專利名稱：一種語文教學(xué)黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種語文教學(xué)黑板。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)有的教學(xué)中，黑板為常用的教學(xué)工具之一，尤其語文教學(xué)更加不能離開黑板的使用，教學(xué)人員長時間需要利用黑板進(jìn)行文字書寫，但是當(dāng)教學(xué)人員在利用黑板時，無法觀察后方學(xué)生的舉動，這樣教學(xué)效率大大地降低。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題是:提供一種語文教學(xué)黑板。為解決上述技術(shù)問題，本實用新型采用的技術(shù)方案是:一種語文教學(xué)黑板，包括板體1，所述板體I的下邊緣設(shè)有一長槽2，長槽2可以從板體I上拆卸下來。長槽2內(nèi)可以收集粉筆粉末，將長槽2拆卸下來即可清理粉筆末，免去了打掃粉筆末的勞動。長槽2可以用任何常規(guī)的方式和板體I通過可拆卸的方式連接。所述板體I的左右兩邊設(shè)有一塊鏡子3，方便教學(xué)人員在教學(xué)時觀察學(xué)生的舉動從而提聞教學(xué)效率。所述板體I的上邊緣設(shè)有兩個吊環(huán)4，吊環(huán)4可以在板體I的上邊緣移動，吊環(huán)4之間連接有“U”型的掛物鐵絲5。吊環(huán)4和鐵絲5的組合可以方便教師在黑板上懸掛教學(xué)用的圖片、地圖等等教學(xué)用具。本實用新型 的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，減輕了學(xué)生的勞動，提高了教師的教學(xué)效率。
以下結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施方式
作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。


圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，I板體,2長槽,3鏡子,4吊環(huán),5鐵絲。
具體實施方式
如
圖1所示，一種語文教學(xué)黑板，包括板體1，所述板體I的下邊緣設(shè)有一長槽2，長槽2可以從板體I上拆卸下來。長槽2內(nèi)可以收集粉筆粉末，將長槽2拆卸下來即可清理粉筆末，免去了打掃粉筆末的勞動。所述板體I的左右兩邊設(shè)有一塊鏡子3，方便教學(xué)人員在教學(xué)時觀察學(xué)生的舉動從而提聞教學(xué)效率。所述板體I的上邊緣設(shè)有兩個吊環(huán)4，吊環(huán)4可以在板體I的上邊緣移動，吊環(huán)4之間連接有“U”型的掛物鐵絲5。吊環(huán)4和鐵絲5的組合可以方便教師在黑板上懸掛教學(xué)用的圖片、地圖等等教學(xué)用具。
權(quán)利要求1.一種語文教學(xué)黑板，包括板體(1)，其特征在于，所述板體(1)的下邊緣設(shè)有一長槽(2)，長槽(2)可以從板體(1)上拆卸下來，所述板體(1)的左右兩邊設(shè)有一塊鏡子(3)，所述板體(1)的上邊緣設(shè)有兩個吊環(huán)(4)，吊環(huán)(4)可以在板體(1)的上邊緣移動，吊環(huán)(4)之間連接有“U”型 的掛物鐵絲(5)。
專利摘要本實用新型公開了一種語文教學(xué)黑板，包括板體(1)，板體(1)的下邊緣設(shè)有一長槽(2)，長槽(2)可以從板體(1)上拆卸下來，板體(1)的左右兩邊設(shè)有一塊鏡子(3)，板體(1)的上邊緣設(shè)有兩個吊環(huán)(4)，吊環(huán)(4)可以在板體(1)的上邊緣移動，吊環(huán)(4)之間連接有“U”型的掛物鐵絲(5)。本實用新型的結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，減輕了學(xué)生的勞動，提高了教師的教學(xué)效率。
文檔編號B43L1/04GK203126249SQ20122074920
公開日2013年8月14日 申請日期2012年12月15日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月15日
發(fā)明者黃秋霞 申請人:黃秋霞