計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，包括手持部，所述手持部連接有控制部，所述控制部?jī)?nèi)設(shè)有蓄電池，所述控制部外設(shè)有無(wú)線射頻發(fā)射器和控制按鍵；所述控制部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設(shè)有無(wú)線麥克風(fēng)，所述指示部外側(cè)壁上設(shè)有紅外激光燈，所述紅外激光燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個(gè)相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設(shè)有凹面部和凸面部，所述凹面部上設(shè)置有滑槽，所述滑槽上交錯(cuò)設(shè)有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設(shè)有搭扣，位于所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設(shè)有與所述定位槽相配合的定位卡。本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈活，整體可伸縮彎曲，使用壽命長(zhǎng)，適于多媒體教學(xué)中推廣應(yīng)用。
【專利說(shuō)明】 計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助工具【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)在我國(guó)日益蓬勃發(fā)展。計(jì)算機(jī)、投影儀等教學(xué)設(shè)備逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學(xué)工具，多媒體演示技術(shù)已廣泛應(yīng)用于日常教學(xué)及會(huì)議報(bào)告中，極大的改善了教學(xué)質(zhì)量及視聽效果，也提高了教學(xué)效率。隨著多媒體教學(xué)的普及，具有翻頁(yè)功能和指示功能的計(jì)算機(jī)教學(xué)教桿也逐漸得到應(yīng)用，現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教學(xué)教桿雖然部分已經(jīng)設(shè)計(jì)了按鍵，具備了翻頁(yè)功能，有的雖然也可以伸縮調(diào)整教桿長(zhǎng)度，但整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不靈活，教桿使用壽命短，使用起來(lái)并不方便。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈活，可整體伸縮彎曲，使用、攜帶、收納方便，使用壽命長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿。
[0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，包括手持部，所述手持部?jī)?nèi)端連接有設(shè)有空腔的控制部，所述控制部的空腔內(nèi)設(shè)有蓄電池，所述控制部外側(cè)設(shè)有無(wú)線射頻發(fā)射器和控制按鍵；所述控制部遠(yuǎn)離所述手持部的端部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設(shè)有無(wú)線麥克風(fēng)，所述指示部外側(cè)壁上設(shè)有紅外激光燈，所述紅外激光燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個(gè)相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設(shè)有凹面部和凸面部，所述凹面部周面上沿軸向?qū)ΨQ設(shè)置有滑槽，所述滑槽上交錯(cuò)設(shè)有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設(shè)有搭扣，位于所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設(shè)有與所述定位槽相配合的定位卡。
[0005]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述伸縮管體的凹面部和凸面部沿管體軸線方向的長(zhǎng)度相同，當(dāng)需要縮短伸縮管體時(shí)，伸縮管體的兩端可以相互卡接配合，提高整體美觀性。
[0006]作為對(duì)上述技術(shù)方案的改進(jìn)，所述定位槽沿所述滑槽等間距分布。
[0007]作為對(duì)上述技術(shù)方案的改進(jìn)，所述蓄電池為USB充電電池，所述控制部外側(cè)壁上設(shè)有USB充電插口，可以持續(xù)充電使用。
[0008]作為對(duì)上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述控制按鍵包括電源控制開關(guān)、翻頁(yè)按鍵和快進(jìn)按鍵。
[0009]作為對(duì)上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn)，所述手持部外表面上均勻設(shè)有防滑紋或防滑關(guān)起。
[0010]由于采用了上述技術(shù)方案，本實(shí)用新型具有以下有益效果:通過(guò)相互扣合的伸縮管體，教桿可整體伸縮，便于攜帶、使用和收納，拉伸時(shí)多節(jié)制的伸縮管體具有一定的彎曲度，整體拉伸均勻，利于延長(zhǎng)教桿的使用壽命；通過(guò)所述控制部設(shè)置的無(wú)線射頻發(fā)射器和控制按鍵實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)的遠(yuǎn)距離遙控控制，利于提高教學(xué)效率，降低教師工作疲勞度；通過(guò)所述紅外激光燈實(shí)現(xiàn)指示功能，通過(guò)插接設(shè)置的無(wú)線麥克風(fēng)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)音功能，利于提高教學(xué)效果。本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，外形美觀，使用壽命長(zhǎng)，適于在多媒體教學(xué)中廣泛推廣應(yīng)用。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]以下附圖僅旨在于對(duì)本實(shí)用新型做示意性說(shuō)明和解釋，并不限定本實(shí)用新型的范圍。其中:
