多功能粉筆夾持器的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教學(xué)工具，尤其是一種多功能粉筆夾持器。本實(shí)用新型提供了一種連續(xù)送出粉筆并能實(shí)現(xiàn)教學(xué)指示的粉筆夾持器，包括：保持架，其包括握持段和筒狀的導(dǎo)軌段，所述導(dǎo)軌段上沿軸向設(shè)置有兩條滑槽，所述兩條滑槽相對設(shè)置；集成電路板，所述集成電路板上設(shè)置有激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕，所述集成電路板設(shè)置在握持段內(nèi)，并且握持段上開設(shè)有供激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕穿過的安裝孔。尾座，所述尾座上設(shè)置有滑桿，所述尾座套設(shè)在導(dǎo)軌段內(nèi)并可沿導(dǎo)軌段的軸向運(yùn)動(dòng)，所述滑桿的兩端分別穿透滑槽；螺旋筒，其內(nèi)壁開有雙頭內(nèi)螺紋，所述螺旋筒可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架上，所述雙頭內(nèi)螺紋與滑桿的兩端配合；筒狀的夾持套，其安裝在導(dǎo)軌段的端部。
【專利說明】多功能粉筆夾持器

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)工具，尤其是一種多功能粉筆夾持器。

【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)“板書”教學(xué)具有不可替代的作用，大多數(shù)老師都離不開粉筆，然而粉筆本身存在容易折斷、利用率低、極易弄臟手和衣物等缺點(diǎn)。目前，市場上已有的粉筆套主要采用自動(dòng)式鉛筆送進(jìn)方式，這種脈動(dòng)的送進(jìn)方式，使粉筆送出不流暢、容易卡死，操作時(shí)需要將粉筆套倒頭按壓，使用不方便、舒適度差。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種連續(xù)送出粉筆并能實(shí)現(xiàn)教學(xué)指示的粉筆夾持器。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的粉筆夾持器，包括:
[0005]保持架，其包括握持段和筒狀的導(dǎo)軌段，所述導(dǎo)軌段上沿軸向設(shè)置有兩條滑槽，所述兩條滑槽相對設(shè)置；
[0006]集成電路板，所述集成電路板上設(shè)置有激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕，所述集成電路板設(shè)置在握持段內(nèi)，并且握持段上開設(shè)有供激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕穿過的安裝孔；
[0007]尾座，所述尾座上設(shè)置有滑桿，所述尾座套設(shè)在導(dǎo)軌段內(nèi)并可沿導(dǎo)軌段的軸向運(yùn)動(dòng)，所述滑桿的兩端分別穿透滑槽；
[0008]螺旋筒，其內(nèi)壁開有雙頭內(nèi)螺紋，所述螺旋筒可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架上，所述雙頭內(nèi)螺紋與滑桿的兩端配合；
[0009]筒狀的夾持套，其安裝在導(dǎo)軌段的端部。
[0010]進(jìn)一步的是，所述夾持套的夾持端由至少兩個(gè)圓弧片構(gòu)成。
[0011]進(jìn)一步的是，每個(gè)圓弧片的內(nèi)壁上均設(shè)置有圓弧凸起。
[0012]進(jìn)一步的是，所述圓弧片設(shè)置有六片。
[0013]進(jìn)一步的是，所述螺旋筒的一端套設(shè)在夾持端上，另一端可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架上。
[0014]進(jìn)一步的是，所述螺旋筒的一端設(shè)置有環(huán)形卡槽，所述保持架上設(shè)置有環(huán)形卡塊，所述環(huán)形卡槽和環(huán)形卡塊相互配合安裝。
[0015]進(jìn)一步的是，所述尾座呈筒狀，所述尾座靠近握持段的底部為錐臺(tái)形。
[0016]進(jìn)一步的是，雙頭內(nèi)螺紋為矩形螺紋，并且螺紋牙寬度大于滑桿。
[0017]進(jìn)一步的是，所述集成電路板上還設(shè)置有無線通信模塊和控制無線通信模塊的控制按鈕。
