一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆，包括可拆卸觸摸頭、伸縮教鞭、發(fā)光孔、圖形輪、激光二極管、主板、按鍵、電池倉(cāng)、尾蓋、觸摸頭螺絲桿、伸縮鋼管、收縮倉(cāng)、USB接收器、掛環(huán)和演講筆本體，演講筆本體內(nèi)設(shè)置有伸縮教鞭，伸縮鋼管置于伸縮教鞭內(nèi)；可拆卸觸摸頭通過(guò)觸摸頭螺絲桿與伸縮鋼管相連；演講筆本體尾部設(shè)置有電池倉(cāng)和USB接收器；本實(shí)用新型的有益效果如下：產(chǎn)品整體使用，大氣，節(jié)省能源，鋰電池反復(fù)充電，環(huán)保節(jié)能。伸縮教鞭無(wú)線演講筆真正解決了現(xiàn)實(shí)中教師演講的不便。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教育教學(xué)產(chǎn)品，特別涉及一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆。

【背景技術(shù)】
[0002]目前公知的教鞭主要功能是指點(diǎn)指示，用途廣泛，功能不夠明確。教鞭古代也叫戒尺，具有的是懲戒功能，當(dāng)下文明社會(huì)中此意義已經(jīng)意義不大。當(dāng)代教鞭基本是辦公文教以解決實(shí)際工作中的需要而開(kāi)發(fā)的文教用品，目前普通的激光教鞭主要為以下幾類(lèi)。
[0003]一、單光激光教鞭，功能單一且亮度清晰度都是老技術(shù)老標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)關(guān)按鍵一個(gè)鍵控制，電池功耗高，電池不環(huán)保不可循環(huán)使用；長(zhǎng)度僅有不到20厘米稱(chēng)不上教鞭。
[0004]二、帶無(wú)線遙控功能的翻頁(yè)黑屏僅針對(duì)部分軟件開(kāi)發(fā)的翻頁(yè)器或是遙控器，無(wú)線接收器插到USB接口，手持端控制計(jì)算機(jī)或是終端設(shè)備，雖然無(wú)線很好，但是指示指點(diǎn)隨著科技的進(jìn)步已經(jīng)不能達(dá)到講那里指哪里的精準(zhǔn)指示了。比如現(xiàn)在液晶顯示器的普及，激光指示基本都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)清晰的顯示，不清楚的指示指點(diǎn)，學(xué)生不能準(zhǔn)確快速的看到講解目標(biāo)內(nèi)容，造成延誤，互動(dòng)效果達(dá)不到預(yù)期對(duì)課件精細(xì)制作演示授課效果。而且教學(xué)質(zhì)量的提高肢體語(yǔ)言更為重要，此簡(jiǎn)單的裝備無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)肢體語(yǔ)言的理解，不恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和指示指點(diǎn)會(huì)誤導(dǎo)部分。給學(xué)生視覺(jué)造成誤導(dǎo)產(chǎn)生情緒影響，從而會(huì)造成惰性；反復(fù)講解指點(diǎn)學(xué)生看不見(jiàn)的內(nèi)容，也會(huì)對(duì)演講者的演講過(guò)程中帶來(lái)不必要的麻煩和心里影響。
[0005]三、帶伸縮桿或是帶激光的伸縮桿教鞭，實(shí)用性已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)要求，簡(jiǎn)單的伸縮拉長(zhǎng)依靠一個(gè)棍子一樣的教鞭指示指點(diǎn)，已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代觸摸屏的需要，觸摸屏幕時(shí)需要放下教鞭用手觸摸，來(lái)回?fù)Q來(lái)?yè)Q去造成演講時(shí)間的浪費(fèi)，影響了演講者的思路想必會(huì)影響教學(xué)的質(zhì)量。具有激光功能的教鞭:1.發(fā)光孔設(shè)計(jì)在教鞭的尾部，需要激光指示時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向想必也是繁瑣的操控，給演示教學(xué)增加了負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵為此類(lèi)波長(zhǎng)650nm的鐳射光已經(jīng)不能在液晶屏上清楚的指示指點(diǎn)。2.伸縮管內(nèi)固定了鐳射激光功能的限制了伸縮管的長(zhǎng)度，且有任何弧度后激光就不能有效遠(yuǎn)距離照射出去，對(duì)于量產(chǎn)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用無(wú)論是工藝還是設(shè)計(jì)都有一定缺陷。一旦伸縮管拉出激光指示不能準(zhǔn)確發(fā)出激光點(diǎn)，局限了伸縮教鞭的遠(yuǎn)距離使用。
