一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及網(wǎng)絡(luò)信息化【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，本發(fā)明包括網(wǎng)站服務(wù)模塊、教師操作模塊和學(xué)生操作模塊，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊分別于教師操作模塊和學(xué)生操作模塊相通，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊包括身份驗(yàn)證模塊、信息接收模塊、存儲(chǔ)模塊、顯示模塊和數(shù)據(jù)發(fā)送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數(shù)據(jù)上傳模塊和回答模塊，所述學(xué)生操作模塊包括學(xué)生登錄模塊、數(shù)據(jù)下載模塊和提問模塊。通過上述方式，本發(fā)明在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)能夠提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率，使網(wǎng)絡(luò)答疑高效、快速的完成。
【專利說明】—種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及網(wǎng)絡(luò)信息化【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)。

【背景技術(shù)】
[0002]隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)目前不僅在許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部教學(xué)實(shí)踐中得到使用，也在許多遠(yuǎn)程教育實(shí)踐中得到越來越廣泛地使用。網(wǎng)絡(luò)答疑是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)不可缺少的功能之一，其利用網(wǎng)絡(luò)在參與教學(xué)的師生之間形成互動(dòng)交流，具體地說，在網(wǎng)絡(luò)答疑過程中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)向教師提出學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題，而教師也通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行答復(fù)，甚至可以對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的分析和講解。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是為了克服上述技術(shù)缺點(diǎn)提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明解決技術(shù)問題采用的技術(shù)方案為:一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，包括網(wǎng)站服務(wù)模塊、教師操作模塊和學(xué)生操作模塊，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊分別于教師操作模塊和學(xué)生操作模塊相通，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊包括身份驗(yàn)證模塊、信息接收模塊、存儲(chǔ)模塊、顯示模塊和數(shù)據(jù)發(fā)送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數(shù)據(jù)上傳模塊和回答模塊，所述學(xué)生操作模塊包括學(xué)生登錄模塊、數(shù)據(jù)下載模塊和提問模塊。
[0005]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述身份驗(yàn)證模塊對(duì)登錄網(wǎng)站的教師和學(xué)生進(jìn)行身份核查，所述信息接收模塊接收教師和學(xué)生發(fā)送的信息然后分別信息發(fā)送給顯示模塊顯示和存儲(chǔ)模塊進(jìn)行存儲(chǔ)，所述數(shù)據(jù)發(fā)送模塊向教師和學(xué)生發(fā)送數(shù)據(jù)。
[0006]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述教師登錄模塊用于教師登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)上傳模塊用于教師上傳教學(xué)內(nèi)容，所述回答模塊用于教師回答學(xué)生提出的問題。
[0007]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述學(xué)生登錄模塊用于學(xué)生登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)下載模塊用于學(xué)生在下載教學(xué)內(nèi)容，所述提問模塊用于學(xué)生向教師發(fā)送問題。
[0008]本發(fā)明所具有的有益效果是:本發(fā)明包括網(wǎng)站服務(wù)模塊、教師操作模塊和學(xué)生操作模塊，
