新型教學(xué)用精致床的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型教學(xué)用精致床，包括床體，所述的床體包括側(cè)板、床板、橫桿、梯子、格柵板和置物板，所述的側(cè)板包括第一側(cè)板和第二側(cè)板，所述的橫桿包括第一橫桿、第二橫桿、第三橫桿和第四橫桿，所述的第一側(cè)板上分別設(shè)有第一橫桿連接孔、第二橫桿連接孔、第三橫桿連接孔和第四橫桿連接孔，所述的第二側(cè)板上分別設(shè)有第五橫桿連接孔、第六橫桿連接孔、第七橫桿連接孔和第八橫桿連接孔。本實用新型具有結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，可拆裝以及使用方便的特點。
【專利說明】新型教學(xué)用精致床
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)器材，具體來說是一種新型教學(xué)用精致床。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有市場上的一些床，不適合用于教學(xué)，由于現(xiàn)有的床結(jié)構(gòu)要么過于簡單，要么過于復(fù)雜，為了能使現(xiàn)有小孩從小就養(yǎng)成整理臥室的習(xí)慣，由于是床上物品的整理，一個設(shè)計合理的教學(xué)用床尤為重要，現(xiàn)有市場上的床主要的缺陷為安裝必須要考工具來完成，還有很多的螺釘、螺絲，用于教學(xué)的練習(xí)不安全。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型提供了 一種新型教學(xué)用精致床。
[0004]本實用新型的目的是解決現(xiàn)有一些床，不適合用于教學(xué)，由于現(xiàn)有的床結(jié)構(gòu)要么過于簡單，要么過于復(fù)雜，為了能使現(xiàn)有小孩從小就養(yǎng)成整理臥室的習(xí)慣，由于是床上物品的整理，一個設(shè)計合理的教學(xué)用床尤為重要，現(xiàn)有市場上的床主要的缺陷為安裝必須要考工具來完成，還有很多的螺釘、螺絲，用于教學(xué)的練習(xí)不安全的問題。
[0005]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種新型教學(xué)用精致床，包括床體，所述的床體包括側(cè)板、床板、橫桿、梯子、格柵板和置物板，所述的側(cè)板包括第一側(cè)板和第二側(cè)板,所述的橫桿包括第一橫桿、第二橫桿、第三橫桿和第四橫桿,所述的第一側(cè)板上分別設(shè)有第一橫桿連接孔、第二橫桿連接孔、第三橫桿連接孔和第四橫桿連接孔，所述的第二側(cè)板上分別設(shè)有第五橫桿連接孔、第六橫桿連接孔、第七橫桿連接孔和第八橫桿連接孔，所述的第一橫桿二端分別設(shè)于第一橫桿連接孔和第五橫桿連接孔內(nèi)，所述的第二橫桿二端分別設(shè)于第二橫桿連接孔和第六橫桿連接孔內(nèi)，所述的第三橫桿二端分別設(shè)于第三橫桿連接孔和第七橫桿連接孔內(nèi)，所述的第四橫桿二端分別設(shè)于第四橫桿連接孔和第八橫桿連接孔內(nèi)，所述的床板置于第一橫桿和第二橫桿上，所述的格柵板置于第三橫桿和第四橫桿右側(cè)上，所述的置物板置于第三橫桿和第四橫桿左側(cè)上。
[0006]本實用新型具有結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，可拆裝以及使用方便的特點。由于本實用新型可以全部拆卸，而且都是為卡插結(jié)構(gòu)，增加了小孩的動手能力，也保證了小孩操作的安全性。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0008]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明:
[0009]如圖所示，本實用新型包括床體，所述的床體包括側(cè)板、床板、橫桿、梯子6、格柵板10和置物板19,所述的側(cè)板包括第一側(cè)板I和第二側(cè)板14,所述的橫桿包括第一橫桿15、第二橫桿11、第三橫桿8和第四橫桿9，所述的第一側(cè)板I上分別設(shè)有第一橫桿連接孔2、第二橫桿連接孔3、第三橫桿連接孔4和第四橫桿連接孔5，所述的第二側(cè)板14上分別設(shè)有第五橫桿連接孔、第六橫桿連接孔、第七橫桿連接孔和第八橫桿連接孔，所述的第一橫桿15二端分別設(shè)于第一橫桿連接孔2和第五橫桿連接孔內(nèi)，所述的第二橫桿11 二端分別設(shè)于第二橫桿連接孔3和第六橫桿連接孔內(nèi)，所述的第三橫桿8 二端分別設(shè)于第三橫桿連接孔4和第七橫桿連接孔內(nèi)，所述的第四橫桿9 二端分別設(shè)于第四橫桿連接孔5和第八橫桿連接孔內(nèi)，所述的床板13置于第一橫桿15和第二橫桿11上，所述的格柵板10置于第三橫桿和第四橫桿右側(cè)上，所述的置物板19置于第三橫桿和第四橫桿左側(cè)上。
[0010]所述的第一橫桿15上部設(shè)有第一護欄16，所述的第二橫桿11上部設(shè)有第二護欄12，所述的第三橫桿8上部設(shè)有第三護欄7。
[0011]所述的梯子6上部設(shè)于第二橫桿11上，所述的梯子6下部設(shè)有第四橫桿9上。
[0012]所述的第二橫桿11上設(shè)有掛桿17，所述的梯子6上部設(shè)有掛孔18，所述的梯子6通過掛孔18掛于第二橫桿11的掛桿17上。
【權(quán)利要求】
1.一種新型教學(xué)用精致床，其特征在于包括床體，所述的床體包括側(cè)板、床板、橫桿、梯子、格柵板和置物板，所述的側(cè)板包括第一側(cè)板和第二側(cè)板，所述的橫桿包括第一橫桿、第二橫桿、第三橫桿和第四橫桿，所述的第一側(cè)板上分別設(shè)有第一橫桿連接孔、第二橫桿連接孔、第三橫桿連接孔和第四橫桿連接孔，所述的第二側(cè)板上分別設(shè)有第五橫桿連接孔、第六橫桿連接孔、第七橫桿連接孔和第八橫桿連接孔，所述的第一橫桿二端分別設(shè)于第一橫桿連接孔和第五橫桿連接孔內(nèi)，所述的第二橫桿二端分別設(shè)于第二橫桿連接孔和第六橫桿連接孔內(nèi)，所述的第三橫桿二端分別設(shè)于第三橫桿連接孔和第七橫桿連接孔內(nèi)，所述的第四橫桿二端分別設(shè)于第四橫桿連接孔和第八橫桿連接孔內(nèi)，所述的床板置于第一橫桿和第二橫桿上，所述的格柵板置于第三橫桿和第四橫桿右側(cè)上，所述的置物板置于第三橫桿和第四橫桿左側(cè)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用精致床，其特征在于所述的第一橫桿上部設(shè)有第一護欄，所述的第二橫桿上部設(shè)有第二護欄，所述的第三橫桿上部設(shè)有第三護欄。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用精致床，其特征在于所述的梯子上部設(shè)于第二橫桿上，所述的梯子下部設(shè)有第四橫桿上。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型教學(xué)用精致床，其特征在于所述的第二橫桿上設(shè)有掛桿，所述的梯子上部設(shè)有掛孔，所述的梯子通過掛孔掛于第二橫桿的掛桿上。
【文檔編號】G09B25/00GK203659322SQ201320769372
【公開日】2014年6月18日 申請日期:2013年11月30日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月30日
【發(fā)明者】曹欣, 李彩珍, 徐志華 申請人:嘉興市欣欣儀器設(shè)備有限公司