本發(fā)明涉及教學用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種數(shù)控加工萬向節(jié)機構(gòu)教學模擬器。

背景技術(shù)：

萬向節(jié)機構(gòu)是實現(xiàn)變角度動力傳遞的機件，用于需要改變傳動軸線方向的位置，它是汽車驅(qū)動系統(tǒng)的萬向傳動裝置的 “關(guān)節(jié)”部件。萬向節(jié)與傳動軸組合，稱為萬向節(jié)傳動裝置。實際加工中學習數(shù)控加工中車削和銑削的操作加工技能，理解現(xiàn)實生活中各種萬向節(jié)機構(gòu)的簡單運動過程。

當今世界各國制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù)，以提高制造能力和水平，提高對動態(tài)多變市場的適應(yīng)能力和競爭能力。大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進制造技術(shù)已成為各發(fā)達國家加速經(jīng)濟發(fā)展、提高綜合國力的重要途徑。數(shù)控技術(shù)也是關(guān)系我國制造業(yè)發(fā)展和綜合國力提高的關(guān)鍵技術(shù)，盡快加速培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用型人才已成為當務(wù)之急。

萬向節(jié)機構(gòu)在高職汽車維修教學中屬于一個難點，在教學中，從理論上講解，學生們很難快速的理解和運用，萬向節(jié)傳動模擬器很好的解決了這個問題，讓學生在模擬器運動的情況下，去理解萬向節(jié)機構(gòu)運動關(guān)系，達到快速的理解原理，完成教學任務(wù)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是解決上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)新穎、操作靈活、運動流暢、模擬效果顯著、簡單易學的數(shù)控加工萬向節(jié)機構(gòu)教學模擬器。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：

一種數(shù)控加工萬向節(jié)機構(gòu)教學模擬器，其特征在于設(shè)有四通管、手輪、連接銷軸A、連接銷軸B、半圓環(huán)體A、半圓環(huán)體B、支撐板A、支撐板B、底座、臺階軸A、臺階軸B、固定螺母A和固定螺母B，所述底座一端設(shè)有支撐板A，另一端設(shè)有支撐板B，所述支撐板A上端水平設(shè)有臺階軸A，所述臺階軸A一端與螺母相連接，另一端經(jīng)固定螺母A與半圓環(huán)體A固定連接， 兩個連接銷軸A分別穿在四通管的兩個橫向穿孔中，兩個連接銷軸A端部分別與半圓環(huán)體A兩端固定連接，所述支撐板B上端水平設(shè)有臺階軸B，所述臺階軸B一端與手輪固定連接，另一端經(jīng)固定螺母B與半圓環(huán)體B固定連接，所述連接銷軸B穿過四通管的兩個縱向穿孔，兩個連接銷軸B端部分別與半圓環(huán)體B兩端固定連接，在模擬時，把持手輪轉(zhuǎn)動，帶動臺階軸B一起轉(zhuǎn)動， 臺階軸B與支撐板間隙配合并且臺階軸在支撐板的內(nèi)孔中轉(zhuǎn)動，臺階軸B帶動半圓環(huán)體B轉(zhuǎn)動，從而使四通管旋轉(zhuǎn)，四通管上的連接銷軸A和連接銷軸B帶動半圓環(huán)體A就轉(zhuǎn)動，由于半圓環(huán)體A與連接銷軸A緊固，所以帶動臺階軸A，實現(xiàn)了萬向節(jié)模擬。

本發(fā)明由于采用上述結(jié)構(gòu)，具有結(jié)構(gòu)新穎、操作靈活、運動流暢、模擬效果顯著、簡單易學等優(yōu)點。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標記：四通管1、手輪2、連接銷軸A3、連接銷軸B4、半圓環(huán)體A5、半圓環(huán)體B6、支撐板A7、支撐板B8、底座9、臺階軸A10、臺階軸B11、固定螺母A12和固定螺母B13。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明進一步說明：

如附圖所示，一種數(shù)控加工萬向節(jié)機構(gòu)教學模擬器，其特征在于設(shè)有四通管1、手輪2、連接銷軸A3、連接銷軸B4、半圓環(huán)體A5、半圓環(huán)體B6、支撐板A7、支撐板B8、底座9、臺階軸A10、臺階軸B11、固定螺母A12和固定螺母B13，所述底座9一端設(shè)有支撐板A7，另一端設(shè)有支撐板B8，所述支撐板A7上端水平設(shè)有臺階軸A10，所述臺階軸A10一端與螺母相連接，另一端經(jīng)固定螺母A12與半圓環(huán)體A5固定連接， 兩個連接銷軸A3分別穿在四通管1的兩個橫向穿孔中，兩個連接銷軸A3端部分別與半圓環(huán)體A5兩端固定連接，所述支撐板B8上端水平設(shè)有臺階軸B8，所述臺階軸B8一端與手輪2固定連接，另一端經(jīng)固定螺母B13與半圓環(huán)體B6固定連接，所述連接銷軸B4穿過四通管1的兩個縱向穿孔，兩個連接銷軸B4端部分別與半圓環(huán)體B6兩端固定連接，在模擬時，把持手輪轉(zhuǎn)動，帶動臺階軸B11一起轉(zhuǎn)動， 臺階軸B11與支撐板B8以及臺階軸A10與支撐板A7間隙配合，臺階軸B11帶動半圓環(huán)體B6轉(zhuǎn)動，從而使四通管旋轉(zhuǎn)，四通管上的連接銷軸A3和連接銷軸B4帶動半圓環(huán)體A5就轉(zhuǎn)動，由于半圓環(huán)體A5與連接銷軸A3緊固，所以帶動臺階軸A10，實現(xiàn)了萬向節(jié)模擬。

本發(fā)明由于采用上述結(jié)構(gòu)，具有結(jié)構(gòu)新穎、操作靈活、運動流暢、模擬效果顯著、簡單易學等優(yōu)點。