一種生物演示教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種生物演示教具,它包括磁性板(1)、膠條(7)、磁性配件和口溝圖層(8),磁性板(1)上設(shè)置有凹槽(9),口溝圖層(8)貼在磁性板(1)上,膠條(7)設(shè)置在磁性板(1)的四周;所述的磁性配件包括半球體(3)、橢圓板(4)、圓形板(5)和管形板(6),磁性配件吸附在磁性板(1)上,它還包括透明膠帶(2),透明膠帶(2)貼在磁性板(1)上。本實用新型可反映草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu);同時啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識時,可以自己制作一些小物件幫助其理解生物知識。
【專利說明】一種生物演示教具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種生物演示教具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前,國內(nèi)生物教學(xué)過程中所使用的教具一般為彩色掛圖或幻燈片。彩色掛圖或幻燈片雖然直觀、醒目,但是也僅僅停留在“看”的層面,不能增強學(xué)生的動手能力;目前學(xué)生在學(xué)習(xí)生物課程時往往不能很好地理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。因此,本人作為一名長期從事生物教學(xué)工作的教師有義務(wù)制作一種既能夠增強學(xué)生動手能力又能幫助學(xué)生理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)的演示教具。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種生物演示教具,增強學(xué)生的動手能力,幫助學(xué)生理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
[0004]本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:一種生物演示教具,它包括磁性板、膠條、磁性配件和口溝圖層,磁性板上設(shè)置有凹槽,口溝圖層貼在磁性板上,膠條設(shè)置在磁性板的四周;所述的磁性配件包括半球體、橢圓板、圓形板和管形板,磁性配件吸附在磁性板上,所述圓形板數(shù)量為多個,其中兩個圓形板四周圍繞有管形板,分別稱上述兩個圓形板為圓形板A和圓形板B,圓形板A吸附于磁性板的上部,圓形板B吸附于磁性板的下部。
[0005]本實用新型還包括透明膠帶,透明膠帶貼在磁性板上。
[0006]本實用新型的有益效果是:學(xué)生可將磁性配件放到磁性板上,組合成草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),通過這一簡單的組合過程增強學(xué)生的動手能力,幫助學(xué)生理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu);同時啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識時,可以自己制作一些小物件幫助其理解生物知識。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖;
[0008]圖中,1-磁性板,2-透明膠帶,3-半球體,4-橢圓板,5-圓形板,6-管形板,7-膠條,8- 口溝圖層,9-凹槽。
【具體實施方式】
[0009]下面結(jié)合附圖進一步詳細描述本實用新型的技術(shù)方案,但本實用新型的保護范圍不局限于以下所述。
[0010]如圖1所示,一種生物演示教具,它包括磁性板1、膠條7、磁性配件和口溝圖層8,磁性板I上設(shè)置有凹槽9,口溝圖層8貼在磁性板I上,膠條7設(shè)置在磁性板I的四周;所述的磁性配件包括半球體3、橢圓板4、圓形板5和管形板6,磁性配件吸附在磁性板I上,所述圓形板5數(shù)量為多個,其中兩個圓形板5四周圍繞有管形板6,分別稱上述兩個圓形板5為圓形板A和圓形板B,圓形板A吸附于磁性板I的上部,圓形板B吸附于磁性板I的下部。
[0011]它還包括透明膠帶2,透明膠帶2貼在磁性板I上。
[0012]磁性板I代表草履蟲的細胞質(zhì),膠條7代表草履蟲纖毛,橢圓板4代表草履蟲的大核,半球體3代表草履蟲的小核,圓形板5代表食物泡或伸縮泡,單獨的圓形板5代表食物泡,四周圍繞有管形板6的圓形板5代表伸縮泡,管形板6代表草履蟲的收集管,凹槽9代表草履蟲胞肛,口溝圖層8代表草履蟲的口溝,透明膠帶2代表草履蟲的表膜。
[0013]使用時,只需將磁性配件吸附在磁性板I上,并用透明膠帶2將磁性配件固定在磁性板I上即可,組合過程簡單,且可將草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)直觀地放映出來,既能增強學(xué)生的動手能力又能幫助學(xué)生理解草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
[0014]以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式,應(yīng)當理解本實用新型并非局限于本文所披露的形式,不應(yīng)看作是對其他實施例的排除,而可用于各種其他組合、修改和環(huán)境,并能夠在本文所述構(gòu)想范圍內(nèi),通過上述教導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)或知識進行改動。而本領(lǐng)域人員所進行的改動和變化不脫離本實用新型的精神和范圍,則都應(yīng)在本實用新型所附權(quán)利要求的保護范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種生物演示教具,其特征在于:它包括磁性板(I)、膠條(7)、磁性配件和口溝圖層(8),磁性板⑴上設(shè)置有凹槽(9),口溝圖層⑶貼在磁性板⑴上,膠條(7)設(shè)置在磁性板(I)的四周;所述的磁性配件包括半球體(3)、橢圓板(4)、圓形板(5)和管形板¢),磁性配件吸附在磁性板(I)上,所述圓形板(5)數(shù)量為多個,其中兩個圓形板(5)四周圍繞有管形板¢),分別稱上述兩個圓形板(5)為圓形板A和圓形板B,圓形板A吸附于磁性板(I)的上部,圓形板B吸附于磁性板(I)的下部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物演示教具,其特征在于:它還包括透明膠帶(2),透明膠帶(2)貼在磁性板⑴上。
【文檔編號】G09B23/36GK204166790SQ201420275135
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年5月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月21日
【發(fā)明者】段艷青 申請人:段艷青