英語輔助教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種英語教學(xué)裝置；其特征在于：包括外殼和內(nèi)部的控制電路部分；所述內(nèi)部控制電路部分包括CPU控制器、無線通信模塊、液晶顯示控制電路、數(shù)據(jù)存儲器、報警電路、語音播報電路；其中CPU控制器分別與無線通信模塊、液晶顯示控制電路、數(shù)據(jù)存儲器、報警電路以及語音播報電路連接；所述外殼上設(shè)置有指示燈、警示器、液晶顯示屏、喇叭以及鍵盤；鍵盤設(shè)置在液晶顯示屏下方，用于與CPU控制器連接；指示燈設(shè)置在鍵盤和液晶顯示屏中間，指示燈與CPU控制器連接；液晶顯示屏與液晶顯示控制電路連接；警示器設(shè)置在液晶顯示屏的上方，警示器與所述報警電路連接；喇叭設(shè)置在外殼的側(cè)面，用于與語音播報電路連接。體積小、方便操作、便于攜帶，通過無線通信能及時與教師進(jìn)行互動。
【專利說明】英語輔助教學(xué)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，具體來講是一種英語教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]眾所周知，英語是義務(wù)教育階段中非常重要的一門學(xué)科，在教學(xué)過程中，無論是學(xué)生還是老師都感到非常吃力；然而為了提高學(xué)習(xí)效率，在英語教學(xué)的過程中，教師通常會使用到計算機(jī)、擴(kuò)音器、投影儀等多種設(shè)備，設(shè)備分散，需要進(jìn)行多種操作，操作繁瑣，對于教師教學(xué)設(shè)備的要求比較高。與此同時，一些英語教學(xué)裝置出現(xiàn)在廣大師生面前。
[0003]其中，專利號200820209842.8的實(shí)用新型公開了一種英語教學(xué)用具，具體的適用于教授學(xué)生英語時態(tài)的教學(xué)用具。英語教學(xué)用具，由兩個以上具有不同形狀的用轉(zhuǎn)軸連接的轉(zhuǎn)盤和指針組成，其底部是一個背面標(biāo)有英語時態(tài)結(jié)構(gòu)的地盤，地盤上依次疊聯(lián)著過去時間轉(zhuǎn)盤、現(xiàn)在時間轉(zhuǎn)盤和將來時間轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的上部疊聯(lián)著指針和一個半圓形面盤。
[0004]其中，專利號201320594009.0的實(shí)用新型公開了一種英語教學(xué)板，包括板體，所述板體設(shè)置在一基板上，所述基板下方設(shè)有支架和支桿，所述支架位于支桿兩側(cè)且在支架的下方設(shè)有萬向輪，所述支桿通過軸承設(shè)置在一套管中，所述套管下方設(shè)有底盤且套管與底盤之間為螺紋連接；所述板體側(cè)上部設(shè)有環(huán)體，所述環(huán)體上連接有若干可翻動的卡片。
[0005]其中，專利號201320498742.2的實(shí)用新型專利公開了一種英語教學(xué)機(jī)；組成包括:殼體，所述的殼體內(nèi)部具有控制主板，所述的控制主板與無線射頻接收裝置、存儲器連接，所述的無線射頻接收裝置與安裝在耳機(jī)內(nèi)的無線射頻發(fā)射裝置連接，所述的控制主板與安裝在殼體上的微型掃描裝置、CD播放器、投影儀連接，所述的殼體的正面具有視頻播放器、揚(yáng)聲器，所述的殼體通過轉(zhuǎn)軸與提手連接。
[0006]然而，現(xiàn)有的這些英語教學(xué)的輔助裝置，體積大、操作起來很不便、不便于攜帶，并且這些設(shè)備都是學(xué)生獨(dú)自操作，不能及時與教師進(jìn)行互動，因此學(xué)習(xí)效率較差。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0007]本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的不足，通過改進(jìn)在此提供一種英語教學(xué)裝置；體積小、方便操作、便于攜帶，通過無線通信能及時與教師進(jìn)行互動；采用嵌入式和觸摸屏技術(shù)，為操作人員提供更人性化的操作環(huán)境，簡化了操作步驟，提高了效率；同時通過USB接口可實(shí)現(xiàn)與PC機(jī)的連接。
[0008]本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，構(gòu)造一種英語教學(xué)裝置，其特征在于:包括外殼和內(nèi)部的控制電路部分；所述內(nèi)部控制電路部分包括CPU控制器、無線通信模塊、液晶顯示控制電路、數(shù)據(jù)存儲器、報警電路、語音播報電路；其中CPU控制器分別與無線通信模塊、液晶顯示控制電路、數(shù)據(jù)存儲器、報警電路以及語音播報電路連接；
