一種壁掛式智能教學(xué)一體的制造方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及教學(xué)裝置領(lǐng)域，尤其是一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，本發(fā)明包括壁掛架，第一顯示屏，音箱，殼體，攝像頭，第二顯示屏，儲(chǔ)物箱，箱門，網(wǎng)線接口，無線信號接口，推拉式鍵盤，控制計(jì)算機(jī)，USB數(shù)據(jù)接口，DVD光驅(qū)，展示臺(tái)，展示攝像頭和手寫輸入板；有益效果是采用雙顯示器設(shè)計(jì)，易于教學(xué)使用，對屏幕顯示內(nèi)容進(jìn)行書寫修改，易于安裝，成本低，能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)使用等。
【專利說明】一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)裝置領(lǐng)域，尤其是一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著科技的進(jìn)步，多媒體教學(xué)在我國蓬勃發(fā)展。計(jì)算機(jī)、投影儀等逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學(xué)工具，在教學(xué)、培訓(xùn)、報(bào)告的應(yīng)用中取得了很好的效果。但是現(xiàn)有的多媒體教學(xué)裝置，在使用時(shí)存在很多問題，例如:都是采用單一顯示屏，需要在屏幕上顯示不同內(nèi)容時(shí)，需要預(yù)先制作特殊的課件，使用麻煩；對于事先做好的教件，教師在講課時(shí)，無法對其進(jìn)行現(xiàn)場標(biāo)注、更改等，使用不方便；所需設(shè)備多，需要配備投影儀、多功能講臺(tái)、音響設(shè)備等，連線繁瑣，不易安裝等。
[0003]同時(shí)，對于需要展示給學(xué)生們觀看的實(shí)物、反應(yīng)過程等，如果教師直接在講臺(tái)上對學(xué)生展示，則后面的學(xué)生無法觀看清楚；如果將其做成課件，則為固定內(nèi)容展示，無法根據(jù)課堂情況靈活調(diào)整，并且該課件的制作非常困難。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)。
[0005]本發(fā)明解決技術(shù)問題米用的技術(shù)方案為:一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，包括壁掛架，第一顯示屏，音箱，殼體，攝像頭，第二顯示屏，儲(chǔ)物箱，箱門，網(wǎng)線接口，無線信號接口，推拉式鍵盤，控制計(jì)算機(jī)，USB數(shù)據(jù)接口，DVD光驅(qū)，展示臺(tái)，展示攝像頭和手寫輸入板；殼體上安裝壁掛架和音箱，殼體上外側(cè)面安裝第一顯示屏和第二顯示屏，殼體下部安裝控制計(jì)算機(jī)，控制計(jì)算機(jī)上安裝推拉式鍵盤、DVD光驅(qū)、USB數(shù)據(jù)接口、網(wǎng)線接口和無線信號接口，控制計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置，殼體兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱和手寫輸入板，儲(chǔ)物箱上安裝箱門。
[0006]所述殼體底部安裝展示臺(tái)和展示攝像頭。
[0007]所述控制計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)置無線網(wǎng)卡。
[0008]所述殼體頂部設(shè)置攝像頭，攝像頭通過導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)連接。
[0009]本發(fā)明所具有的有益效果是:采用雙顯示器設(shè)計(jì)，能夠顯示更多的內(nèi)容，易于教學(xué)使用，可以在兩個(gè)顯示器上顯示不同的教學(xué)內(nèi)容，易于對比和指導(dǎo)；設(shè)有手寫板，能夠?qū)ζ聊伙@示內(nèi)容進(jìn)行書寫修改，更加易于現(xiàn)場教學(xué)以及教學(xué)互動(dòng)使用；采用壁掛式結(jié)構(gòu)，易于安裝，既可以固定安裝在教室墻壁上，也可以根據(jù)所需掛裝在所需地點(diǎn)，使用靈活；采用集成式多媒體設(shè)備，所需設(shè)備少，成本低；能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)使用等；設(shè)置具有多種輸入方式的控制計(jì)算機(jī)，使用方便；設(shè)置有展示臺(tái)和展示攝像頭，可以將課堂所需展示物品，進(jìn)行實(shí)時(shí)展示等。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖1對本發(fā)明做以下詳細(xì)說明。
[0012]如圖1所示，本發(fā)明包括壁掛架1，第一顯示屏2，音箱3，殼體4，攝像頭5，第二顯示屏6，儲(chǔ)物箱7，箱門8，網(wǎng)線接口 9，無線信號接口 10，推拉式鍵盤11，控制計(jì)算機(jī)12，USB數(shù)據(jù)接口 13，DVD光驅(qū)14，展示臺(tái)15，展示攝像頭16和手寫輸入板17 ;殼體4上安裝壁掛架I和音箱3，殼體4上外側(cè)面安裝第一顯示屏2和第二顯示屏6，殼體4下部安裝控制計(jì)算機(jī)12，控制計(jì)算機(jī)12上安裝推拉式鍵盤11、DVD光驅(qū)14、USB數(shù)據(jù)接口 13、網(wǎng)線接口 9和無線信號接口 10，控制計(jì)算機(jī)12內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置，殼體4兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱7和手寫輸入板17，儲(chǔ)物箱7上安裝箱門8。
[0013]所述殼體4底部安裝展示臺(tái)15和展示攝像頭16。
[0014]所述控制計(jì)算機(jī)12內(nèi)設(shè)置無線網(wǎng)卡。
[0015]在上述實(shí)施例中，所述殼體4頂部設(shè)置攝像頭5，攝像頭5通過導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)12連接。通過在殼體4頂部設(shè)置攝像頭5，可以對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行錄像，方便學(xué)生復(fù)習(xí)或者教師備案使用。同時(shí)，還可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)或者遠(yuǎn)程會(huì)議使用。
【權(quán)利要求】
1.一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，包括壁掛架，第一顯不屏，音箱，殼體，攝像頭，第二顯示屏，儲(chǔ)物箱，箱門，網(wǎng)線接口，無線信號接口，推拉式鍵盤，控制計(jì)算機(jī)，USB數(shù)據(jù)接口，DVD光驅(qū)，展示臺(tái)，展示攝像頭和手寫輸入板，其特征在于:所述殼體上安裝壁掛架(I)和音箱，殼體上外側(cè)面安裝第一顯示屏和第二顯示屏，殼體下部安裝控制計(jì)算機(jī)，控制計(jì)算機(jī)上安裝推拉式鍵盤、DVD光驅(qū)、USB數(shù)據(jù)接口、網(wǎng)線接口和無線信號接口，控制計(jì)算機(jī)(12)內(nèi)設(shè)置分屏顯示芯片、計(jì)算機(jī)處理芯片和存儲(chǔ)裝置，殼體兩側(cè)壁上分別安裝儲(chǔ)物箱和手寫輸入板，儲(chǔ)物箱上安裝箱門。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，其特征在于:所述殼體底部安裝展示臺(tái)和展示攝像頭。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，其特征在于:所述控制計(jì)算機(jī)內(nèi)設(shè)置無線網(wǎng)卡。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種壁掛式智能教學(xué)一體機(jī)，其特征在于:所述殼體頂部設(shè)置攝像頭，攝像頭通過導(dǎo)線與控制計(jì)算機(jī)連接。
【文檔編號】G09B5/02GK104299458SQ201310307490
【公開日】2015年1月21日 申請日期:2013年7月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月20日
【發(fā)明者】李曉芳, 王曉云, 張志偉 申請人:鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司