[0006]目前現(xiàn)有的各類(lèi)教學(xué)演示器材和配件如單光激光筆教鞭、教鞭、指示棒、翻頁(yè)筆等不同的外設(shè)產(chǎn)品。但是這些產(chǎn)品不能滿足現(xiàn)在教學(xué)產(chǎn)品的發(fā)展，功能單一，如果想實(shí)現(xiàn)更好的功能滿足現(xiàn)在演示所需要的步驟，需要準(zhǔn)備好多外設(shè)產(chǎn)品都不能達(dá)到伸縮教鞭無(wú)線演示筆的效果，造成不必要的浪費(fèi)。由于單光教鞭的功能單一，教師總不能拿全所以的器材去上課，傳統(tǒng)伸縮教鞭無(wú)法觸摸操控電容屏類(lèi)觸摸設(shè)備。功能單一切不能滿足現(xiàn)在的多媒體無(wú)線教學(xué)，翻頁(yè)器雖然能解放了教師離開(kāi)講臺(tái)演講，但是無(wú)法操作現(xiàn)在的觸摸屏式的顯示器，激光指示還不夠清晰，使用翻頁(yè)器所帶的激光遇到液晶顯示器就成為了一個(gè)沒(méi)有作用的產(chǎn)品，無(wú)法準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)演講者所要指示的內(nèi)容，如果用手去指點(diǎn)相比會(huì)遮擋部分學(xué)生的視線。所以無(wú)線伸縮教鞭演示筆將是一個(gè)非常完美的完全站在教學(xué)教師的角度開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品。實(shí)用新型內(nèi)容
[0007]為了解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實(shí)用新型提出了一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆。采用的技術(shù)方案如下:
[0008]一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆，包括可拆卸觸摸頭1、伸縮教鞭2、發(fā)光孔3、圖形輪4、激光二極管5、主板6、按鍵7、電池倉(cāng)8、尾蓋9、觸摸頭螺絲桿10、伸縮鋼管11、收縮倉(cāng)12、USB接收器13、掛環(huán)14和演講筆本體15，其特征在于:演講筆本體15內(nèi)設(shè)置有伸縮教鞭2，伸縮鋼管11置于伸縮教鞭2內(nèi)；可拆卸觸摸頭I通過(guò)觸摸頭螺絲桿10與伸縮鋼管11相連；演講筆本體15尾部設(shè)置有電池倉(cāng)8和USB接收器13 ;尾蓋9設(shè)置于演講筆本體15尾部，可將電池倉(cāng)8和USB接收器13封于演講筆本體15內(nèi)；演講筆本體15的上部還設(shè)置有主板6，電池倉(cāng)8與主板6連接；電池倉(cāng)8還與激光二極管5連接；激光二極管5的發(fā)射孔中心穿過(guò)圖形輪4直通發(fā)射孔3。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果如下:
[0010]此伸縮教鞭無(wú)線演講筆，伸縮長(zhǎng)度更長(zhǎng)，伸縮教鞭可以更換不同的觸摸頭，以實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)下不同規(guī)格觸摸屏的操控，可以實(shí)現(xiàn)邊指示邊操控，演講更生動(dòng)，學(xué)生更專(zhuān)注。并且在伸縮教鞭的手把集成了無(wú)線遙控功能，通過(guò)AAA鋰電池供電，與終端設(shè)備通過(guò)藍(lán)牙或是射頻2.4G無(wú)線技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信連接，達(dá)到無(wú)線操控電腦的效果，讓一個(gè)伸縮教鞭無(wú)線演講筆把教師或是演講者從黑板的正面乃至講臺(tái)上徹底解放下來(lái)，實(shí)現(xiàn)邊走邊講，顧全所有同學(xué)的問(wèn)題。采用高亮鐳射激光指示，同時(shí)可以通過(guò)選擇圖形輪改變激光的不同圖形，達(dá)到的指示效果是最完美的。并且激光與伸縮教鞭平行可以同步使用，產(chǎn)品整體使用，大氣，節(jié)省能源，鋰電池反復(fù)充電，環(huán)保節(jié)能。伸縮教鞭無(wú)線演講筆真正解決了現(xiàn)實(shí)中教師演講的不便，實(shí)現(xiàn)了魚(yú)和熊掌可以兼得。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖；
[0012]圖2是本實(shí)用新型的原理圖；
[0013]附圖標(biāo)記:
[0014]1-拆卸觸摸頭、2-伸縮教鞭、3-發(fā)光孔、4-圖形輪、5-激光二極管、6_主板、7_按鍵、8-電池倉(cāng)、9-尾蓋、10-觸摸頭螺絲桿、11-伸縮鋼管、12-收縮倉(cāng)、13-USB接收器、14-掛環(huán)、15-演講筆本體

【具體實(shí)施方式】
[0015]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。