[0018]進(jìn)一步的是，所述握持段的一端與導(dǎo)軌段相接，另一端設(shè)置有端蓋，所述端蓋上設(shè)置有安裝激光發(fā)生器的安裝孔。
[0019]本實(shí)用新型的有益效果是:由于采用了螺旋筒和滑桿的配合，因此旋轉(zhuǎn)螺旋筒就可以使滑桿前進(jìn)或后退，從而帶動(dòng)尾座前進(jìn)或后退以推動(dòng)粉筆，這種雙頭內(nèi)螺紋的推進(jìn)是連續(xù)的，因此可以保證連續(xù)的送出粉筆，雙頭內(nèi)螺紋可以同時(shí)推動(dòng)滑桿的兩端，使得滑桿受力平衡，避免卡死。夾持套的夾持端是由圓弧片構(gòu)成，這樣使得夾端具有一定的彈性，從而能夠穩(wěn)固的夾持住粉筆。在握持段內(nèi)設(shè)置有集成電路板，集成電路板上的激光發(fā)生器能夠產(chǎn)生激光，從而獲得教學(xué)指示的作用。集成電路板上的無線通信模塊還能控制PPt等演示軟件的翻頁，方便教學(xué)。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0020]圖1是本實(shí)用新型的半剖圖；
[0021]圖2是本實(shí)用新型夾持套的示意圖
[0022]圖3是圖2的俯視圖；
[0023]圖4是圓弧凸起的示意圖；
[0024]圖中零部件、部位及編號(hào):端蓋1、開關(guān)按鈕2、保持架3、滑桿4、尾座5、螺旋筒6、夾持套7、集成電路板8、圓弧凸起9。

【具體實(shí)施方式】
[0025]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
[0026]如圖1所示，本實(shí)用新型包括，
[0027]保持架3，包括握持段和筒狀的導(dǎo)軌段，所述導(dǎo)軌段上沿軸向設(shè)置有兩條滑槽，所述兩條滑槽相對設(shè)置；兩條滑槽為主要的滑槽，其起到導(dǎo)向的作用，同時(shí)也供滑桿4穿過。筒狀的導(dǎo)軌段可以供粉筆放入。握持段通常為空心結(jié)構(gòu)，以減輕重量，其表面可以設(shè)置防滑紋以便于握持。
[0028]集成電路板8，所述集成電路板8上設(shè)置有激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕2，所述集成電路板8設(shè)置在握持段內(nèi)，并且握持段上開設(shè)有供激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕2穿過的安裝孔。集成電路板8可以通過電池供電，電池倉設(shè)置在握持段上。
[0029]尾座5，所述尾座5上設(shè)置有滑桿4，所述尾座5套設(shè)在導(dǎo)軌段內(nèi)并可沿導(dǎo)軌段的軸向運(yùn)動(dòng)，所述滑桿4的兩端分別穿透滑槽；尾座5的主要作用的推動(dòng)粉筆前進(jìn)，尾座5上的滑桿4的兩端穿過滑槽與雙頭內(nèi)螺紋配合。
[0030]螺旋筒6，其內(nèi)壁開有雙頭內(nèi)螺紋，所述螺旋筒6可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架3上，所述雙頭內(nèi)螺紋與滑桿4的兩端配合；螺旋筒6在選擇時(shí)，利用雙頭內(nèi)螺紋傳動(dòng)給滑桿4，從而推動(dòng)尾座5前進(jìn)或后退,進(jìn)而使粉筆運(yùn)動(dòng)。
[0031]筒狀的夾持套7，其安裝在導(dǎo)軌段的端部，夾持套7主要為了夾持住粉筆，避免粉筆滑落。
[0032]上述結(jié)構(gòu)的具體的工作過程如下:將粉筆通過夾持套7裝入到導(dǎo)軌段中，當(dāng)需要送出粉筆時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋筒6，利用雙頭內(nèi)螺紋帶動(dòng)滑桿4沿保持架3的軸線運(yùn)動(dòng)，從而使得尾座5推動(dòng)粉筆，從而完成送出粉筆的動(dòng)作。該粉筆套采用雙線內(nèi)螺紋旋進(jìn)式送進(jìn)方式，粉筆送出平穩(wěn)流暢，使用舒適。當(dāng)需要使用激光發(fā)生器時(shí)，按下開關(guān)按鈕2，即可實(shí)現(xiàn)激光指示。
[0033]同時(shí)，集成電路板8上還可以設(shè)置無線通信模塊和控制無線通信模塊的控制按鈕。利用無線通信模塊來傳輸命令，從而實(shí)現(xiàn)PPT等電腦演示文件的翻頁功能。在傳統(tǒng)教學(xué)方式中融入現(xiàn)代化教學(xué)方式，讓教師在教學(xué)中更加靈活