[0012]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例伸長(zhǎng)時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2是伸縮部的剖面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例縮短時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中:1_手持部；2~控制部；3~無(wú)線射頻發(fā)射器；4-控制按鍵；41-電源控制開關(guān)；42_翻頁(yè)按鍵；43_快進(jìn)按鍵；5_伸縮部；6_指示部；7_無(wú)線麥克風(fēng)；8_紅外激光燈；9-伸縮管體；91_凹面部；92_凸面部；93_滑槽；94_定位槽；95_搭扣；96_定位卡；10_防滑紋。

【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。在下面的詳細(xì)描述中，只通過(guò)說(shuō)明的方式描述了本實(shí)用新型的某些示范性實(shí)施例。毋庸置疑，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以認(rèn)識(shí)到，在不偏離本實(shí)用新型的精神和范圍的情況下，可以用各種不同的方式對(duì)所描述的實(shí)施例進(jìn)行修正。因此，附圖和描述在本質(zhì)上是說(shuō)明性的，而不是用于限制權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
[0017]如圖1至圖3所示，計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，包括手持部1，所述手持部I內(nèi)端連接有設(shè)有空腔的控制部2，所述控制部2的空腔內(nèi)設(shè)有蓄電池(圖中未示出)，所述控制部2外側(cè)設(shè)有無(wú)線射頻發(fā)射器3和控制按鍵4 ;所述控制部2遠(yuǎn)離所述手持部I的端部連接有伸縮部5，所述伸縮部5連接有指示部6，所述指示部6外端插接設(shè)有無(wú)線麥克風(fēng)7，所述指示部6外側(cè)壁上設(shè)有紅外激光燈8，所述紅外激光燈8與所述蓄電池電連接；所述伸縮部5包括三段相互扣合的伸縮管體9，所述伸縮管體9設(shè)有凹面部91和凸面部92，所述凹面部91周面上沿軸向?qū)ΨQ設(shè)置有滑槽93，所述滑槽93上交錯(cuò)設(shè)有定位槽94 ;所述伸縮管體9的兩端分別設(shè)有搭扣95，位于所述伸縮管體9凸面部92的搭扣95上凸出設(shè)有與所述定位槽94相配合的定位卡96。所述手持部I外表面上均勻設(shè)有防滑紋10，便于教師把持教桿。
[0018]如圖2所示，本實(shí)施例中所述伸縮部5包括三段相互扣合的伸縮管體9，每段伸縮管體長(zhǎng)度在5?10cm，其中，上側(cè)伸縮管體與中間伸縮管體處于未被拉伸的狀態(tài)，下側(cè)伸縮管體與中間伸縮管體處于拉伸最長(zhǎng)的狀態(tài)，所述伸縮管體9的凹面部91和凸面部92沿管體軸線方向的長(zhǎng)度相同，當(dāng)需要縮短教桿時(shí)，相鄰的伸縮管體9的兩端可以相互卡接配合，提高教桿整體美觀性，方便攜帶和收納。所述定位槽94沿所述滑槽93等間距分布，伸縮時(shí)拉伸均勻，多節(jié)制的伸縮管體9整體具有一定的彎曲度，不容易斷裂，利于提高教桿的使用壽命。
[0019]所述蓄電池為USB充電電池，所述控制部2外側(cè)壁上設(shè)有USB充電插口，可以持續(xù)充電使用。所述控制按鍵4包括電源控制開關(guān)41，上下翻頁(yè)按鍵42和前后快進(jìn)按鍵43，使用者可以通過(guò)連接在計(jì)算機(jī)上的無(wú)線信號(hào)接收器實(shí)現(xiàn)與無(wú)線射頻發(fā)射器3的信號(hào)連接，從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離遙控控制功能，在此不再贅述。
[0020]本實(shí)施例中，所述指示部6外端插接設(shè)有無(wú)線麥克風(fēng)7，所述指示部6外側(cè)壁上設(shè)有紅外激光燈8，通過(guò)無(wú)線麥克風(fēng)7實(shí)現(xiàn)擴(kuò)音功能，通過(guò)紅外激光燈8實(shí)現(xiàn)指示功能，利于教師提高授課效果。其整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，外形美觀，適于在多媒體教學(xué)中廣泛推廣應(yīng)用。
[0021]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理、主要特征及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，包括手持部，所述手持部?jī)?nèi)端連接有設(shè)有空腔的控制部，所述控制部的空腔內(nèi)設(shè)有蓄電池，所述控制部外側(cè)設(shè)有無(wú)線射頻發(fā)射器和控制按鍵；其特征在于:所述控制部遠(yuǎn)離所述手持部的端部連接有伸縮部，所述伸縮部連接有指示部，所述指示部外端插接設(shè)有無(wú)線麥克風(fēng)，所述指示部外側(cè)壁上設(shè)有紅外激光燈，所述紅外激光燈與所述蓄電池電連接；所述伸縮部包括至少兩個(gè)相互扣合的伸縮管體，所述伸縮管體設(shè)有凹面部和凸面部，所述凹面部周面上沿軸向?qū)ΨQ設(shè)置有滑槽，所述滑槽上交錯(cuò)設(shè)有定位槽；所述伸縮管體的兩端分別設(shè)有搭扣，位于所述伸縮管體凸面部的搭扣上凸出設(shè)有與所述定位槽相配合的定位卡。
2.如權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，其特征在于:所述伸縮管體的凹面部和凸面部沿管體軸線方向的長(zhǎng)度相同。
3.如權(quán)利要求1所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，其特征在于:所述定位槽沿所述滑槽等間距分布。
4.如權(quán)利要求1至3任一項(xiàng)權(quán)利要求所述的計(jì)算機(jī)教學(xué)用遙控教桿，其特征在于:所述手持部外表面上均勻設(shè)有防滑紋或防滑突起。
【文檔編號(hào)】G09B17/02GK204066475SQ201420561670
【公開日】2014年12月31日 申請(qǐng)日期:2014年9月27日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月27日
【發(fā)明者】馮偉, 郭紹雯, 張榮美 申請(qǐng)人:馮偉