[0016]參見(jiàn)圖1-2所示，一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆，包括可拆卸觸摸頭1、伸縮教鞭2、發(fā)光孔3、圖形輪4、激光二極管5、主板6、按鍵7、電池倉(cāng)8、尾蓋9、觸摸頭螺絲桿10、伸縮鋼管11、收縮倉(cāng)12、USB接收器13、掛環(huán)14和演講筆本體15，其特征在于:演講筆本體15內(nèi)設(shè)置有伸縮教鞭2，伸縮鋼管11置于伸縮教鞭2內(nèi)；可拆卸觸摸頭I通過(guò)觸摸頭螺絲桿10與伸縮鋼管11相連；演講筆本體15尾部設(shè)置有電池倉(cāng)8和USB接收器13 ;尾蓋9設(shè)置于演講筆本體15尾部，可將電池倉(cāng)8和USB接收器13封于演講筆本體15內(nèi)；演講筆本體15的上部還設(shè)置有主板6，電池倉(cāng)8與主板6連接；電池倉(cāng)8還與激光二極管5連接；激光二極管5的發(fā)射孔中心穿過(guò)圖形輪4直通發(fā)射孔3。
[0017]演講者使用時(shí)把電池裝入電池倉(cāng)8，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，按下激光指示按鈕就可以啟動(dòng)激光二極管5進(jìn)行對(duì)目標(biāo)物體的準(zhǔn)確指示，應(yīng)對(duì)不相同的需要可以通過(guò)激光圖形圖案輪4挑選需要的圖形進(jìn)行目標(biāo)物的個(gè)性指示，使得演講指示更為生動(dòng)。在近距離操作時(shí)不但可以激光指示，更可以拉長(zhǎng)伸縮教鞭2進(jìn)行近距離指點(diǎn)，伸縮鋼管11有多節(jié)不同粗細(xì)的依次套在一起，并且每節(jié)中間有加固環(huán)可以牢固的固定住伸縮教鞭的穩(wěn)定性。并且在演講中對(duì)不同的觸摸式液晶屏如電容屏、電阻屏、紅外屏或是交互式電子白板進(jìn)行觸摸式控制，可以更換可拆卸觸摸頭I換上對(duì)應(yīng)觸摸頭就能完全在不影響觀眾或是學(xué)生的視線的前提下對(duì)液晶顯示器進(jìn)行觸摸操控。為達(dá)到更好的伸縮教鞭指示效果采用了感應(yīng)發(fā)光頭，通過(guò)手柄上的開(kāi)關(guān)，或是通過(guò)微波、光控、聲控來(lái)觸發(fā)發(fā)光頭閃光或是常亮，此功能能非常直觀明顯的指示清楚要講解的目標(biāo)內(nèi)容。
[0018]使用無(wú)線功能時(shí)，取下尾蓋9內(nèi)的USB接收器13插入終端設(shè)備計(jì)算機(jī)的USB接口上，無(wú)線功能由集成在主板6上的主控芯片完成處理，通過(guò)RF射頻技術(shù)，由連接在終端設(shè)備計(jì)算機(jī)USB接口上的USB接收器13發(fā)送數(shù)據(jù)指令給計(jì)算機(jī)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)電腦的遠(yuǎn)距離無(wú)線遙控，操作按鍵7可長(zhǎng)按或是短按發(fā)送不同的指定功能，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)PPT幻燈片的上、下翻頁(yè)，黑屏，全屏，退出全屏，支持word、EXCEL、JPG、PDF等文件的文件，可以兼容WinXP/Vist、Win7、WinS等電腦系統(tǒng)。接收器采用迷你鑲嵌式設(shè)計(jì)，在不使用時(shí)可以打開(kāi)伸縮教鞭無(wú)線演示筆尾部的尾蓋9，將接收器插入尾蓋內(nèi)，方便攜帶，更人性化。
[0019]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種伸縮教鞭無(wú)線演講筆，包括可拆卸觸摸頭(I)、伸縮教鞭(2)、發(fā)光孔(3)、圖形輪⑷、激光二極管(5)、主板(6)、按鍵(7)、電池倉(cāng)(8)、尾蓋(9)、觸摸頭螺絲桿(10)、伸縮鋼管(11)、收縮倉(cāng)(12)、USB接收器(13)、掛環(huán)(14)和演講筆本體(15)，其特征在于:演講筆本體(15)內(nèi)設(shè)置有伸縮教鞭(2)，伸縮鋼管(11)置于伸縮教鞭(2)內(nèi)；可拆卸觸摸頭(I)通過(guò)觸摸頭螺絲桿(10)與伸縮鋼管(11)相連；演講筆本體(15)尾部設(shè)置有電池倉(cāng)(8)和USB接收器(13);尾蓋(9)設(shè)置于演講筆本體(15)尾部，可將電池倉(cāng)(8)和USB接收器(13)封于演講筆本體(15)內(nèi)；演講筆本體(15)的上部還設(shè)置有主板(6)，電池倉(cāng)(8)與主板(6)連接；電池倉(cāng)(8)還與激光二極管(5)連接；激光二極管(5)的發(fā)射孔中心穿過(guò)圖形輪⑷直通發(fā)射孔⑶。
【文檔編號(hào)】G09B17/02GK204129984SQ201420381777
【公開(kāi)日】2015年1月28日 申請(qǐng)日期:2014年7月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月11日
【發(fā)明者】郭彥鵬 申請(qǐng)人:郭彥鵬