一種輔助用戶書寫的裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種輔助用戶書寫的裝置，包括用于套在用戶手上的手環(huán)、用于套在書寫筆上的筆環(huán)、以及用于連接所述手環(huán)和筆環(huán)的連接機構(gòu)；所述手環(huán)設(shè)有坐姿檢測提醒機構(gòu)；所述坐姿檢測提醒機構(gòu)包括坐姿檢測提醒電路，所述坐姿檢測提醒電路包括電源U1、開關(guān)K1、紅外發(fā)射管Q1與紅外接收管Q2、LED燈、電阻R1-R4、電容C1、電位器R5、比較器Q3。通過本實用新型的技術(shù)方案，能夠減輕由于書寫過程中用力握筆造成的手臂酸痛問題，同時還能在用戶書寫過程中檢測并提醒用戶的不規(guī)范坐姿。
【專利說明】—種輔助用戶書寫的裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教輔設(shè)備領(lǐng)域，尤其涉及一種輔助用戶書寫的裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]小學(xué)生近視比例逐漸增加且呈現(xiàn)年齡下移的趨勢，成為家長普遍擔(dān)憂的問題。因此產(chǎn)生了許多教輔產(chǎn)品，例如學(xué)生糾正坐姿桌椅、專用坐姿糾正器、或者一些佩戴在胸前的可穿戴式坐姿提醒器，這些教輔產(chǎn)品通過各自不同的途徑幫助孩子解決坐姿不良的問題。然而現(xiàn)有的教輔產(chǎn)品僅僅是被動的提醒或強制的糾正，容易遭到孩子的抗拒，不能較好堅持，導(dǎo)致不能真正的解決孩子學(xué)習(xí)時的坐姿問題。
[0003]經(jīng)統(tǒng)計孩子學(xué)習(xí)時的坐姿問題包括握筆方式不對、寫字時間過長、姿勢不良、無意識的低頭、光線暗等，從單一方面糾正孩子坐姿正確都是比較難以奏效的。另外，由于孩子的臂力和腕力都比較弱，長時間的書寫容易導(dǎo)致手腕發(fā)酸疲憊，進而加重坐姿不良或者握筆姿勢不正確，同時也不利于孩子的身體健康。
實用新型內(nèi)容
[0004]本實用新型的目的在于提出一種輔助用戶書寫的裝置，能夠減輕由于書寫過程中用力握筆造成的手臂酸痛問題，以及在用戶書寫過程中檢測并提醒用戶的不規(guī)范坐姿。
[0005]為達此目的，本實用新型采用以下技術(shù)方案:
[0006]一種輔助用戶書寫的裝置，包括用于套在用戶手上的手環(huán)、用于套在書寫筆上的筆環(huán)、以及用于連接所述手環(huán)和筆環(huán)的連接機構(gòu)，所述手環(huán)設(shè)有坐姿檢測提醒機構(gòu)；
[0007]所述坐姿檢測提醒機構(gòu)包括坐姿檢測提醒電路，所述坐姿檢測提醒電路包括電源U1、開關(guān)K1、紅外發(fā)射管Ql與紅外接收管Q2、LED燈、電阻R1-R4、電容Cl、電位器R5、比較器Q3，其中，
[0008]Ul的輸出負極連接Kl 一端，Kl另一端連接R5 —端、Ql —端、Q2 —端、Cl 一端、Q3的接地端，Ul的輸出正極連接Q3的VCC端、R5另一端、Rl —端、R2 —端、R3 —端、LED燈的正極，Rl另一端連接Ql另一端、R2另一端連接Q2另一端、Cl另一端、Q3的輸入負端，R5的滑動觸頭連接Q3的輸入正端，Q3的輸出端連接R3另一端、R4 一端，R4另一端連接LED燈的負極；
[0009]工作時，合上開關(guān)Kl，Ql發(fā)射出一定頻率的紅外線，當(dāng)有用戶頭部進入Ql檢測范圍時，所述紅外線被反射回來被Q2接收，通過Q3比較之后LED燈亮起。
[0010]其中，還包括設(shè)在分別設(shè)在Ql、Q2前端用于聚焦的透鏡。
[0011]其中，所述Rl、R2、R3阻值均為1K Ω，R4阻值為IK Ω，R5最大阻值為1K Ω，Cl電容值為104F。
[0012]其中，所述Q3為LM393雙電壓比較器。
[0013]其中，所述連接機構(gòu)由彈性材料制成。
[0014]實施本實用新型實施例，具有如下有益效果:
[0015]本實用新型的輔助用戶書寫的裝置，通過套在用戶手上的手環(huán)、套在書寫筆上的筆環(huán)、以及連接所述手環(huán)和筆環(huán)的連接機構(gòu)，可限定用戶書寫過程中書寫筆與用戶手部的相對位置，使得用戶書寫過程中握筆更省力，減輕長時間書寫造成了手臂酸痛現(xiàn)象，同時也有利于形成良好的握筆姿勢；進一步的，通過坐姿檢測提醒機構(gòu)實時檢測書寫過程中用戶頭部是否進入檢測范圍內(nèi)，以此判斷用戶書寫過程中的坐姿是否不規(guī)范，若是，則通過LED燈提醒用戶。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0016]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0017]圖1是本實用新型實施例的一種輔助用戶書寫的裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖2是本實用新型實施例的一種輔助用戶書寫的裝置的坐姿檢測提醒電路圖。

