本實(shí)用新型涉及培訓(xùn)輔助板技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板。

背景技術(shù)：

在目前的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中，缺乏一種能夠全方面鍛煉學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀的輔助工具，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生在閱讀時(shí)基本上都是照本宣科，因此很難養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不利于口語(yǔ)能力的提高，并且在平時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者對(duì)著教材很難融入到某種特定的情景當(dāng)中，因此需要一種能夠有效幫助學(xué)生們提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的培訓(xùn)輔助板。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板，包括擋板、耳機(jī)插孔、顯示屏、數(shù)據(jù)線、殼體、副支架、主支架和第二旋轉(zhuǎn)軸，所述擋板左側(cè)下方安裝有內(nèi)置攝像頭，且內(nèi)置攝像頭右側(cè)下方安裝有耳機(jī)插孔，所述耳機(jī)插孔下方左側(cè)安裝有聲音控制按鈕，且聲音控制按鈕左側(cè)下方安裝有顯示屏，所述顯示屏下方左側(cè)安裝有托架，且托架右側(cè)下方安裝有數(shù)據(jù)線，所述數(shù)據(jù)線右側(cè)下方安裝有塑料護(hù)套，且塑料護(hù)套左側(cè)下方安裝有殼體，所述殼體左側(cè)下方安裝有鍵盤，且鍵盤左側(cè)上方安裝有揚(yáng)聲器，所述擋板下方左側(cè)安裝有第一旋轉(zhuǎn)軸，且第一旋轉(zhuǎn)軸下方右側(cè)安裝有副支架，所述副支架下方左側(cè)安裝有彈性靠墊，且彈性靠墊右側(cè)下方安裝有主支架，所述主支架左側(cè)下方安裝有支架夾腳，且支架夾腳右側(cè)下方安裝有第二旋轉(zhuǎn)軸，所述第二旋轉(zhuǎn)軸左側(cè)下方安裝有USB輸出端，且USB輸出端左側(cè)上方安裝有電池箱。

優(yōu)選的，所述內(nèi)置攝像頭右側(cè)上方安裝有USB連接端。

優(yōu)選的，所述彈性靠墊由海綿制成的長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述支架夾腳右側(cè)下方安裝有旋轉(zhuǎn)擰手。

優(yōu)選的，所述USB輸出端共安裝有兩個(gè)，且USB輸出端整齊排列在電池箱的外側(cè)。

本實(shí)用新型中，通過(guò)在電池箱旁安裝有第二旋轉(zhuǎn)軸，并借助旋轉(zhuǎn)擰手的旋轉(zhuǎn)，從而可以達(dá)到調(diào)節(jié)主支架的傾斜角度，通過(guò)在電池箱表面上安裝有USB輸出端，從而可以更加方便的對(duì)輔助板進(jìn)行充電，通過(guò)在輔助板上安裝有USB連接端，學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)資料拷貝到輔助板上，隨時(shí)隨地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫方面的學(xué)習(xí)，安裝的內(nèi)置攝像頭則可以使學(xué)習(xí)者在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，能夠看到自己的嘴型，并適當(dāng)進(jìn)行改變，從而能夠增強(qiáng)使用者發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板上的支架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1，內(nèi)置攝像頭、2，擋板、3，USB連接端、4，耳機(jī)插孔、5，聲音控制按鈕、6，顯示屏、7，托架、8，數(shù)據(jù)線、9，塑料護(hù)套、10，殼體、11，鍵盤、12，揚(yáng)聲器、13，第一旋轉(zhuǎn)軸、14，副支架、15，彈性靠墊、16，主支架、17，支架夾腳、18，旋轉(zhuǎn)擰手、19，第二旋轉(zhuǎn)軸、20，USB輸出端、21，電池箱。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-2，一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板，包括擋板2、耳機(jī)插孔4、顯示屏6、數(shù)據(jù)線8、殼體10、副支架14、主支架16和第二旋轉(zhuǎn)軸19，擋板2左側(cè)下方安裝有內(nèi)置攝像頭1，且內(nèi)置攝像頭1右側(cè)下方安裝有耳機(jī)插孔4，耳機(jī)插孔4下方左側(cè)安裝有聲音控制按鈕5，且聲音控制按鈕5左側(cè)下方安裝有顯示屏6，顯示屏6下方左側(cè)安裝有托架7，且托架7右側(cè)下方安裝有數(shù)據(jù)線8，數(shù)據(jù)線8右側(cè)下方安裝有塑料護(hù)套9，且塑料護(hù)套9左側(cè)下方安裝有殼體10，殼體10左側(cè)下方安裝有鍵盤11，且鍵盤11左側(cè)上方安裝有揚(yáng)聲器12，擋板2下方左側(cè)安裝有第一旋轉(zhuǎn)軸13，且第一旋轉(zhuǎn)軸13下方右側(cè)安裝有副支架14，副支架14下方左側(cè)安裝有彈性靠墊15，且彈性靠墊15右側(cè)下方安裝有主支架16，主支架16左側(cè)下方安裝有支架夾腳17，且支架夾腳17右側(cè)下方安裝有第二旋轉(zhuǎn)軸19，第二旋轉(zhuǎn)軸19左側(cè)下方安裝有USB輸出端20，且USB輸出端20左側(cè)上方安裝有電池箱21，內(nèi)置攝像頭1右側(cè)上方安裝有USB連接端3，彈性靠墊15由海綿制成的長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，支架夾腳17右側(cè)下方安裝有旋轉(zhuǎn)擰手18，USB輸出端20共安裝有兩個(gè)，且USB輸出端20整齊排列在電池箱21的外側(cè)。

工作原理：當(dāng)使用一種多功能英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)輔助板時(shí)，使用者通過(guò)USB連接端3將自己的學(xué)習(xí)資料拷貝到輔助板上，并在顯示屏6上顯示所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)點(diǎn)擊顯示屏6上的虛擬按鈕時(shí)，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容將通過(guò)揚(yáng)聲器12進(jìn)行播放，使用者則可以根據(jù)播放的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，與此同時(shí)，內(nèi)置攝像頭1則能夠讓使用者在學(xué)習(xí)口語(yǔ)時(shí)觀察到到自己發(fā)音的嘴型，并根據(jù)嘴型來(lái)進(jìn)行適當(dāng)改變，從而可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)者發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性。

以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。