一種數(shù)學(xué)教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種數(shù)學(xué)教具，屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，其包括依次連接圍成三角形的第一直尺、第二直尺和第三直尺以及量角器，所述第一直尺和第二直尺的交點通過轉(zhuǎn)動件相交于量角器的原點，所述第一直尺和第三直尺上分別設(shè)有滑槽，所述第一直尺的滑槽內(nèi)設(shè)有滑動桿，所述滑動桿上活動設(shè)有自由轉(zhuǎn)動的粉筆套筒，所述第二直尺通過滑動件設(shè)置在第三直尺的滑槽內(nèi)。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，將直尺、量角器、粉筆套筒組合在一起共同實現(xiàn)了三角尺、量角器、圓規(guī)的功能，而且，三個直尺與量角器結(jié)合使用可以畫出任何角度的角或任意角度的三角形，直尺與粉筆套筒結(jié)合使用則可以畫出不同半徑的圓，使用和攜帶都很方便。
【專利說明】一種數(shù)學(xué)教具
(-)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)用具，具體地說是一種數(shù)學(xué)教具。
(二)

【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在，教師在教學(xué)過程中，經(jīng)常使用教具在黑板上進行作圖，尤其是在幾何作圖演示過程中，往往需要在黑板上畫直線、線段、三角形等幾何圖形做演示，這些教具比較分散，攜帶不便，作圖時需要來回更換，降低了上課效率。
(三)


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、多用途的數(shù)學(xué)教具。
[0004]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種數(shù)學(xué)教具，包括依次連接圍成三角形的第一直尺、第二直尺和第三直尺以及量角器，所述第一直尺和第二直尺的交點通過轉(zhuǎn)動件相交于量角器的原點，所述第一直尺和第三直尺上分別設(shè)有滑槽，所述第一直尺的滑槽內(nèi)設(shè)有滑動桿，所述滑動桿上活動設(shè)有自由轉(zhuǎn)動的粉筆套筒，所述第二直尺通過滑動件設(shè)置在第三直尺的滑槽內(nèi)。
[0006]進一步的，所述第一直尺、第二直尺與量角器相交處的背面設(shè)有吸盤。
[0007]本實用新型的一種數(shù)學(xué)教具與現(xiàn)有技術(shù)相比，所產(chǎn)生的有益效果是:
[0008]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，將直尺、量角器、粉筆套筒組合在一起共同實現(xiàn)了三角尺、量角器、圓規(guī)的功能，而且，三個直尺與量角器結(jié)合使用可以畫出任何角度的角或任意角度的三角形，直尺與粉筆套筒結(jié)合使用則可以畫出不同半徑的圓，使用和攜帶都很方便。
(四)

【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)圖。
[0010]附圖2為圖1中標(biāo)號M的放大結(jié)構(gòu)圖。
[0011]圖中，1、第一直尺，2、第二直尺，3、第三直尺，4、量角器，5、轉(zhuǎn)動件，6、滑槽，7、滑動件，8、滑動桿，9、粉筆套筒。
(五)

【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對本實用新型的一種數(shù)學(xué)教具作以下詳細(xì)地說明。
[0013]如附圖1、2所示，本實用新型的一種數(shù)學(xué)教具，其包括依次連接圍成三角形的第一直尺1、第二直尺2和第三直尺3以及量角器4，所述第一直尺I和第二直尺2的交點通過轉(zhuǎn)動件5相交于量角器4的原點，所述第一直尺I和第三直尺3上分別設(shè)有滑槽6，所述第一直尺I的滑槽6內(nèi)設(shè)有滑動桿8，所述滑動桿8上活動設(shè)有自由轉(zhuǎn)動的粉筆套筒9，所述第二直尺2通過滑動件7設(shè)置在第三直尺3的滑槽6內(nèi)。所述第一直尺1、第二直尺2與量角器4相交處的背面還設(shè)有吸盤。
[0014]使用過程中，三個直尺與量角器4結(jié)合使用可以畫出任何角度的角或任意角度的三角形，直尺與粉筆套筒9結(jié)合使用則可以畫出不同半徑的圓。
[0015]本實用新型的一種數(shù)學(xué)教具其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。
[0016]除說明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
【權(quán)利要求】
1.一種數(shù)學(xué)教具，包括依次連接圍成三角形的第一直尺(I)、第二直尺(2)和第三直尺(3)以及量角器(4)，其特征在于:所述第一直尺⑴和第二直尺(2)的交點通過轉(zhuǎn)動件(5)相交于量角器(4)的原點，所述第一直尺(I)和第三直尺(3)上分別設(shè)有滑槽￠)，所述第一直尺(I)的滑槽￠)內(nèi)設(shè)有滑動桿(8)，所述滑動桿(8)上活動設(shè)有自由轉(zhuǎn)動的粉筆套筒(9)，所述第二直尺(2)通過滑動件(7)設(shè)置在第三直尺(3)的滑槽￠)內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教具，其特征在于:所述第一直尺(I)、第二直尺(2)與量角器(4)相交處的背面設(shè)有吸盤。
【文檔編號】B43L13/00GK203920150SQ201420027359
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年1月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月16日
【發(fā)明者】趙聯(lián)潤 申請人:趙聯(lián)潤