[0009]所述外殼上設(shè)置有指示燈、警示器、觸摸液晶顯示屏、喇叭以及鍵盤；鍵盤設(shè)置在液晶顯示屏下方，用于與CPU控制器連接；指示燈設(shè)置在鍵盤和液晶顯示屏中間，指示燈與(PU控制器連接；觸摸液晶顯示屏與液晶顯示控制電路連接；警示器設(shè)置在液晶顯示屏的上方，警示器與所述報警電路連接；喇叭設(shè)置在外殼的側(cè)面，用于與語音播報電路連接；所述內(nèi)部控制電路部分還包括觸摸屏控制器；觸摸屏控制器與CPU控制器連接，觸摸液晶顯示屏與觸摸屏控制器連接；所述內(nèi)部控制電路部分還包括USB接口 ；所述內(nèi)部控制電路部分還包括語音采集電路，與外殼上的語音接收裝置連接，同時還用于與CPU控制器連接。
[0010]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:本實(shí)用新型在此提供一種英語教學(xué)裝置具有以下優(yōu)點(diǎn):
[0011](I)、該裝置包括外殼和內(nèi)部的控制電路部分；所述內(nèi)部控制電路部分包括CPU控制器、無線通信模塊、液晶顯示控制電路、數(shù)據(jù)存儲器、報警電路、語音播報電路；所述外殼上設(shè)置有指示燈、警示器、液晶顯示屏、喇叭以及鍵盤；結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全。
[0012](2)、本實(shí)用新型所述的英語教學(xué)裝置，所述內(nèi)部控制電路部分還包括觸摸屏控制器；所述液晶顯示屏為觸摸液晶顯示屏；觸摸屏控制器與CPU控制器連接，觸摸液晶顯示屏與觸摸屏控制器連接?？梢栽谟|摸液晶顯示屏9進(jìn)行輸入操作，觸摸屏控制器采集觸控點(diǎn)坐標(biāo)模擬信號，然后將觸控點(diǎn)坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號發(fā)送到控制器，控制器收到后進(jìn)行解析及對應(yīng)處理；處理完成后控制器將顯示信息發(fā)送至液晶顯示控制電路，通過液晶顯示控制電路對觸摸液晶顯示屏控制顯示。采用嵌入式和觸摸屏技術(shù)，為操作人員提供更人性化的操作環(huán)境，簡化了操作步驟，提高了效率。
[0013](3)、本實(shí)用新型所述的英語教學(xué)裝置，內(nèi)部控制電路部分包括USB接口，通過USB接口可實(shí)現(xiàn)教學(xué)裝置與PC機(jī)的連接，老師可將PC機(jī)中的相關(guān)信息傳輸至教學(xué)裝置中再發(fā)送至學(xué)生手中對應(yīng)的教學(xué)裝置。當(dāng)電量不足時，指示燈閃爍，提醒充電，當(dāng)操作錯誤時，通過警示器發(fā)出報警聲，實(shí)現(xiàn)提醒。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)圖
[0015]圖2是本實(shí)用新型內(nèi)部電路部分框圖
[0016]圖3是本實(shí)用新型內(nèi)部控制電路中觸摸屏控制器部分示意圖
[0017]圖4是本實(shí)用新型使用原理示意圖
[0018]圖中:1、CPU控制器，2、無線通信模塊，3、液晶顯示控制電路，4、數(shù)據(jù)存儲器，5、報警電路，6、語音播報電路，7、指示燈，8、警示器，9、液晶顯示屏，10、喇叭，11、鍵盤，12、觸摸屏控制器，13、USB接口。
【具體實(shí)施方式】
[0019]下面將結(jié)合附圖1-4對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說明，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0020]如圖1-4所示:本實(shí)用新型在此提供一種英語教學(xué)裝置，包括外殼和內(nèi)部的控制電路部分；所述內(nèi)部控制電路部分包括CPU控制器1、無線通信模塊2、液晶顯示控制電路
3、數(shù)據(jù)存儲器4、報警電路5、語音播報電路6 ;其中CPU控制器I分別與無線通信模塊2、液晶顯示控制電路3、數(shù)據(jù)存儲器4、報警電路5以及語音播報電路6連接。
[0021]所述外殼上設(shè)置有指示燈7、警示器8、觸摸液晶顯示屏9、喇叭10以及鍵盤11 ;鍵盤11設(shè)置在觸摸液晶顯示屏9下方，用于與CPU控制器I連接；指示燈7為4個，設(shè)置在鍵盤6和觸摸液晶顯示屏9中間，指示燈7與CPU控制器I連接；觸摸液晶顯示屏9與液晶顯示控制電路3連接；警示器8設(shè)置在觸摸液晶顯示屏9的上方，警示器8與所述報警電路5連接；喇叭10設(shè)置在外殼的側(cè)面，用于與語音播報電路6連接。
