中文課教具的制作方法
【專利摘要】中文課教具。有一些學(xué)生和留學(xué)生對于漢字的組合不是很了解，也不容易學(xué)懂，如果有能夠?qū)φ盏膶W(xué)習(xí)用具，將能夠幫助學(xué)生盡快的學(xué)會漢字。一種中文課教具，其組成包括：底座，底座連接支撐架，支撐架連接旋轉(zhuǎn)組字板，旋轉(zhuǎn)組字板的中間位置開有連接口，連接口連接底盒，底盒連接彈簧，彈簧連接彈卡板，彈卡板上放置字部卡，底盒連接上L形滑道和下L形滑道，上L形滑道與下L形滑道之間插接滑動壓板，旋轉(zhuǎn)組字板的每個邊均開有2個插接孔，插接孔連接半口形彈性插件，半口形彈性插件插接m形插件，m形插件分別連接偏旁部首插接框和字部卡插接框。本實(shí)用新型用于中文課。
【專利說明】中文課教具
[0001]【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0002]本實(shí)用新型涉及一種中文課教具。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]有一些學(xué)生和留學(xué)生對于漢字的組合不是很了解，也不容易學(xué)懂，如果有能夠?qū)φ盏膶W(xué)習(xí)用具，將能夠幫助學(xué)生盡快的學(xué)會漢字。
[0005]
【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠幫助學(xué)生有對比的學(xué)習(xí)漢字，容易理解和掌握的中文課教具。
[0007]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0008]一種中文課教具，其組成包括:底座，所述的底座連接支撐架，所述的支撐架連接旋轉(zhuǎn)組字板，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的中間位置開有連接口，所述的連接口連接底盒，所述的底盒連接彈簧，所述的彈簧連接彈卡板，所述的彈卡板上放置字部卡，所述的底盒連接上L形滑道和下L形滑道，所述的上L形滑道與所述的下L形滑道之間插接滑動壓板，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的每個邊均開有2個插接孔，所述的插接孔連接半口形彈性插件，所述的半口形彈性插件插接m形插件,所述的m形插件分別連接偏旁部首插接框和字部卡插接框。
[0009]所述的中文課教具，所述的滑動壓板壓住字部卡，所述的偏旁部首插接框插入偏旁部首卡，所述的字部卡插接框插入所述的字部卡，所述的底座連接儲卡盒，所述的儲卡盒內(nèi)裝有偏旁部首卡，所述的偏旁部首插接框與所述的偏旁部首卡之間通過夾子固定，所述的字部卡插接框與所述的字部卡之間通過夾子固定。
[0010]所述的中文課教具，所述的支撐架包括人字形支撐桿，所述的人字形支撐桿的底部連接所述的底座，所述的人字形支撐桿的頂部連接圓環(huán)，所述的圓環(huán)的內(nèi)圓開有4個相互垂直的三角形插口，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的背面連接圓盤，所述的圓盤連接2個相互平行的三角形彈片，所述的圓盤插入所述的圓環(huán)，所述的三角形彈片插入所述的三角形插口定位。
[0011]有益效果:
[0012]1.本實(shí)用新型采用的滑動壓板在滑開后，彈簧和彈卡板能夠?qū)⒆植靠ㄖ苯訌棾龅缀?，方便拿取?br> [0013]2.本實(shí)用新型能夠有8個字部卡和偏旁部首卡同時進(jìn)行組合，組合速度快，對比效果好，容易理解和掌握不同的字部和偏旁部首組合出的不同漢字，對照著進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握速度快。
[0014]3.本實(shí)用新型采用的m形插件與半口形彈性插件配合使用能夠使偏旁部首插接框和字部卡插接框與旋轉(zhuǎn)組字板之間的連接變得非常容易和方便，插接、拆分速度都快。
[0015]4.本實(shí)用新型采用的三角形插口、三角形彈片配合使用，能夠使圓盤和圓環(huán)之間在相對轉(zhuǎn)動時的定位準(zhǔn)確，保證了偏芳部首插接框和子部卡插接框始終能夠準(zhǔn)確的對著使用者。
