本發(fā)明涉及教學(xué)用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種黑板擦。

背景技術(shù)：

黑板擦是教學(xué)工作中必不可少的一種輔助工具，目前市場上的黑板擦本身不具備吸塵功能，所以在擦黑板的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)粉筆末飛濺的現(xiàn)象，而且飛濺的粉筆末非常易被老師和學(xué)生吸入體內(nèi)，這樣不但影響環(huán)境，而且對(duì)師生的身體健康易造成很大的危害。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種具有防塵功能的黑板擦。

本發(fā)明解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為：一種黑板擦，其包括可分離的扣合在一起并形成內(nèi)部空間的上殼和底殼，所述底殼的下表面連接有多個(gè)間隔排布的具有吸塵功能的棉布條，所述棉布條可選用如下中的一種或多種替換：吸塵棉、棉絨條、海綿條。

在優(yōu)選的實(shí)施例中，所述上殼的上表面形成有一個(gè)大致呈拱形的手持部。

在優(yōu)選的實(shí)施例中，所述底殼的底部形成有多個(gè)間隔排布的通孔，所述棉布條的一端可穿過該通孔固定在所述底殼內(nèi)。

由上可見，應(yīng)用本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)方案，有如下有益效果：

本發(fā)明提供了一種黑板擦，應(yīng)用該技術(shù)方案，通過在底殼的下表面連接多個(gè)間隔排布的且具有吸塵功能的棉布條，當(dāng)手持黑板擦在黑板上擦拭時(shí)，由于棉布條的吸塵功能，避免了粉筆末的飛濺，防止了粉筆末對(duì)環(huán)境的污染及對(duì)身體的傷害。該黑板擦具有吸塵功能，且設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便。

附圖說明

圖1為一實(shí)施例黑板擦的立體分解圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合具體實(shí)施例及附圖對(duì)本發(fā)明黑板擦作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

如圖1所示，一種黑板擦，其由可分離的扣合在一起的上殼1和底殼2組成，在扣合后的上殼1和底殼2的內(nèi)部形成內(nèi)部空間。在底殼2的下表面連接有多個(gè)間隔排布的棉布條3，該棉布條3具有吸塵功能，在其他實(shí)施例中，該棉布條3還可選用如下中的一種或多種進(jìn)行替換：吸塵棉、棉絨條、棉布條、海綿條。

上殼1的上表面形成有一個(gè)大致呈拱形的便于持拿的手持部4，該手持部4下方的拱形空間可供手掌平行穿過。

優(yōu)選的，在底殼2的底部形成有多個(gè)間隔排布的通孔5，該通孔5可供棉 布條3穿過，在本實(shí)施例中，每條棉布條3的一端均從底殼2的下方穿過對(duì)應(yīng)的通孔5，然后在通孔5的上方打結(jié)以使棉布條3不脫離底殼2的底部。

可以理解的，棉布條3可隨時(shí)進(jìn)行更換。并且，還可在底殼2內(nèi)灑上適度的水，以使棉布條3能夠吸收水分并保持濕潤，從而進(jìn)一步保證黑板擦的擦拭效果。

綜上，本發(fā)明黑板擦通過在底殼的下表面連接多個(gè)間隔排布的且具有吸塵功能的棉布條，避免了手持黑板擦在黑板上擦拭時(shí)粉筆末的飛濺，防止了粉筆末對(duì)環(huán)境的污染及對(duì)身體的傷害。設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便。

雖然對(duì)本發(fā)明的描述是結(jié)合以上具體實(shí)施例進(jìn)行的，但是，熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的人員能夠根據(jù)上述的內(nèi)容進(jìn)行許多替換、修改和變化、是顯而易見的。因此，所有這樣的替代、改進(jìn)和變化都包括在附后的權(quán)利要求的精神和范圍內(nèi)。