[0034]為了更好的裝夾粉筆，如圖2和圖3所示，所述夾持套7的夾持端由至少兩個(gè)圓弧片構(gòu)成。圓弧片一般設(shè)置六個(gè)，相當(dāng)于六個(gè)夾持爪，用來實(shí)現(xiàn)粉筆的夾持與固定。在每個(gè)圓弧片的內(nèi)壁上均設(shè)置有圓弧凸起9，圓弧凸起9可以更好的夾持住粉筆，避免粉筆滑落。
[0035]具體的，如圖1所示，所述螺旋筒6的一端套設(shè)在夾持端上，另一端可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架3上。螺旋筒6套設(shè)在夾持端上可以限制夾持端上的圓弧片，從而避免圓弧片任意變形。
[0036]具體的，如圖1所示，所述螺旋筒6的一端設(shè)置有環(huán)形卡槽，所述保持架3上設(shè)置有環(huán)形卡塊，所述環(huán)形卡槽和環(huán)形卡塊相互配合安裝。所述尾座5呈筒狀，所述尾座5靠近握持段的底部為錐臺(tái)形。雙頭內(nèi)螺紋為矩形螺紋，并且螺紋牙寬度大于滑桿4，這樣可以避免滑桿4在螺紋內(nèi)卡死。
【權(quán)利要求】
1.多功能粉筆夾持器，其特征在于:包括: 保持架(3),其包括握持段和筒狀的導(dǎo)軌段，所述導(dǎo)軌段上沿軸向設(shè)置有兩條滑槽，所述兩條滑槽相對設(shè)置； 集成電路板(8),所述集成電路板(8)上設(shè)置有激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕(2),所述集成電路板(8)設(shè)置在握持段內(nèi)，并且握持段上開設(shè)有供激光發(fā)生器和開關(guān)按鈕(2)穿過的安裝孔； 尾座(5),所述尾座(5)上設(shè)置有滑桿(4),所述尾座(5)套設(shè)在導(dǎo)軌段內(nèi)并可沿導(dǎo)軌段的軸向運(yùn)動(dòng)，所述滑桿(4)的兩端分別穿透滑槽； 螺旋筒￠)，其內(nèi)壁開有雙頭內(nèi)螺紋，所述螺旋筒(6)可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架(3)上，所述雙頭內(nèi)螺紋與滑桿(4)的兩端配合； 筒狀的夾持套(7),其安裝在導(dǎo)軌段的端部。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述夾持套(7)的夾持端由至少兩個(gè)圓弧片構(gòu)成。
3.如權(quán)利要求2所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:每個(gè)圓弧片的內(nèi)壁上均設(shè)置有圓弧凸起(9)。
4.如權(quán)利要求2所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述圓弧片設(shè)置有六片。
5.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述螺旋筒(6)的一端套設(shè)在夾持端上，另一端可轉(zhuǎn)動(dòng)套設(shè)在保持架(3)上。
6.如權(quán)利要求5所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述螺旋筒(6)的一端設(shè)置有環(huán)形卡槽，所述保持架(3)上設(shè)置有環(huán)形卡塊，所述環(huán)形卡槽和環(huán)形卡塊相互配合安裝。
7.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述尾座(5)呈筒狀，所述尾座(5)靠近握持段的底部為錐臺(tái)形。
8.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:雙頭內(nèi)螺紋為矩形螺紋，并且螺紋牙寬度大于滑桿(4)。
9.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述集成電路板(8)上還設(shè)置有無線通信模塊和控制無線通信模塊的控制按鈕。
10.如權(quán)利要求1所述的多功能粉筆夾持器，其特征在于:所述握持段的一端與導(dǎo)軌段相接，另一端設(shè)置有端蓋(1),所述端蓋(1)上設(shè)置有安裝激光發(fā)生器的安裝孔。
【文檔編號(hào)】B43K23/016GK204136629SQ201420333741
【公開日】2015年2月4日 申請日期:2014年6月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月20日
【發(fā)明者】楊光春, 周丹, 周濤, 李勇, 余昌學(xué) 申請人:攀枝花學(xué)院