本發(fā)明涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體地講就是教學(xué)用的小潛艇。

背景技術(shù)：

阿基米德定律學(xué)習(xí)是初中物理書上重要一節(jié)。在學(xué)習(xí)時(shí)，老師手中因沒有演示物體，學(xué)生聽起來枯燥無味，不便于掌握其知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識僅限于理論，僅限于書本上。因此，有必要對其做進(jìn)一步改進(jìn)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明就能有效克服上述技術(shù)缺點(diǎn)，提供具有器材易得、制作簡單、方便教學(xué)、通熟易懂等特點(diǎn)的教學(xué)用的小潛艇。

本發(fā)明的技術(shù)目的是這樣實(shí)現(xiàn)的：教學(xué)用的小潛艇，由開口端、豎管、注射器、瓶體所組成。開口端位于瓶體一側(cè)，豎管位于瓶體中央，注射器與豎管相連接。

所述的該裝置中放入了一些小鵝卵石；

本發(fā)明的工作原理是：當(dāng)注射器向下推動時(shí)，在大氣壓的作用下會排出一部分水，減輕了該裝置重量，當(dāng)它的重量小于它所產(chǎn)生的浮力時(shí)，教學(xué)用的小潛艇上浮，并浮出水面；當(dāng)注射器向上拉動時(shí)，因吸力作用，一部分水會從開口端進(jìn)入瓶體，增加該裝置重量，當(dāng)它的重量大于它所產(chǎn)生的浮力時(shí)，該教學(xué)用的小潛艇下沉。

本發(fā)明的有益效果是：1、制作方便，用材方便。2、寓教于樂之中，便于學(xué)生掌握其知識點(diǎn)。3、形象生動，能吸引學(xué)生眼球，效果明顯。

附圖說明

下面結(jié)合附圖說明和具體實(shí)施例對本發(fā)明作出更為詳實(shí)地說明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖并兼作摘要附圖

圖中：1、開口端，2、豎管，3、注射器，4、瓶體

具體實(shí)施方式

以下通過實(shí)施例，對本發(fā)明進(jìn)行更為詳細(xì)的說明，但只要在本發(fā)明的要旨范圍內(nèi)，并不僅限于以下實(shí)施例。

教學(xué)用的小潛艇，由開口端(1)、豎管(2)、注射器(3)、瓶體(4)所組成。開口端(1)位于瓶體(4)一側(cè)，豎管(2)位于瓶體(4)中央，注射器(3)與豎管(2)相連接。

若需要上浮時(shí)，注射器(3)向下推動，大氣通過豎管(2)進(jìn)入瓶體(4)內(nèi)，在大氣壓的作用下，瓶體(4)內(nèi)會排出一部分水，減輕該裝置重量，當(dāng)它的重量小于它所產(chǎn)生的浮力時(shí)，教學(xué)用的小潛艇上浮，并逐漸浮出水面。

若需要下沉?xí)r，同樣的原理，注射器(3)向上拉動，即可。

上述實(shí)施例是本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式，同時(shí)，本發(fā)明還可以有其他的方式實(shí)現(xiàn)，也就是說，在沒有脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，任何顯而易見的替換也應(yīng)該列入本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。