本實用新型涉及學(xué)校辦公用品和科技教學(xué)領(lǐng)域的一種多用筆筒。

背景技術(shù)：

由于傳統(tǒng)的筆筒比較單一，占有太多的辦公空間。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是提供一種能夠節(jié)約辦公空間和一物多用的多用筆筒及其制做方法。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型所述的多用筆筒包括桃心形直筒、圓形直筒、底座；

三個桃心形直筒直立重疊在底座上面，三個桃心形直筒都沒有頂，最下面的一個桃心形直筒用502膠水固定在底座上，中間一個桃心形直筒的底部有橢圓形的洞孔，橢圓形的洞孔能夠讓放裝在桃心形直筒內(nèi)的筆、長尺和教棍穿過，最上面的一個桃心形直筒是空筒、沒有底，將圓形直筒分別置于中間一個桃心形直筒的上下兩端、并將兩個圓形直筒分別置于中間的一個桃心形直筒中的橢圓形的洞孔的左右兩邊；在桃心形直筒的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案，在圓形直筒的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案。

所述的底座是廢舊紙盒做成的座子；

所述的桃心形直筒是截面為桃心形的直筒，桃心形直筒的材料是高硬度卡紙和紙盒。

所述的圓形直筒是圓形的直筒，圓形直筒的下端用廢舊紙片封??；圓形直筒的材料是高硬度卡紙和廢舊紙片。

本實用新型所述的多用筆筒的使用方便，實現(xiàn)一物多用，能夠節(jié)省辦公空間和儲藏空間，充分利用了交錯的空間。

附圖說明

圖1是多用筆筒的俯視圖的外觀結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中所示：底座1、桃心形直筒2、圓形直筒3、洞孔4。

具體實施方式

本實用新型多用筆筒包括桃心形直筒2、圓形直筒3、底座1；

三個桃心形直筒2直立重疊在底座1上面，三個桃心形直筒2都沒有頂，最下面的一個桃心形直筒2用502膠水固定在底座1上，中間一個桃心形直筒2的底部有橢圓形的洞孔4，橢圓形的洞孔4能夠讓放裝在桃心形直筒2內(nèi)的筆、長尺和教棍穿過，最上面的一個桃心形直筒2是空筒、沒有底，將圓形直筒3分別置于中間一個桃心形直筒2的上下兩端，并將兩個圓形直筒3分別置于中間的一個桃心形直筒2中的橢圓形的洞孔4的兩邊。

所述的底座1是紙盒。

所述的桃心形直筒2是截面為桃心形的直筒，桃心形直筒2的材料是高硬度卡紙和紙盒。

所述的圓形直筒3是圓形的直筒，圓形直筒3的下端用紙片封??；圓形直筒的材料是高硬度卡紙和紙片。

所述的桃心形直筒2與圓形直筒3和底座1之間用502膠水固定。

所述的圓形直筒3用于裝儲橡皮擦、回形針、別針；所述的桃心形直筒2用于放裝筆和長尺。

在制做時，制做的材料采用高硬度卡紙、502強力膠水、紙盒、紙片。

首先，用廢紙盒做成筆筒的底座1，采用高硬度卡紙圍成一個截面為桃心形的直筒，環(huán)形封口處用502膠水固定；再將截面為桃心形的直筒割成三段后直立重疊在底座上面，最下面的一個桃心形直筒2用502膠水固定在底座1上；中間一個桃心形直筒2的底部用紙盒剪成外圈部分與桃心形直筒的端部相同的桃心形、桃心形的中間有橢圓形的洞孔4后，用 502膠水固定在中間一個桃心形直筒2的底部；最上面的一個桃心形直筒2是空筒、沒有底。之后，再采用高硬度卡紙圍成一個圓形的直筒，環(huán)形封口處用502膠水固定后，將圓形的直筒上割成兩個，用廢舊紙片封住分割后的圓形直筒3的下端。再之后，將圓形直筒3分別置于中間一個桃心形直筒2的上下兩端、并將兩個圓形直筒3分別置于中間的一個桃心形直筒2中的橢圓形的洞孔4的兩邊。再之后，最下面的桃心形直筒2的上端面與下面的一個圓形直筒3的下端面之間用502膠水固定，下面的一個圓形直筒3上端面與中間的一個桃心形直筒2的下端面之間用502膠水固定，中間的一個桃心形直筒2的上端面與上面的一個圓形直筒下端面之間用502膠水固定，上面的一個圓形直筒3上端面與最上面的桃心形直筒2 的下端面之間用502膠水固定。最后，用彩色卡紙在桃心形直筒2上做裝飾或在桃心形直筒 2的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案，用彩色卡紙在圓形直筒3上做裝飾或在圓形直筒3的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案。