本發(fā)明涉及一種實驗裝置，特別涉及一種基于計算機硬件集成及軟件協(xié)議的虛擬儀器網(wǎng)絡(luò)考評器，屬于實驗教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備設(shè)計、維護、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科；其在學(xué)習過程中，需要經(jīng)過大量的實踐學(xué)習；現(xiàn)有的實訓(xùn)室主要是幫助學(xué)生學(xué)習基本工藝知識和電子產(chǎn)品裝配技能為主，對電子產(chǎn)品制作過程及工藝做等進行培養(yǎng)，包括數(shù)字電路和模擬電路的學(xué)習；但現(xiàn)有的實訓(xùn)設(shè)備教學(xué)比較死板，不利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；且針對虛擬儀器實驗教學(xué)比較薄弱，另外現(xiàn)有的實訓(xùn)設(shè)備沒有考評系統(tǒng)。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

（一）要解決的技術(shù)問題

為解決上述問題，本發(fā)明提出了一種基于計算機硬件集成及軟件協(xié)議的虛擬儀器網(wǎng)絡(luò)考評器，能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，同時能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)考評。

（二）技術(shù)方案

本發(fā)明的基于計算機硬件集成及軟件協(xié)議的虛擬儀器網(wǎng)絡(luò)考評器，包括電子考評器、電子技術(shù)虛擬系統(tǒng)和考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)；所述電子考評器與PC機通過接口匹配電路配合安裝；所述電子考評器由數(shù)據(jù)采集卡和攝像頭構(gòu)成。

進一步地，所述考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)自動采集模塊、作業(yè)批改模塊、網(wǎng)絡(luò)拍攝模塊和遠程協(xié)助模塊。

有益效果

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的基于計算機硬件集成及軟件協(xié)議的虛擬儀器網(wǎng)絡(luò)考評器，通過電子技術(shù)虛擬系統(tǒng)能夠進行實驗仿真，能夠完成虛擬儀器教學(xué)和系統(tǒng)模擬開發(fā)，通過考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)完成考評；在考評時，通過數(shù)據(jù)采集卡進行數(shù)據(jù)采集；數(shù)據(jù)采集卡采集完數(shù)據(jù)后將其送至電子考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)收集和判定；電子考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)可以由現(xiàn)有技術(shù)中的一些表格生成系統(tǒng)直接生成數(shù)據(jù)；其能夠直觀地得到測試端數(shù)據(jù)；同時通過攝像頭可以進行實驗結(jié)果拍攝；能夠很好地對學(xué)習者進行考評。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

如圖1所示的基于計算機硬件集成及軟件協(xié)議的虛擬儀器網(wǎng)絡(luò)考評器，包括電子考評器、電子技術(shù)虛擬系統(tǒng)和考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)；所述電子考評器與PC機通過接口匹配電路配合安裝；所述電子考評器由數(shù)據(jù)采集卡和攝像頭構(gòu)成。

其中，所述考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)自動采集模塊、作業(yè)批改模塊、網(wǎng)絡(luò)拍攝模塊和遠程協(xié)助模塊。

本發(fā)明，成為一個電子技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新和培訓(xùn)考評的綜合性平臺；通過電子技術(shù)虛擬系統(tǒng)能夠進行實驗仿真，能夠完成虛擬儀器教學(xué)和系統(tǒng)模擬開發(fā)，通過考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)完成考評；在考評時，通過數(shù)據(jù)采集卡進行數(shù)據(jù)采集；數(shù)據(jù)采集卡采集完數(shù)據(jù)后將其送至電子考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)收集和判定；電子考評網(wǎng)絡(luò)型智能化管理系統(tǒng)可以由現(xiàn)有技術(shù)中的一些表格生成系統(tǒng)直接生成數(shù)據(jù)；其能夠直觀地得到測試端數(shù)據(jù)；同時通過攝像頭可以進行實驗結(jié)果拍攝；能夠很好地對學(xué)習者進行考評。

上面所述的實施例僅僅是對本發(fā)明的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本發(fā)明的構(gòu)思和范圍進行限定。在不脫離本發(fā)明設(shè)計構(gòu)思的前提下，本領(lǐng)域普通人員對本發(fā)明的技術(shù)方案做出的各種變型和改進，均應(yīng)落入到本發(fā)明的保護范圍，本發(fā)明請求保護的技術(shù)內(nèi)容，已經(jīng)全部記載在權(quán)利要求書中。