基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法
【專(zhuān)利摘要】發(fā)明公開(kāi)了一種基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法，它由移動(dòng)終端設(shè)備（6），相應(yīng)程序（7），云服務(wù)器（8），局域網(wǎng)絡(luò)（9），教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)（10）構(gòu)成。移動(dòng)終端設(shè)備（6）通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)（9）與云服務(wù)器（8）相連，相應(yīng)程序（7）與移動(dòng)終端設(shè)備（6）相連，教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)（10）與云服務(wù)器（8）相連。其工作過(guò)程為學(xué)習(xí)者首先通過(guò)注冊(cè)擁有自己的賬號(hào)，然后選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由移動(dòng)終端設(shè)備（6）根據(jù)學(xué)習(xí)者的輸入，通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)（9）從云服務(wù)器（8）中的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)（10）中提取所需教材，繼而保存在移動(dòng)終端設(shè)備（6）的存儲(chǔ)器中，使學(xué)習(xí)者得以實(shí)現(xiàn)基于云服務(wù)器（8）的學(xué)習(xí)方法。從而使學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的愿望，更直觀(guān)的特點(diǎn)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn)感知度。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明是涉及基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法，具體地說(shuō)是涉及一種基于云服務(wù)器，從而使移動(dòng)設(shè)備得以利用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)從云端獲取多媒體互助式教材供用戶(hù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。

【背景技術(shù)】
[0002]近年來(lái)，“云”這一概念得到了廣泛的關(guān)注，而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)展極為重要的”云服務(wù)器”，也應(yīng)運(yùn)而生。相較于傳統(tǒng)的服務(wù)器，云服務(wù)器則利用了虛擬化技術(shù)，能夠有效的節(jié)省了空間、降低了能耗和成本，對(duì)于有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有很大的推動(dòng)作用。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)者必須到固定場(chǎng)所學(xué)習(xí)，常常把時(shí)間花在交通上，這對(duì)于滿(mǎn)足人人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求有一定的局限性，而云服務(wù)器的出現(xiàn)，將更快速、更有效地回應(yīng)用戶(hù)的指令，由此提出基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是克服了現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供了一種基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法，滿(mǎn)足了人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的需求，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的不足，提高了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了用戶(hù)體驗(yàn)。
[0004]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
本發(fā)明提供了一種基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法，其由移動(dòng)終端設(shè)備、相應(yīng)程序、云服務(wù)器、局域網(wǎng)絡(luò)以及教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)組成。
[0005]上述教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)與云服務(wù)器相連。
[0006]上述移動(dòng)終端設(shè)備通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)與云服務(wù)器相連。
[0007]進(jìn)一步地，學(xué)習(xí)者通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備上的相應(yīng)程序選擇所需學(xué)習(xí)內(nèi)容。
[0008]進(jìn)一步地，移動(dòng)終端設(shè)備根據(jù)用戶(hù)輸入，通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)從云服務(wù)器中的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取所需學(xué)習(xí)教材。
[0009]進(jìn)一步地，移動(dòng)終端設(shè)備將提取的教材保存至存儲(chǔ)器，如手機(jī)的閃存卡中。
[0010]進(jìn)一步地，學(xué)習(xí)者根據(jù)界面提示開(kāi)始學(xué)習(xí)。
[0011]所述基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法包括移動(dòng)終端設(shè)備、相應(yīng)程序、云服務(wù)器、局域網(wǎng)絡(luò)以及教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)習(xí)者首先在相應(yīng)程序中選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由移動(dòng)終端設(shè)備根據(jù)學(xué)習(xí)者的輸入，通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)從云服務(wù)器中的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)中提取所需教材，繼而保存在移動(dòng)終端設(shè)備的存儲(chǔ)器中，使學(xué)習(xí)者得以實(shí)現(xiàn)基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比:
應(yīng)用本發(fā)明，可以使學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的愿望，同時(shí)充分利用了移動(dòng)終端和“云技術(shù)”的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)者得以通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備如手機(jī)、平板等，更方便、更快捷地提取云服務(wù)器中大量學(xué)習(xí)資料，以更便利、更直觀(guān)的特點(diǎn)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)體驗(yàn)感知度。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1是本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法的實(shí)施流程圖圖2是本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法的注冊(cè)流程圖
圖3是本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法的系統(tǒng)規(guī)劃圖。
[0014]

【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖與【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)描述:
本發(fā)明將云技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)移動(dòng)終端設(shè)備對(duì)云服務(wù)器內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容的提取來(lái)實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地高效學(xué)習(xí)，滿(mǎn)足了人們的需求，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的不足，提高了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了用戶(hù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)感知度。
