一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，屬于大學數(shù)學教學領(lǐng)域，主要滿足目前大學數(shù)學教學課堂需要對學生展示各種函數(shù)圖像的需要，其結(jié)構(gòu)包括展板、軟線、浮動坐標板、XY坐標、底座、磁粉、鐵片、鐵粉、封口塞；展板為長方體空心結(jié)構(gòu)，展板內(nèi)部裝填有磁粉，軟線為管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部裝填鐵粉，浮動坐標板為方形紙板前面帶有數(shù)字，浮動坐標板與鐵片通過膠粘合，XY坐標位于展板前側(cè)表面上，XY坐標為油墨印刷而成；軟線兩端管口處各設(shè)置一個封口塞；浮動坐標板前面的數(shù)字為油墨印刷而成。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，成本低，操作方便，通用性好，可以在課堂上較容易的讓學生們了解各函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)。
【專利說明】一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，屬于大學數(shù)學教學領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在大學數(shù)學課程中，需要學習很多較復雜的函數(shù)，而借助函數(shù)圖像能夠更好的理解函數(shù)的定義及各種性質(zhì)。在大學數(shù)學教學課堂上，能夠為同學們展示所學函數(shù)的圖像變得很有必要；函數(shù)圖像教學板，主要是在課堂上展示各種函數(shù)的基本圖像，使學生能更容易掌握函數(shù)的定義及性質(zhì)的一種教學工具。
[0003]現(xiàn)公開的文獻中，如CN203026008《大學數(shù)學教學用具》可以借助網(wǎng)格面板展示不同的函數(shù)圖像，但是掛點之間的線沒有進行吸附固定，因此掛點之間部分函數(shù)圖像的特征不易展示。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型針對目前大學數(shù)學教學課堂需要對學生展示各種函數(shù)圖像的現(xiàn)狀，設(shè)計了一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板。
[0005]本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:該大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，包括展板、軟線、浮動坐標板、XY坐標、底座、磁粉、鐵片、鐵粉、封口塞；展板為長方體空心結(jié)構(gòu)，展板內(nèi)部裝填有磁粉，軟線為管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部裝填鐵粉，浮動坐標板為方形紙板前面帶有數(shù)字，浮動坐標板與鐵片通過膠粘合，XY坐標位于展板前側(cè)表面上，XY坐標為油墨印刷而成。
[0006]所述軟線兩端管口處各設(shè)置一個封口塞。
[0007]所述浮動坐標板前面的數(shù)字為油墨印刷而成。
[0008]本實用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單，成本低，操作方便，通用性好，可以在課堂上較容易的讓學生們了解各函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)圖。
[0010]圖2為本實用新型展板剖面圖。
[0011]圖3為本實用新型浮動坐標板前視圖。
[0012]圖4為本實用新型浮動坐標板后視圖。
[0013]圖5為本實用新型軟管局部剖面圖。
[0014]圖中:1-展板、2-軟線、3-浮動坐標板、4-XY坐標、5_底座、6_磁粉、7_鐵片、8_鐵粉、9-封口塞。
【具體實施方式】
[0015]如圖1至5所示:一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，其結(jié)構(gòu)包括:展板1、軟線2、浮動坐標板3、XY坐標4、底座5、磁粉6、鐵片7、鐵粉8、封口塞9 ;展板I為長方體空心結(jié)構(gòu)，展板I內(nèi)部裝填有磁粉6，軟線2為管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部裝填鐵粉8，浮動坐標板3為方形紙板前面帶有數(shù)字，浮動坐標板3與鐵片7通過膠粘合，XY坐標4位于展板I前側(cè)表面上，XY坐標4為油墨印刷而成；軟線2兩端管口處各設(shè)置一個封口塞9 ;浮動坐標板3前面的數(shù)字為油墨印刷而成。
[0016]本實施例所描述的一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，使用時，將底座5和展板I安裝并固定好，將軟線2借助于磁性吸附力放置于展板I上，根據(jù)所需展示函數(shù)圖像的形狀，結(jié)合XY坐標4，用手將軟線2折成相應形狀，予以展示教學；此外，為了能更好的展示不同的坐標系下的函數(shù)圖像，可以借助浮動坐標板3將XY坐標4進行放大和縮小，進而展示不同坐標下的函數(shù)圖像。
【權(quán)利要求】
1.一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，結(jié)構(gòu)包括展板、軟線、浮動坐標板、XY坐標、底座、磁粉、鐵片、鐵粉、封口塞；其特征是:展板為長方體空心結(jié)構(gòu)，展板內(nèi)部裝填有磁粉，軟線為管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)部裝填鐵粉，浮動坐標板為方形紙板前面帶有數(shù)字，浮動坐標板與鐵片通過膠粘合，XY坐標位于展板前側(cè)表面上，XY坐標為油墨印刷而成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，其特征是:軟線兩端管口處各設(shè)置一個封口塞。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學數(shù)學函數(shù)圖像教學板，其特征是:浮動坐標板前面的數(shù)字為油墨印刷而成。
【文檔編號】G09B23/02GK203786959SQ201420171414
【公開日】2014年8月20日 申請日期:2014年4月10日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月10日
【發(fā)明者】孔亞峰, 常麗 申請人:濟寧學院