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振動波動演示儀的制作方法

文檔序號:11866682閱讀:1294來源:國知局

本發(fā)明涉及一種物理教學(xué)演示儀,特別是一種振動波動演示儀。



背景技術(shù):

振動和波動是物理教學(xué)中的重要內(nèi)容,學(xué)生在課堂上只憑教師講解很難理解抽象的理論和規(guī)律,所以有必要在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示以提高教學(xué)效果?,F(xiàn)有技術(shù)存在相應(yīng)的不足,如:“激光掃描法簡諧振動正弦曲線演示儀(申請?zhí)朇N201520443974.7)”采用打點(diǎn)計(jì)時器作為振動源,該裝置頻率不可調(diào)節(jié)或者調(diào)節(jié)范圍非常小,采用六棱鏡驅(qū)動產(chǎn)生的曲線不連續(xù),每個鏡片之間會有斷點(diǎn);“一種簡諧振動演示儀(申請?zhí)朇N201521082225.2)”采用絲杠驅(qū)動,速度較慢,直觀視覺現(xiàn)象不明顯;“一種簡諧振動演示裝置(申請?zhí)朇N201420059072.9)”采用彈簧作為振動源,由于摩擦存在其振幅會明顯衰減,而且單一彈簧無法改變頻率?!耙环N物理教學(xué)用的圖像振動演示裝置(申請?zhí)朇N201520815926.6)”采用手搖驅(qū)動,速度不穩(wěn),小車振動頻率與紙帶轉(zhuǎn)動速度關(guān)系恒定,無法演示不同的頻率和波速時波形的變化。上述現(xiàn)有技術(shù)都需要放在桌子上才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能掛在黑板上,學(xué)生多的時候后排的學(xué)生看不見,都沒有數(shù)值顯示裝置,不能定量顯示波長、波速和頻率以及波長、波速和頻率三者之間的關(guān)系。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

針對現(xiàn)有技術(shù)中結(jié)構(gòu)上的不足,本發(fā)明的目的是提供一種振動波動演示儀,該演示儀結(jié)構(gòu)緊湊,功能全面,體積小巧,便于攜帶,操作簡單,現(xiàn)象明顯,可以吸附在黑板上供全體同學(xué)觀看,振動頻率和波速能夠分別調(diào)節(jié)和顯示,實(shí)驗(yàn)效果好,適于推廣應(yīng)用。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用的技術(shù)方案是提供一種振動波動演示儀。其中:該演示儀包括下橫梁、中橫梁、上橫梁、左光軸、右光軸、支架、橫桿、左轉(zhuǎn)軸、右轉(zhuǎn)軸、滾動帶、豎線、交叉點(diǎn)、滾動帶電機(jī)、橫桿電機(jī)、轉(zhuǎn)輪、偏心軸、滑槽、電控板、開關(guān)、滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕、磁鐵、振動頻率顯示屏、波速顯示屏、滑塊。

所述下橫梁、中橫梁、上橫梁、左光軸、右光軸相互連接構(gòu)成演示儀的框架,橫桿通過螺絲固定在支架上,并使橫桿與左光軸垂直,橫桿與支架通過螺絲固定在左光軸和右光軸上的滑塊上,橫桿與支架能夠一起沿左光軸和右光軸平行滑動,橫桿電機(jī)固定在橫梁上,橫桿電機(jī)通過轉(zhuǎn)輪上的偏心軸與支架上的滑槽嵌套,左轉(zhuǎn)軸和右轉(zhuǎn)軸安裝在中橫梁和上橫梁之間,滾動帶繞在左轉(zhuǎn)軸和右轉(zhuǎn)軸上,滾動帶上刻有與轉(zhuǎn)動方向垂直的豎線;滾動帶電機(jī)固定在下橫梁上,滾動帶電機(jī)與左轉(zhuǎn)軸相聯(lián)并驅(qū)動左轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,電控板安裝在下橫梁上,電控板上裝有開關(guān)、滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕;下橫梁和上橫梁兩端分別安裝有磁鐵,振動頻率顯示屏、波速顯示屏安裝在上橫梁上,滾動帶電機(jī)、橫桿電機(jī)、振動頻率顯示屏、波速顯示屏與電控板電連接。

本發(fā)明的效果是:

(1)整套演示儀能夠吸附在有鐵質(zhì)背板的黑板或任何鐵質(zhì)平面上,便于多人同時觀看。

(2)體積小巧,重量輕,便于攜帶,老師可以將儀器帶到任何需要的教室講課,不受空間限制。

(3)振動頻率波動速度均可改變。

(4)振動頻率波動速度均可直接顯示。

(5)安裝方便,操作簡單。

(6)可以演示簡諧振動的旋轉(zhuǎn)矢量描述即簡諧振動與圓周運(yùn)動的關(guān)系,一維簡諧振動、簡諧振動與一維一動合成的二維波動等。

附圖說明

圖1是本發(fā)明演示儀的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:

1、下橫梁 2、中橫梁 3、上橫梁 4、左光軸 5、右光軸

6、支架 7、橫桿 8、左轉(zhuǎn)軸 9、右轉(zhuǎn)軸 10、滾動帶

11、豎線 12、交叉點(diǎn) 13、滾動帶電機(jī) 14、橫桿電機(jī)

15、轉(zhuǎn)輪 16、偏心軸 17、滑槽 18、電控板 19、開關(guān)