【具體實施方式】
[0019]下面結(jié)合本實用新型的附圖對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0020]結(jié)合圖1對本實用新型的第一實施例進行說明。
[0021]如圖1所示，本實用新型第一實施例的一種輔助用戶書寫的裝置包括:用于套在用戶手上的手環(huán)1、用于套在書寫筆上的筆環(huán)2、以及用于連接所述手環(huán)I和筆環(huán)2的連接機構(gòu)3。所述手環(huán)I設(shè)有檢測范圍預(yù)定的坐姿檢測提醒機構(gòu)4。當(dāng)在坐姿檢測提醒機構(gòu)的檢測范圍內(nèi)檢測到用戶頭部時，可判定為用戶當(dāng)前書寫的坐姿不規(guī)范，LED燈亮以提醒用戶糾正不良坐姿。
[0022]較佳的，本實施例中坐姿檢測提醒機構(gòu)4設(shè)于手環(huán)I的上方，使得手環(huán)I正常使用時坐姿檢測提醒機構(gòu)4偏向于人臉，當(dāng)用戶低頭或者彎腰或者眼睛距離書寫筆較近時，坐姿檢測提醒機構(gòu)4便能檢測到用戶頭部，進而控制LED燈的亮滅。該方式不會打擾用戶及身邊的人，便于推廣應(yīng)用。
[0023]進一步的，本實施例中所述坐姿檢測提醒機構(gòu)4包括坐姿檢測提醒電路，所述坐姿檢測提醒電路包括電源U1、開關(guān)K1、紅外發(fā)射管Ql與紅外接收管Q2、LED燈5、電阻R1-R4、電容Cl、電位器R5、比較器Q3，其中，電位器R5是具有三個連接端、阻值可調(diào)節(jié)的電阻元件，通常是由電阻體與轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)組成，即靠一個動觸點在電阻體上移動，獲得部分電壓輸出。
[0024]本實施例中，如圖2所示，Ul的輸出負極連接Kl 一端，Kl另一端連接R5—端、Ql一端、Q2 —端、Cl 一端、Q3的接地端，Ul的輸出正極連接Q3的VCC端、R5另一端、Rl —端、R2 —端、R3 一端、LED燈5的正極，Rl另一端連接Ql另一端、R2另一端連接Q2另一端、Cl另一端、Q3的輸入負端，R5的滑動觸頭連接Q3的輸入正端，Q3的輸出端連接R3另一端、R4一端，R4另一端連接LED燈5的負極。
[0025]在本實施例中，坐姿檢測提醒電路工作時，合上開關(guān)Kl，Ql發(fā)射出一定頻率的紅外線，當(dāng)有用戶頭部進入Ql檢測范圍時，所述紅外線被反射回來被Q2接收，通過Q3比較之后LED燈5亮起。提醒用戶坐姿有問題，然后可通過電位器R5調(diào)節(jié)檢測距離，可調(diào)整坐姿檢測提醒機構(gòu)4的檢測距離5-30cm，檢測角度為30度扇形范圍。例如用戶書寫過程中若彎腰或者低頭時，用戶頭部與手環(huán)I的相對角度可能落入O?30度、相對距離在5?30cm，此時可判斷出用戶當(dāng)前的書寫坐姿不正確，LED燈5亮提醒用戶。
[0026]由于紅外測距是比較成熟的技術(shù)，所以很多種電路原理設(shè)計都可以實現(xiàn)，也可以借助E18-D80NK等這類模組直接實現(xiàn)檢測。所以這里不能窮舉所有電路形式。本方案的坐姿檢測方式具有干擾小、便于裝配、使用方便等特點。
[0027]較佳的，本實施例中Rl、R2、R3阻值均為1K Ω，R4阻值為1ΚΩ，R5最大阻值為1K Ω, Cl電容值為104F ；Q3選用LM393雙電壓比較器，具有高增益，寬頻帶器件，當(dāng)輸出端到輸入端有寄生電容而產(chǎn)生耦合，則很容易產(chǎn)生振蕩；電源Ul電壓選用壓降5V的微型電池。上述元器件參數(shù)，僅為本實用新型的一個優(yōu)選實施方式，本實用新型還可以有其它的實施方式，針對不同的應(yīng)用環(huán)境，所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員，根據(jù)公知常識，無需創(chuàng)造性勞動，可以對元器件參數(shù)進行調(diào)整。
[0028]進一步的，本實施例的輔助用戶書寫的裝置還包括設(shè)在分別設(shè)在Ql、Q2前端用于聚焦的透鏡。利用透鏡的聚焦作用適應(yīng)遠距離探測，以增加檢測距離。