[0009]所述網(wǎng)站服務(wù)模塊分別于教師操作模塊和學(xué)生操作模塊相通，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊包括身份驗(yàn)證模塊、信息接收模塊、存儲(chǔ)模塊、顯示模塊和數(shù)據(jù)發(fā)送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數(shù)據(jù)上傳模塊和回答模塊，所述學(xué)生操作模塊包括學(xué)生登錄模塊、數(shù)據(jù)下載模塊和提問模塊，通過在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)能夠提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率，使網(wǎng)絡(luò)答疑高效快速的完成。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖1對(duì)本發(fā)明做以下詳細(xì)說明。
[0012]如圖1所示，本發(fā)明，包括網(wǎng)站服務(wù)模塊1、教師操作模塊2和學(xué)生操作模塊3，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊I分別于教師操作模塊2和學(xué)生操作模塊3相通，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊I包括身份驗(yàn)證模塊4、信息接收模塊5、存儲(chǔ)模塊6、顯示模塊7和數(shù)據(jù)發(fā)送模塊8，所述教師操作模塊2包括教師登錄模塊9、數(shù)據(jù)上傳模塊10和回答模塊11，所述學(xué)生操作模塊3包括學(xué)生登錄模塊12、數(shù)據(jù)下載模塊13和提問模塊14。
[0013]另外，所述身份驗(yàn)證模塊4對(duì)登錄網(wǎng)站的教師和學(xué)生進(jìn)行身份核查，所述信息接收模塊5接收教師和學(xué)生發(fā)送的信息然后分別信息發(fā)送給顯示模塊7顯示和存儲(chǔ)模塊6進(jìn)行存儲(chǔ)，所述數(shù)據(jù)發(fā)送模塊8向教師和學(xué)生發(fā)送數(shù)據(jù)。
[0014]另外，所述教師登錄模塊9用于教師登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)上傳模塊10用于教師上傳教學(xué)內(nèi)容，所述回答模塊11用于教師回答學(xué)生提出的問題。
[0015]另外，所述學(xué)生登錄模塊12用于學(xué)生登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)下載模塊13用于學(xué)生在下載教學(xué)內(nèi)容，所述提問模塊14用于學(xué)生向教師發(fā)送問題。
[0016]本發(fā)明在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)具體工作原理如下:教師和學(xué)生分別通過教師登錄模塊9和學(xué)生登錄模塊10輸入信息，通過身份驗(yàn)證模塊4之后，進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊1，學(xué)生可以通過數(shù)據(jù)下載模塊13下載存儲(chǔ)模塊6中的教學(xué)數(shù)據(jù)，通過提問模塊14教師提出疑問，教師通過數(shù)據(jù)上傳模塊10向存儲(chǔ)模塊6中上傳教學(xué)內(nèi)容，通過回答模塊11來回答學(xué)生提出的問題。
【權(quán)利要求】
1.一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，包括:網(wǎng)站服務(wù)模塊、教師操作模塊和學(xué)生操 作模塊，其特征在于:所述網(wǎng)站服務(wù)模塊分別于教師操作模塊和學(xué)生操作模塊相通，所述網(wǎng)站服務(wù)模塊包括身份驗(yàn)證模塊、信息接收模塊、存儲(chǔ)模塊、顯示模塊和數(shù)據(jù)發(fā)送模塊，所述教師操作模塊包括教師登錄模塊、數(shù)據(jù)上傳模塊和回答模塊，所述學(xué)生操作模塊包括學(xué)生登錄模塊、數(shù)據(jù)下載模塊和提問模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述身份驗(yàn)證模塊對(duì)登錄網(wǎng)站的教師和學(xué)生進(jìn)行身份核查，所述信息接收模塊接收教師和學(xué)生發(fā)送的信息然后分別信息發(fā)送給顯示模塊顯示和存儲(chǔ)模塊進(jìn)行存儲(chǔ)，所述數(shù)據(jù)發(fā)送模塊向教師和學(xué)生發(fā)送數(shù)據(jù)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述教師登錄模塊用于教師登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)上傳模塊用于教師上傳教學(xué)內(nèi)容，所述回答模塊用于教師回答學(xué)生提出的問題。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，其特征在于:所述學(xué)生登錄模塊用于學(xué)生登錄進(jìn)入網(wǎng)站服務(wù)模塊，所述數(shù)據(jù)下載模塊用于學(xué)生在下載教學(xué)內(nèi)容，所述提問模塊用于學(xué)生向教師發(fā)送問題。
【文檔編號(hào)】G09B5/14GK104299468SQ201310307361
【公開日】2015年1月21日 申請(qǐng)日期:2013年7月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月20日
【發(fā)明者】馬旺, 王曉云, 喬林 申請(qǐng)人:鄭州學(xué)生寶電子科技有限公司