20、滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕 21、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕 22、磁鐵

23、振動頻率顯示屏 24、波速顯示屏 25、滑塊

具體實(shí)施方式

結(jié)合附圖的本發(fā)明的振動波動演示儀結(jié)構(gòu)加以說明。

本發(fā)明的振動波動演示儀的設(shè)計(jì)思想是解決物理教學(xué)中振動和波動相關(guān)內(nèi)容的課堂演示問題。

如圖1所示,本發(fā)明的振動波動演示儀結(jié)構(gòu)是,該演示儀包括下橫梁1、中橫梁2、上橫梁3、左光軸4、右光軸5、支架6、橫桿7、左轉(zhuǎn)軸8、右轉(zhuǎn)軸9、滾動帶10、豎線11、交叉點(diǎn)12、滾動帶電機(jī)13、橫桿電機(jī)14、轉(zhuǎn)輪15、偏心軸16、滑槽17、電控板18、開關(guān)19、滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕20、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21、磁鐵22、振動頻率顯示屏23、波速顯示屏24、滑塊25。

本發(fā)明的振動波動演示儀的功能是這樣實(shí)現(xiàn)的:

所述下橫梁1、中橫梁2、上橫梁3、左光軸4、右光軸5構(gòu)成演示儀的框架,橫桿7與支架6一起可沿左光軸4和右光軸5平行滑動,橫桿電機(jī)14固定在橫梁1上,橫桿電機(jī)14通過轉(zhuǎn)輪15上的偏心軸16與支架6上的滑槽17嵌套。左轉(zhuǎn)軸8和右轉(zhuǎn)軸9安裝在中橫梁2和上橫梁3之間,滾動帶10繞在左轉(zhuǎn)軸8和右轉(zhuǎn)軸9上,滾動帶10上畫有與轉(zhuǎn)動方向垂直的豎線11。滾動帶電機(jī)13固定在下橫梁1上,滾動帶電機(jī)13與左轉(zhuǎn)軸8相聯(lián)并驅(qū)動左轉(zhuǎn)軸8轉(zhuǎn)動。電控板18安裝在下橫梁1上,電控板18上裝有開關(guān)19、滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕20、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21。下橫梁1和上橫梁3兩端分別安裝有磁鐵22,用于將整套儀器吸附在有鐵質(zhì)背板的豎直面,包括黑板和白板上,便于多人觀看。振動頻率顯示屏23、波速顯示屏24安裝在上橫梁3上。橫桿電機(jī)14為轉(zhuǎn)速可調(diào)、可測的電機(jī),由電控板18上的橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21控制轉(zhuǎn)速,其每秒轉(zhuǎn)動周數(shù)以頻率的形式顯示在振動頻率顯示屏24上。控制和調(diào)節(jié)橫桿電機(jī)14的轉(zhuǎn)速是為了改變橫桿7的振動頻率。滾動帶電機(jī)13為轉(zhuǎn)速可調(diào)、可測的電機(jī),由電控板18上的滾動帶10電機(jī)調(diào)速旋鈕20控制轉(zhuǎn)速,控制和調(diào)節(jié)滾動帶電機(jī)13的轉(zhuǎn)速是為了改變滾動帶10上豎線11的移動速度,相當(dāng)于改變波速,滾動帶電機(jī)13的轉(zhuǎn)速經(jīng)過電控板18根據(jù)左轉(zhuǎn)軸8的半徑運(yùn)算后轉(zhuǎn)換為豎線11的平移速度,顯示在波速顯示屏24上。電控板18是整套儀器的電源供應(yīng)、電路控制、信號采集和運(yùn)算中樞,把外來電源轉(zhuǎn)化為滾動帶電機(jī)13、橫桿電機(jī)14的電力,采集滾動帶電機(jī)13、橫桿電機(jī)14的轉(zhuǎn)速信息并進(jìn)行處理,分別顯示在波速顯示屏24和振動頻率顯示屏23上。橫桿7和滾動帶10為同一種顏色,豎線11的顏色與橫桿7和滾動帶10的顏色要有明顯反差,比如:橫桿7和滾動帶10為黑色,豎線11為白色;或者橫桿7和滾動帶10為白色,豎線11為黑色。滾動帶10上的豎線11可以畫多條。

本發(fā)明的振動波動演示儀的基本操作步驟:

通過磁鐵22把演示儀吸附在黑板上,先將滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕20、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21都調(diào)至最小,然后打開開關(guān)19,慢調(diào)大橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21,使橫桿7振動頻率逐漸增大,即可演示轉(zhuǎn)輪15的圓周運(yùn)動轉(zhuǎn)化為橫桿7的簡諧振動,轉(zhuǎn)輪15的轉(zhuǎn)速決定振動頻率。緩慢調(diào)大滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕20,使?jié)L動帶10逐漸加速運(yùn)動,由于人眼的視覺暫留現(xiàn)象,可以觀察到交叉點(diǎn)12的運(yùn)動軌跡就是二維波動,分別調(diào)滾動帶電機(jī)調(diào)速旋鈕20、橫桿電機(jī)調(diào)速旋鈕21,并從振動頻率顯示屏23上讀取橫桿7的振動頻率,從波速顯示屏24上讀取豎線11的運(yùn)動速度,這就可以演示振動和波的形成原理,以及振動頻率、波長和速度三者之間的關(guān)系。

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