[0029]進一步的，本實施例的所述手環(huán)I還設(shè)有光敏器件，用戶書寫過程中，當(dāng)所述光敏器件檢測到的環(huán)境光強度不在設(shè)定的范圍時，控制LED燈發(fā)出提醒信號。光線過暗或過亮均提醒用戶，以便用戶及時調(diào)整書寫環(huán)境光強度從而保護眼睛不受傷害。
[0030]較佳的，為了提高用戶的舒適度，本實施例中所述連接機構(gòu)3由彈性材料制成的連接軸，所述手環(huán)I與筆環(huán)2彈性連接。使得手環(huán)I與筆環(huán)2的相對角度、相對距離均有一定的變化空間，增加書寫過程中的舒適性，書寫靈活。
[0031]較佳的，本實施例中所述手環(huán)I可設(shè)計為套在食指上的指環(huán)、或者手套式的手套環(huán)，另外指環(huán)還可延伸為可分別套住多個手指的指環(huán)結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)固定手環(huán)I在用戶手部的位置的目的。本實用新型中對手環(huán)I的材質(zhì)和形狀不作限定。
[0032]較佳的，本實施例中所述筆環(huán)2的大小可調(diào)以適應(yīng)不同粗細的書寫筆，例如可所述筆環(huán)2采用彈性材料制成。因為本實用新型中筆環(huán)2用于套住書寫過程中書寫筆的結(jié)構(gòu)，該部分最好采用伸縮性比較好的材料，可以適應(yīng)不同粗細的筆進行固定，增加書寫過程中的舒適性，不會太僵硬。
[0033]通過上述實施例，可使用戶書寫過程中握筆更省力，減輕了長時間書寫導(dǎo)致的手臂酸痛的問題，還可糾正握筆姿勢；另外還可及時提醒用戶的不良坐姿，解決坐姿問題，預(yù)防近視都有很好作用；本實用新型檢測精準(zhǔn)高，實現(xiàn)成本相對較低，容易推廣。
[0034]以上所揭露的僅為本實用新型較佳實施例而已，當(dāng)然不能以此來限定本實用新型之權(quán)利要求范圍，因此，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，仍屬本實用新型所涵蓋的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種輔助用戶書寫的裝置，其特征在于，包括用于套在用戶手上的手環(huán)(I)、用于套在書寫筆上的筆環(huán)(2)、以及用于連接所述手環(huán)(I)和筆環(huán)(2)的連接機構(gòu)(3)，所述手環(huán)(I)設(shè)有坐姿檢測提醒機構(gòu)(4)； 所述坐姿檢測提醒機構(gòu)(4)包括坐姿檢測提醒電路，所述坐姿檢測提醒電路包括電源Ul、開關(guān)K1、紅外發(fā)射管Ql與紅外接收管Q2、LED燈(5)、電阻R1-R4、電容Cl、電位器R5、比較器Q3，其中， Ul的輸出負極連接Kl 一端，Kl另一端連接R5 —端、Ql —端、Q2 —端、Cl 一端、Q3的接地端，Ul的輸出正極連接Q3的VCC端、R5另一端、Rl —端、R2 —端、R3 —端、LED燈(5)的正極，Rl另一端連接Ql另一端、R2另一端連接Q2另一端、Cl另一端、Q3的輸入負端，R5的滑動觸頭連接Q3的輸入正端，Q3的輸出端連接R3另一端、R4 一端，R4另一端連接LED燈(5)的負極； 工作時，合上開關(guān)K1，Q1發(fā)射出一定頻率的紅外線，當(dāng)有用戶頭部進入Ql檢測范圍時，所述紅外線被反射回來被Q2接收，通過Q3比較之后LED燈(5)亮起。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的輔助用戶書寫的裝置，其特征在于，還包括設(shè)在分別設(shè)在Q1、Q2前端用于聚焦的透鏡。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的輔助用戶書寫的裝置，其特征在于，所述R1、R2、R3阻值均為1K Ω，R4阻值為1ΚΩ，R5最大阻值為1K Ω，Cl電容值為104F。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的輔助用戶書寫的裝置，其特征在于，所述Q3為LM393雙電壓比較器。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的輔助用戶書寫的裝置，其特征在于，所述連接機構(gòu)(3)由彈性材料制成。
【文檔編號】B43K23/00GK203931123SQ201420379373
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年7月9日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月9日
【發(fā)明者】鄭戰(zhàn)海 申請人:廣東小天才科技有限公司