高中歷史教學(xué)展示板的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種用于高中歷史教學(xué)的展示板，包括板體(1)，所述的板體(1)上設(shè)有16個20mm*20mm的LED展示框(2)，所述的展示框(2)上設(shè)置有信號接收器(3)，所述的板體(1)的兩端設(shè)有兩個擴音裝置(4)，所述的板體(1)上還設(shè)有遙控器收納盒(5)，遙控器收納盒(5)內(nèi)設(shè)有可移動遙控器。本實用新型的用于高中歷史教學(xué)的展示板設(shè)置有用于播放對應(yīng)展示塊上內(nèi)容的視頻播放裝置，并且在每個展示框上設(shè)置信號接收器，大大方便歷史教學(xué)中的案例講解，且底部設(shè)有滾輪，便于課堂教學(xué)的機動性，提高教學(xué)效率的同時避免了教師做大量板書而吸入大量粉塵。
【專利說明】高中歷史教學(xué)展示板
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教育領(lǐng)域，由其為一種用于高中歷史教學(xué)的展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]在高中歷史教學(xué)中，教師通常需要閱讀和講解大量的歷史事件，這不僅需要很大的精力，而且教師長時間在黑板邊閱讀很容易吸入大量粉塵，危害自身的健康，形成職業(yè)病，而且因為個人的聲音有限，容易影響教學(xué)質(zhì)量，而普通的展示板不僅無法同時展示多個歷史事件，還無法對應(yīng)播放各個歷史事件的音頻資料，非常不方便，且通常教師用普通小黑板進行歷史事件的板書，由于其只能掛在講臺上不能移動，機動性較差，影響了授課效率。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型為解決上述技術(shù)問題提供一種改進的用于高中歷史教學(xué)的智能教學(xué)展示板。
[0004]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種用于高中歷史教學(xué)的展示板，包括板體(I)，所述的板體(I)上設(shè)有16個20mm*20mm的LED展示框(2),所述的展示框(2)上設(shè)置有信號接收器(3)，所述的板體(I)的兩端設(shè)有兩個擴音裝置(4)，所述的板體(I)上還設(shè)有遙控器收納盒(5)，遙控器收納盒(5)內(nèi)設(shè)有可移動遙控器。
[0005]進一步地，所述的板體(I)下端設(shè)有副支架出)，所述的副支架(6)通過緊固旋鈕(8)嵌入主支架(7)中，主支架(7)連接一帶滾輪(11)的底盤(10)。
[0006]進一步地，所述的板體⑴上設(shè)有USB插槽(12)。
[0007]進一步地，所述的板體(I)內(nèi)部設(shè)有微處理器以及ROM存儲器，所述的微處理器、ROM存儲器、信號接收器(3)、LED展示框(2)以及擴音裝置(4)通過柔性電路相連接。
[0008]進一步地，所述的微處理器采用80C51單片機，所述的遙控器采用K3H-SAA3010T-PCM84C640 型號遙控器。
[0009]本實用新型的有益效果是，本實用新型的用于高中歷史教學(xué)的展示板設(shè)置有用于播放對應(yīng)展示塊上內(nèi)容的視頻播放裝置，并且在每個展示框上設(shè)置信號接收器，大大方便歷史教學(xué)中的案例講解，且底部設(shè)有滾輪，便于課堂教學(xué)的機動性，提高教學(xué)效率的同時避免了教師做大量板書而吸入大量粉塵。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0011]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]現(xiàn)在結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本實用新型有關(guān)的構(gòu)成。[0013]如圖1所示的一種用于高中歷史教學(xué)的展示板，包括板體(I)，所述的板體(I)上設(shè)有16個20mm*20mm的LED展示框(2)，所述的展示框(2)上設(shè)置有信號接收器(3)，所述的板體(I)的兩端設(shè)有兩個擴音裝置(4)，所述的板體(I)上還設(shè)有遙控器收納盒(5)，遙控器收納盒(5)內(nèi)設(shè)有可移動遙控器。
[0014]進一步地，所述的板體⑴下端設(shè)有副支架(6)，所述的副支架(6)通過緊固旋鈕
(8)嵌入主支架(7)中，主支架(7)連接一帶滾輪(11)的底盤(10)。所述的板體(I)上設(shè)有USB插槽(12)。所述的板體(I)內(nèi)部設(shè)有微處理器以及ROM存儲器，所述的微處理器、ROM存儲器、信號接收器(3)、LED展示框(2)以及擴音裝置(4)通過柔性電路相連接。所述的微處理器采用80C51單片機，所述的遙控器采用K3H-SAA3010T-PCM84C640型號遙控器。
[0015]本實用新型的用于高中歷史教學(xué)的展示板設(shè)置有用于播放對應(yīng)展示塊上內(nèi)容的視頻播放裝置，并且在每個展示框上設(shè)置信號接收器，大大方便歷史教學(xué)中的案例講解，節(jié)約時間，提高教學(xué)效率的同時避免了教師做大量板書而吸入大量粉塵。
[0016]以上述依據(jù)本實用新型的理想實施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種用于高中歷史教學(xué)的展示板，包括板體(I)，其特征在于:所述的板體(I)上設(shè)有16個20mm*20mm的LED展示框(2)，所述的展示框(2)上設(shè)置有信號接收器(3)，所述的板體(I)的兩端設(shè)有兩個擴音裝置(4)，所述的板體(I)上還設(shè)有遙控器收納盒(5)，遙控器收納盒(5)內(nèi)設(shè)有可移動遙控器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的用于高中歷史教學(xué)的展示板，其特征在于:所述的板體(I)下端設(shè)有副支架出)，所述的副支架(6)通過緊固旋鈕(8)嵌入主支架(7)中，主支架(7)連接一帶滾輪(11)的底盤(10)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的用于高中歷史教學(xué)的展示板，其特征在于:所述的板體(I)上設(shè)有USB插槽(12)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的用于高中歷史教學(xué)的展示板，其特征在于:所述的板體(I)內(nèi)部設(shè)有微處理器以及ROM存儲器，所述的微處理器、ROM存儲器、信號接收器(3)、LED展示框(2)以及擴音裝置(4)通過柔性電路相連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的用于高中歷史教學(xué)的展示板，其特征在于:所述的微處理器采用80C51單片機，所述的遙控器采用K3H-SAA3010T-PCM84C640型號遙控器。
【文檔編號】G09B5/06GK203773765SQ201420168367
【公開日】2014年8月13日 申請日期:2014年4月2日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月2日
【發(fā)明者】崔云杰 申請人:崔云杰