[0016]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0017]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]附圖2是附圖1的俯視圖。
[0019]【具體實(shí)施方式】:
[0020]實(shí)施例1:
[0021]一種中文課教具，其組成包括:底座1，所述的底座連接支撐架，所述的支撐架連接旋轉(zhuǎn)組字板2，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的中間位置開有連接口，所述的連接口連接底盒3，所述的底盒連接彈簧4，所述的彈簧連接彈卡板5，所述的彈卡板上放置字部卡6，所述的底盒連接上L形滑道7和下L形滑道8，所述的上L形滑道與所述的下L形滑道之間插接滑動壓板9，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的每個邊均開有2個插接孔10，所述的插接孔連接半口形彈性插件11，所述的半口形彈性插件插接m形插件12,所述的m形插件分別連接偏旁部首插接框13和字部卡插接框14。
[0022]旋轉(zhuǎn)組字板能夠變換不同方向，使學(xué)生方便學(xué)習(xí)和觀看由偏旁部首和字部卡組成的漢字。
[0023]實(shí)施例2:
[0024]實(shí)施例1所述的中文課教具，所述的滑動壓板壓住字部卡17，所述的偏旁部首插接框插入偏旁部首卡15，所述的字部卡插接框插入所述的字部卡，所述的底座連接儲卡盒16，所述的儲卡盒內(nèi)裝有偏旁部首卡，所述的偏旁部首插接框與所述的偏旁部首卡之間通過夾子18固定，所述的字部卡插接框與所述的字部卡之間通過夾子固定。
[0025]實(shí)施例3:
[0026]實(shí)施例1所述的中文課教具，所述的支撐架包括人字形支撐桿19，所述的人字形支撐桿的底部連接所述的底座，所述的人字形支撐桿的頂部連接圓環(huán)20，所述的圓環(huán)的內(nèi)圓開有4個相互垂直的三角形插口 21，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的背面連接圓盤22，所述的圓盤連接2個相互平行的三角形彈片23，所述的圓盤插入所述的圓環(huán)，所述的三角形彈片插入所述的三角形插口定位。
【權(quán)利要求】
1.一種中文課教具，其組成包括:底座，其特征是:所述的底座連接支撐架，所述的支撐架連接旋轉(zhuǎn)組字板，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的中間位置開有連接口，所述的連接口連接底盒，所述的底盒連接彈簧，所述的彈簧連接彈卡板，所述的彈卡板上放置字部卡，所述的底盒連接上L形滑道和下L形滑道，所述的上L形滑道與所述的下L形滑道之間插接滑動壓板，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的每個邊均開有2個插接孔，所述的插接孔連接半口形彈性插件，所述的半口形彈性插件插接m形插件，所述的m形插件分別連接偏旁部首插接框和字部卡插接框。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中文課教具，其特征是:所述的滑動壓板壓住字部卡，所述的偏旁部首插接框插入偏旁部首卡，所述的字部卡插接框插入所述的字部卡，所述的底座連接儲卡盒，所述的儲卡盒內(nèi)裝有偏旁部首卡，所述的偏旁部首插接框與所述的偏旁部首卡之間通過夾子固定，所述的字部卡插接框與所述的字部卡之間通過夾子固定。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的中文課教具，其特征是:所述的支撐架包括人字形支撐桿，所述的人字形支撐桿的底部連接所述的底座，所述的人字形支撐桿的頂部連接圓環(huán)，所述的圓環(huán)的內(nèi)圓開有4個相互垂直的三角形插口，所述的旋轉(zhuǎn)組字板的背面連接圓盤，所述的圓盤連接2個相互平行的三角形彈片，所述的圓盤插入所述的圓環(huán)，所述的三角形彈片插入所述的三角形插口定位。
【文檔編號】G09B1/18GK204045035SQ201420527472
【公開日】2014年12月24日 申請日期:2014年9月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月15日
【發(fā)明者】王鳳英 申請人:王鳳英