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一種書寫本及該書寫本版面的布置方法

文檔序號:2539158閱讀:351來源:國知局
一種書寫本及該書寫本版面的布置方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種書寫本,包括書脊和左側(cè)封面,還包括右側(cè)封面,左側(cè)封面和右側(cè)封面通過書脊連接;該書寫本版面的布置方法,左側(cè)頁面和右側(cè)頁面分別形成各自獨立的兩個書寫系統(tǒng),左側(cè)封面與右側(cè)頁面的排版方向相同,右側(cè)封面與左側(cè)頁面的排版方向相同,左側(cè)封面和右側(cè)封面的排版方向相同,也可以不同。本發(fā)明用右側(cè)封面替代封底,使購買和使用者有更多的選擇權(quán);作為記事本使用時,一個記事本即可方便多個場合使用;作為作業(yè)本使用時,對學(xué)生而言,同一個作業(yè)本具有更多的選擇權(quán)利,也避免因為本子過多造成的資源浪費,達到環(huán)保的效果;作為便利貼使用時,使便利貼具有雙向使用的條件,使使用條件更為廣泛。
【專利說明】一種書寫本及該書寫本版面的布置方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及文化用品領(lǐng)域,具體來說是一種書寫本及該書寫本版面的布置方法?!颈尘凹夹g(shù)】
[0002]書寫本是一種用于書寫文字的本子,如:記事本、作業(yè)本、便利貼等;其結(jié)構(gòu)一般包括封面、封底和書脊,封面和封底通過書脊連接。
[0003]對購買、使用者來說,書寫本的封面較為美觀,封底的作用卻不大,使記事本存在功能上的缺陷,浪費了資源。
[0004]另一方面,在記錄文字時,存在記錄缺陷:
[0005]例1,作為辦公的記事本使用時:
[0006]使用者如果在記事本的封面開始記錄本公司會議信息,再拿此記事本見客戶的時候,在客戶面前只能再在“本公司會議信息”后繼續(xù)記錄客戶的信息,造成信息記錄的絮亂;因為,如果此時在從該記事本的封底記錄客戶信息,有不尊重客戶的嫌疑。
[0007]例2,作為作業(yè)本使用時:
[0008]單個作業(yè)本功能單一,如信紙只是一沓信紙,方格子紙只是一沓方格子紙,不能一沓紙選擇性使用。
[0009]例3,作為便利貼使用時:
[0010]便利貼只有一個封面(即可以記錄信息、可以撕下的那一面),另一個是封底,只能在此便利貼封面撕掉的情況下才能使用,由于不能雙向使用,存在諸多問題。
[0011]因此,特別需要一種書寫本及該書寫本版面的布置方法,以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0012]本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中,記事本只有一個封面,對購買者來說,選擇單一,在使用時,也不能對所記錄的文字做明顯區(qū)分的缺陷,提供一種記事本,以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。
[0013]為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明的技術(shù)方案如下:
[0014]一種書寫本及該書寫本版面的布置方法,包括書脊和左側(cè)封面,還包括右側(cè)封面,所述左側(cè)封面和右側(cè)封面通過書脊連接。
[0015]在本發(fā)明中,所述書寫本為記事本。
[0016]在本發(fā)明中,所述書寫本為作業(yè)本。
[0017]在本發(fā)明中,所述書寫本為便利貼。
[0018]一種書寫本版面的布置方法,包含左側(cè)封面、右側(cè)封面、左側(cè)頁面和右側(cè)頁面,左側(cè)頁面和右側(cè)頁面分別形成各自獨立的兩個書寫系統(tǒng),左側(cè)封面與右側(cè)頁面的排版方向相同,右側(cè)封面與左側(cè)頁面的排版方向相同,所述左側(cè)封面和右側(cè)封面的排版方向相同,也可以不同。[0019]有益效果
[0020]本發(fā)明的一種書寫本及該書寫本版面的布置方法,與現(xiàn)有技術(shù)相比,用右側(cè)封面替代封底,使購買和使用者有更多的選擇權(quán);作為記事本使用時,一個記事本即可方便多個場合使用;作為作業(yè)本使用時,對學(xué)生而言,同一個作業(yè)本具有更多的選擇權(quán)利,也避免因為本子過多造成的資源浪費,達到環(huán)保的效果;作為便利貼使用時,使便利貼具有雙向使用的條件,使使用條件更為廣泛;本發(fā)明作為一種書寫本及該書寫本版面的布置方法,具有多種形式的變換,結(jié)構(gòu)簡單,十分實用,實現(xiàn)本發(fā)明的目的。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0021]圖1本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0022]圖2本發(fā)明為記事本時的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]其中:1、書脊;2、左側(cè)封面;3、右側(cè)封面。
【具體實施方式】
[0024]以下結(jié)合附圖所示實施例對本發(fā)明作進一步的說明。
[0025]實施例
[0026]如圖1?2所示,圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是本發(fā)明為記事本時的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0027]一種書寫本及該書寫本版面的布置方法,包括書脊I和左側(cè)封面2,還包括右側(cè)封面3,左側(cè)封面2和右側(cè)封面3通過書脊I連接,通過將封底替換成右側(cè)封面,使購買者具有更多的選擇權(quán),方便多個場合使用,節(jié)約了資源,使產(chǎn)品使用條件更為廣泛。
[0028]書寫本為記事本,方便多個場合使用。
[0029]書寫本為作業(yè)本,對學(xué)生而言,同一個作業(yè)本具有更多的選擇權(quán)利,也避免因為本子過多造成的資源浪費,達到環(huán)保的效果
[0030]書寫本為便利貼,使便利貼具有雙向使用的條件,使使用條件更為廣泛。
[0031]一種書寫本版面的布置方法,包含左側(cè)封面2、右側(cè)封面3、左側(cè)頁面(圖中未顯示)和右側(cè)頁面(圖中未顯示),左側(cè)頁面和右側(cè)頁面分別形成各自獨立的兩個書寫系統(tǒng),左側(cè)封面與右側(cè)頁面的排版方向相同,右側(cè)封面與左側(cè)頁面的排版方向相同,左側(cè)封面2和右偵樹面3的排版方向相同,也可以不同。
[0032]上述的對實施例的描述是為便于該【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員能理解和使用本發(fā)明。熟悉本領(lǐng)域技術(shù)的人員顯然可以容易地對這些實施例做出各種修改,并把在此說明的一般原理應(yīng)用到其他實施例中而不必經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動。因此,本發(fā)明不限于上述實施例,本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)本發(fā)明的揭示,不脫離本發(fā)明范疇所做出的改進和修改都應(yīng)該在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種書寫本,包括書脊和左側(cè)封面,其特征在于,還包括右側(cè)封面,所述左側(cè)封面和右側(cè)封面通過書脊連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書寫本,其特征在于:所述書寫本為記事本。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書寫本,其特征在于:所述書寫本為作業(yè)本。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書寫本,其特征在于:所述書寫本為便利貼。
5.一種書寫本版面的布置方法,其特征在于,包含左側(cè)封面、右側(cè)封面、左側(cè)頁面和右側(cè)頁面,左側(cè)頁面和右側(cè)頁面分別形成各自獨立的兩個書寫系統(tǒng),左側(cè)封面與右側(cè)頁面的排版方向相同,右側(cè)封面與左側(cè)頁面的排版方向相同,所述左側(cè)封面和右側(cè)封面的排版方向相同,也可以不同。
【文檔編號】B42D3/00GK103507478SQ201310428658
【公開日】2014年1月15日 申請日期:2013年9月18日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月18日
【發(fā)明者】呂博文 申請人:呂博文
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