可通過(guò)顯示字母的磁性塊來(lái)拼寫(xiě)單詞，如果在檢驗(yàn)拼寫(xiě)中發(fā)生錯(cuò)誤，可將使用代表正確字母的磁性塊上不同顏色的顯示面來(lái)顯示字母，這樣可突顯出單詞中發(fā)生過(guò)錯(cuò)誤的位置，可加深字學(xué)習(xí)者對(duì)易錯(cuò)單詞的印象。

作為優(yōu)選的，所述磁性塊為軟磁塊。

根據(jù)本實(shí)用新型的桁架連接結(jié)構(gòu)演示裝置，軟磁塊具有一定的延展性，容易加工，不易碎裂，適合頻繁收放。

作為優(yōu)選的，每個(gè)所述磁性塊的正、反兩個(gè)顯示面上分別粘貼有同一個(gè)字母的不同顏色的貼紙。

根據(jù)本實(shí)用新型的桁架連接結(jié)構(gòu)演示裝置，不同顏色的貼紙作為顯示面可明顯地表現(xiàn)出單詞拼寫(xiě)中發(fā)生過(guò)錯(cuò)誤的部位，而且使用靈活，造價(jià)低廉。

作為優(yōu)選的，所述磁性塊的正、反兩個(gè)顯示面的中部分別設(shè)置有一個(gè)平底凹槽，所述貼紙粘貼在所述平底凹槽內(nèi)。

根據(jù)本實(shí)用新型的桁架連接結(jié)構(gòu)演示裝置，預(yù)先在磁性塊的正、反兩面設(shè)置平底凹槽，然后將貼紙粘貼在平底凹槽內(nèi)，磁性塊吸附在展示板上時(shí)，平底凹槽中的貼紙可不與展示板接觸，貼紙不會(huì)被磨損。

作為優(yōu)選的，還包括收納盒，所述收納盒具的盒體內(nèi)設(shè)置有多組收納格，所述磁性塊存放在所述收納格中。

根據(jù)本實(shí)用新型的桁架連接結(jié)構(gòu)演示裝置，收納盒的盒體內(nèi)設(shè)置有多組收納格，每組收納格可存放一組的磁性塊。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。

圖1是本實(shí)用新型的桁架連接結(jié)構(gòu)演示裝置一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1中的節(jié)點(diǎn)連接球的一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

在圖1和圖2中：1展示板；2磁性塊；3收納盒；4收納格。

具體實(shí)施方式

參考圖1，本實(shí)用新型的實(shí)施例提供一種學(xué)生用單詞記憶及糾錯(cuò)輔助用具，多個(gè)磁性塊2和展示板1；每個(gè)所述磁性塊2上分別設(shè)置有正、反兩個(gè)顯示面，同一個(gè)所述磁性塊2上的兩個(gè)顯示面上分別顯示不同顏色的同一個(gè)字母；所述展示板1上設(shè)置有導(dǎo)磁材料，所述磁性塊2吸附在展示板1上。

在以上實(shí)施例中，展示板1上設(shè)置有導(dǎo)磁材料，磁性塊2通過(guò)對(duì)導(dǎo)磁材料的磁吸力吸附在展示板1上，磁性塊2為矩形塊，每個(gè)磁性塊2上的正、反兩個(gè)顯示面上分別顯示不同顏色的同一個(gè)字母，學(xué)習(xí)者可通過(guò)顯示字母的磁性塊2來(lái)拼寫(xiě)單詞，如果在檢驗(yàn)拼寫(xiě)中發(fā)生錯(cuò)誤，可將使用代表正確字母的磁性塊2上不同顏色的顯示面來(lái)顯示字母，這樣可突顯出單詞中發(fā)生過(guò)錯(cuò)誤的位置，可加深字學(xué)習(xí)者對(duì)易錯(cuò)單詞的印象。

其中，展示板1一般由鐵皮板制成，長(zhǎng)度為400mm，寬度為300mm，磁性塊2的尺寸隨其表示的字母的尺寸大小而不同，長(zhǎng)度范圍為15-25mm，寬度范圍為20-30mm，厚度尺寸統(tǒng)一為3-8mm。

根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例，所述磁性塊2為軟磁塊。

在以上實(shí)施例中，軟磁塊具有一定的延展性，容易加工，不易碎裂，適合頻繁收放。

根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例，每個(gè)所述磁性塊2的正、反兩個(gè)顯示面上分別粘貼有同一個(gè)字母的不同顏色的貼紙。

在以上實(shí)施例中，不同顏色的貼紙作為顯示面可明顯地表現(xiàn)出單詞拼寫(xiě)中發(fā)生過(guò)錯(cuò)誤的部位，而且使用靈活，造價(jià)低廉。

根據(jù)本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例，所述磁性塊2的正、反兩個(gè)顯示面的中部分別設(shè)置有一個(gè)平底凹槽，所述貼紙粘貼在所述平底凹槽內(nèi)。

在以上實(shí)施例中，預(yù)先在磁性塊2的正、反兩面設(shè)置平底凹槽，然后將貼紙粘貼在平底凹槽內(nèi)，磁性塊2吸附在展示板1上時(shí)，平底凹槽中的貼紙可不與展示板1接觸，貼紙不會(huì)被磨損。

參考圖2，作為優(yōu)選的，還包括收納盒3，所述收納盒3具的盒體內(nèi)設(shè)置有多組收納格4，所述磁性塊2存放在所述收納格4中。

在以上任一項(xiàng)實(shí)施例中，收納盒3的盒體內(nèi)設(shè)置有多組收納格4，每組收納格4可存放一組的磁性塊2。

顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行各種改動(dòng)和變型而不脫離本實(shí)用新型的精神和范圍。這樣，倘若本實(shí)用新型的這些修改和變型屬于本實(shí)用新型權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi)，則本實(shí)用新型也意圖包含這些改動(dòng)和變型在內(nèi)。