[0016]如圖1所示，本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法實(shí)施流程包括:
步驟I學(xué)習(xí)者登陸，其具體為學(xué)習(xí)者通過(guò)注冊(cè)賬號(hào)來(lái)?yè)碛凶约旱膫€(gè)人學(xué)習(xí)子系統(tǒng)，從而通過(guò)賬號(hào)密碼來(lái)進(jìn)入自己的學(xué)習(xí)界面。其中:
賬號(hào)密碼為進(jìn)入個(gè)人界面的關(guān)鍵，只有通過(guò)注冊(cè)來(lái)設(shè)置；
個(gè)人學(xué)習(xí)子系統(tǒng)為學(xué)習(xí)者在登陸后的個(gè)人信息及所進(jìn)行的一系列操作保存后的信息集合;
步驟2學(xué)習(xí)預(yù)準(zhǔn)備，其具體為學(xué)習(xí)者選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由移動(dòng)終端設(shè)備通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)向云服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求。其中:
移動(dòng)終端設(shè)備為手機(jī)、平板電腦等智能產(chǎn)品；
云服務(wù)器為保存有教學(xué)信息的高性能載體；
步驟3教材發(fā)送與接收，其具體為云服務(wù)器接受請(qǐng)求，將教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)中的指定教材進(jìn)行發(fā)送，而移動(dòng)終端設(shè)備通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行接收，并保存在存儲(chǔ)器中。其中:
上述教材預(yù)先由教師編寫(xiě)而成，保存于云服務(wù)器的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)；
上述存儲(chǔ)器為手機(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備中的存儲(chǔ)設(shè)備，如手機(jī)的閃存卡；
步驟4學(xué)習(xí)及評(píng)分，其具體為學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)保存在存儲(chǔ)器中的教材，進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)后，由移動(dòng)終端設(shè)備將學(xué)習(xí)者答題情況與教材答案進(jìn)行對(duì)比，并給出評(píng)分。
[0017]步驟5界面輸出，其具體為移動(dòng)終端設(shè)備將學(xué)習(xí)者答題情況顯示在界面上。
[0018]上述答題情況為答題錯(cuò)誤率、正確率、總得分等。
[0019]如圖2所示，本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法注冊(cè)流程包括:
步驟11賬號(hào)申請(qǐng)，其具體為學(xué)習(xí)者根據(jù)提示向云服務(wù)器進(jìn)行賬號(hào)申請(qǐng)。
[0020]步驟12分配賬號(hào)，其具體為云服務(wù)器隨機(jī)分配未使用賬號(hào)給申請(qǐng)者。其具體為通過(guò)注冊(cè)來(lái)?yè)碛凶约旱牡顷戀~號(hào)，從而開(kāi)始學(xué)習(xí)，以后也通過(guò)賬號(hào)密碼來(lái)進(jìn)入自己的學(xué)習(xí)界面。
[0021]步驟13數(shù)據(jù)庫(kù)更新。其具體為新注冊(cè)學(xué)習(xí)者個(gè)人信息及日后學(xué)習(xí)狀況都將更新至數(shù)據(jù)庫(kù)中。
[0022]如圖3所示，本發(fā)明基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法包括:移動(dòng)終端設(shè)備6，相應(yīng)程序7，云服務(wù)器8，局域網(wǎng)絡(luò)9，教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)10。移動(dòng)終端設(shè)備6通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)9與云服務(wù)器8連接，相應(yīng)程序7與移動(dòng)終端設(shè)備6相連，教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)10與云服務(wù)器8相連。
[0023]其中: 移動(dòng)終端設(shè)備6為一個(gè)可以隨身攜帶，同時(shí)能夠支持App應(yīng)用的終端設(shè)備。其通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)與云服務(wù)器相連，與云服務(wù)器進(jìn)行信息交換。
[0024]相應(yīng)程序7為服務(wù)商提供，為支持基于云服務(wù)器學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用。
[0025]教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)10為預(yù)先編寫(xiě)完成并輸入至云服務(wù)器中的教材和后來(lái)學(xué)習(xí)者的注冊(cè)信息組成，云服務(wù)器將其中教材傳輸至移動(dòng)終端設(shè)備。
[0026]基于云服務(wù)器8的學(xué)習(xí)方法工作過(guò)程為學(xué)習(xí)者首先通過(guò)相應(yīng)程序7注冊(cè)擁有自己的賬號(hào)，然后選擇自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由移動(dòng)終端設(shè)備6根據(jù)學(xué)習(xí)者的輸入，通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)9從云服務(wù)器8中的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)10中提取所需教材，繼而保存在移動(dòng)終端設(shè)備6的存儲(chǔ)器中，使學(xué)習(xí)者得以實(shí)現(xiàn)基于云服務(wù)器8的學(xué)習(xí)方法。
[0027]本發(fā)明中涉及的未說(shuō)明部份與現(xiàn)有技術(shù)相同或采用現(xiàn)有技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。
【權(quán)利要求】
1.一種基于云服務(wù)器的學(xué)習(xí)方法，包括移動(dòng)終端設(shè)備(6),相應(yīng)程序(7),云服務(wù)器(8)，局域網(wǎng)絡(luò)(9)，教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)(10)，其特征是:所述移動(dòng)終端設(shè)備(6)通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)(9)與云服務(wù)器(8)相連，相應(yīng)程序(7)與移動(dòng)終端設(shè)備(6)相連，教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)(10)與云服務(wù)器(8)相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動(dòng)終端設(shè)備(6)，其特征是:所述移動(dòng)終端設(shè)備(6)為一個(gè)可以隨身攜帶，同時(shí)能夠支持App應(yīng)用的終端設(shè)備，其通過(guò)局域網(wǎng)絡(luò)與云服務(wù)器相連，與云服務(wù)器進(jìn)行信息交換。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的相應(yīng)程序(7)，其特征是:所述相應(yīng)程序(7)為一個(gè)由服務(wù)商提供，為支持基于云服務(wù)器學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)(10)，其特征是:所述教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)(10)為由預(yù)先編寫(xiě)完成并輸入至云服務(wù)器中的教材和后來(lái)學(xué)習(xí)者的注冊(cè)信息組成，云服務(wù)器將其中教材傳輸至移動(dòng)終端設(shè)備。
【文檔編號(hào)】G09B5/08GK104517486SQ201310452884
【公開(kāi)日】2015年4月15日 申請(qǐng)日期:2013年9月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月28日
【發(fā)明者】婁保東 申請(qǐng)人:南京專(zhuān)創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司