[0022]本實(shí)用新型所述的英語教學(xué)裝置，所述內(nèi)部控制電路部分還包括觸摸屏控制器12 ;觸摸屏控制器12與CPU控制器I連接，觸摸液晶顯示屏9與觸摸屏控制器12連接。
[0023]學(xué)生在觸摸液晶顯示屏9進(jìn)行輸入操作，觸摸屏控制器12采集觸控點(diǎn)坐標(biāo)模擬信號，然后將觸控點(diǎn)坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號發(fā)送到控制器1，控制器I收到后進(jìn)行解析及對應(yīng)處理；處理完成后控制器I將顯示信息發(fā)送至液晶顯示控制電路3，通過液晶顯示控制電路3對觸摸液晶顯示屏9控制顯示。
[0024]本實(shí)用新型所述的英語教學(xué)裝置，還包括語音采集電路14，與外殼上的語音接收裝置15連接，同時還用于與CPU控制器I連接。
[0025]結(jié)合圖1-2 ;無線通信模塊2用于接收和發(fā)送數(shù)據(jù)，比如可以實(shí)用學(xué)校內(nèi)的無線網(wǎng)絡(luò)；在學(xué)生和老師分別使用一個教學(xué)裝置，當(dāng)學(xué)生有問題請教時，將疑問可以選擇鍵盤7或者直接在觸摸液晶顯示屏9上進(jìn)行輸入操作；也可以通過語音接收裝置15進(jìn)行語音操作；通過無線通信模塊2發(fā)送至英語老師手中對應(yīng)的教學(xué)裝置，老師可以通過鍵盤7或者觸摸液晶顯示屏9或者語音直接回復(fù)；語音信息可以在語音播報電路6控制喇叭10播報。
[0026]本實(shí)用新型所述的英語教學(xué)裝置，內(nèi)部控制電路部分包括USB接口 13，通過USB接口 13可實(shí)現(xiàn)教學(xué)裝置與PC機(jī)的連接，老師可將PC機(jī)中的相關(guān)信息傳輸至教學(xué)裝置中再發(fā)送至學(xué)生手中對應(yīng)的教學(xué)裝置。當(dāng)電量不足時，指示燈7閃爍，提醒充電，當(dāng)操作錯誤時，通過警示器8發(fā)出報警聲，實(shí)現(xiàn)提醒。除此之外，本實(shí)用新型體積小、方便操作、便于攜帶，通過無線通信能及時與教師進(jìn)行互動。
[0027]上述說明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實(shí)用新型。因此，本實(shí)用新型將不會被限制于本文所示的這些實(shí)施，而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種英語輔助教學(xué)裝置，其特征在于:包括外殼和內(nèi)部的控制電路部分；所述內(nèi)部控制電路部分包括CPU控制器(I)、無線通信模塊(2)、液晶顯示控制電路(3)、數(shù)據(jù)存儲器(4)、報警電路(5)、語音播報電路(6);其中CPU控制器(I)分別與無線通信模塊(2)、液晶顯示控制電路(3 )、數(shù)據(jù)存儲器(4 )、報警電路(5 )以及語音播報電路(6 )連接； 所述外殼上設(shè)置有指示燈(7)、警示器(8)、觸摸液晶顯示屏(9)、喇叭(10)以及鍵盤(11);鍵盤(11)設(shè)置在液晶顯示屏(9)下方，用于與CPU控制器(I)連接；指示燈(7)設(shè)置在鍵盤(6)和觸摸液晶顯示屏(9)中間，指示燈(7)與CPU控制器(I)連接；液晶顯示屏(9)與液晶顯示控制電路(3)連接；警示器(8)設(shè)置在觸摸液晶顯示屏(9)的上方，警示器(8)與所述報警電路(5)連接；喇叭(10)設(shè)置在外殼的側(cè)面，用于與語音播報電路(6)連接；所述內(nèi)部控制電路部分還包括觸摸屏控制器(12);觸摸屏控制器(12)與CPU控制器(I)連接，觸摸液晶顯示屏(9)與觸摸屏控制器(12)連接；其中內(nèi)部控制電路部分包括有USB接口(13)； 所述內(nèi)部控制電路部分還包括語音采集電路(14)，與外殼上的語音接收裝置(15)連接，同時還用于與CPU控制器(I)連接。
【文檔編號】G09B5/14GK203786922SQ201420205785
【公開日】2014年8月20日 申請日期:2014年4月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月25日
【發(fā)明者】屈仁雄 申請人:屈仁雄, 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院