專利名稱：一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)儀器技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀教具。
背景技術(shù)：
自然科學(xué)，就是要以“物”喻出“理”的本質(zhì)，以“物”明了 “理”的內(nèi)涵，以“物”揭
示“理”的真謫。高中物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生了解、研究自然規(guī)律的重要方法，是整個(gè)物理教學(xué)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和思維能力的主要途徑，也是幫助學(xué)生理解物理基本概念、基本原理的有效手段，更是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的前沿陣地和基礎(chǔ)教育改革的基礎(chǔ)、前提和保證。離開了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，物理教學(xué)就談不上實(shí)質(zhì)性、根本性的改革，更談不上全面實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課程的改革。因此，實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要組成部分，是提高高中物理教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)·節(jié)，在物理教學(xué)中具有十分重要的意義。目前在中學(xué)物理教學(xué)中，在研究物體處于超重、失重狀態(tài)時(shí)，因?yàn)闆]有很直觀的實(shí)驗(yàn)儀器，教師主要是讓學(xué)生回憶，學(xué)生在電梯升降過程中的感受，而很多學(xué)生的直觀感受就是不管電梯上下，不管加速減速都覺得頭暈，因?yàn)闆]有具體的數(shù)據(jù)說明，使得讓本來很抽象的超重、失重現(xiàn)象在學(xué)生眼里就顯得更加抽象和難以理解，而很多城市的學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中接觸過電梯，在很多條件限制的農(nóng)村區(qū)域，對(duì)于電梯的接觸幾乎沒有，就對(duì)教學(xué)效果起到了一定的限制作用。所以為了更好的在物理教學(xué)中使得學(xué)生掌握基本原理和知識(shí)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、直觀明了的實(shí)驗(yàn)演示儀器就顯得尤為重要。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的就是要提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀明了的超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀。本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，包括底座I、立桿2和橫桿3，其特征在于所述的底座I上兩側(cè)設(shè)置有相互平行的一組立桿2，立桿2之間設(shè)置有橫桿3，橫桿3兩端分別與立桿2兩端連接；橫桿3上還安裝有設(shè)置有離合器5的升降電機(jī)4，在升降電機(jī)4 一側(cè)還設(shè)置有升降繩卷筒6，升降繩卷筒6上還纏繞有升降繩9 ;橫桿3的下方設(shè)置有電子秤7和滑輪8。所述的滑輪8固定連接在橫桿3上，電子秤7通過升降繩9經(jīng)過滑輪8與升降繩卷筒6連接。所述的電子秤7上還設(shè)置有LED顯示屏12，在其上還放置有砝碼11。所述的底座I上設(shè)置有控制器10，在其一側(cè)還設(shè)置有電源插頭13。與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本實(shí)用新型的有益效果在于本實(shí)用新型提供的升降電機(jī)4，給本實(shí)用新型提供了演示所必須具備的升降裝置，為了減少摩擦力，使得實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加的接近事實(shí)，設(shè)置了滑輪8 ;具有LED顯示屏12的電子秤7實(shí)時(shí)顯示數(shù)據(jù)，而且比以往的電子秤7數(shù)據(jù)顯示更加清晰；砝碼11的采用，使得在使用時(shí)減少了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差；控制器10的采用，使得本實(shí)用新型開啟和關(guān)閉升降電機(jī)4，而且能夠隨意調(diào)節(jié)升降電機(jī)4的速度，達(dá)到更加真實(shí)有效的實(shí)驗(yàn)效果；電源插頭13給本實(shí)用新型提供了電能。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理、易于加工、使用方便等特點(diǎn)，能直觀明了的演示超重、失重狀態(tài)，獲得滿意的課堂教學(xué)效果。

圖I為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖。圖中底座I、立桿2、橫桿3、升降電機(jī)4、尚合器5、升降繩卷筒6、電子秤7、滑輪8、升降繩9、控制器10、砝碼11、顯示屏12、電源插頭1具體實(shí)施方式
下面結(jié)合圖I對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步描述·一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，包括底座I、立桿2、橫桿3、升降電機(jī)4、離合器5、升降繩卷筒6、電子秤7、滑輪8、升降繩9、控制器10、砝碼11、顯示屏12、電源插頭13，其中底座I上兩側(cè)設(shè)置有相互平行的一組立桿2，立桿2之間設(shè)置有橫桿3，橫桿3兩端分別與立桿2兩端連接；橫桿3上還安裝有設(shè)置有離合器5的升降電機(jī)4，在升降電機(jī)4 一側(cè)還設(shè)置有升降繩卷筒6，升降繩卷筒6上還纏繞有升降繩9 ;橫桿3的下方設(shè)置有電子秤7和滑輪8，滑輪8固定連接在橫桿3上，設(shè)置有LED顯示屏12的電子秤7通過升降繩9經(jīng)過滑輪8與升降繩卷筒6連接，電子秤7上還放置有砝碼11 ;底座I上設(shè)置有控制器10，在其一側(cè)還設(shè)置有電源插頭13。本實(shí)用新型在使用時(shí)，首先通過電子秤7稱量砝碼11在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)的重量，電源插頭13接入電源，然后通過控制器10開啟升降電機(jī)4，升降電機(jī)4勻速上升和勻速下降的過程中，顯示屏12顯示的數(shù)據(jù)沒有變化；此時(shí)通過控制器10調(diào)節(jié)升降電機(jī)4的速度，當(dāng)在砝碼11上升時(shí)，顯示屏12上會(huì)顯示砝碼11在超重的重量變化；當(dāng)砝碼11上升到所需高度，制動(dòng)離合器5，使得砝碼11開始下降，此時(shí)在下降的過程中，顯示屏12上會(huì)顯示砝碼11在失重狀態(tài)時(shí)的重量變化，在上升和下降的過程中，顯示屏12始終顯示實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)，學(xué)生能夠直觀實(shí)時(shí)的觀測(cè)到數(shù)據(jù)的變化，使得學(xué)生能夠很直觀的理解超重和失重狀態(tài)。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理、易于加工、使用方便等特點(diǎn)，能直觀明了的演示超重、失重狀態(tài)，獲得滿意的課堂教學(xué)效果。
權(quán)利要求1.一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，包括底座(I)、立桿(2)和橫桿(3)，其特征在于所述的底座(I)上兩側(cè)設(shè)置有相互平行的一組立桿(2)，立桿(2)之間設(shè)置有橫桿(3)，橫桿(3)兩端分別與立桿(2)兩端連接；橫桿(3) 上還安裝有設(shè)置有離合器(5)的升降電機(jī)(4)，在升降電機(jī)(4) 一側(cè)還設(shè)置有升降繩卷筒￠)，升降繩卷筒(6)上還纏繞有升降繩(9);橫桿(3)的下方設(shè)置有電子秤(7)和滑輪(8)。
2.如權(quán)利要求I所述的一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，其特征在于所述的滑輪(8)固定連接在橫桿⑶上，電子秤⑵通過升降繩(9)經(jīng)過滑輪⑶與升降繩卷筒(6)連接。
3.如權(quán)利要求I所述的一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，其特征在于所述的電子秤(7)上還設(shè)置有LED顯示屏(12)，在其上還放置有砝碼(11)。
4.如權(quán)利要求I所述的一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀，其特征在于所述的底座(I)上設(shè)置有控制器(10)，在其一側(cè)還設(shè)置有電源插頭(13)。
專利摘要本實(shí)用新型屬于教學(xué)儀器技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種超重、失重實(shí)驗(yàn)演示儀教具，包括底座(1)、立桿(2)和橫桿(3)，其特征在于所述的底座(1)上兩側(cè)設(shè)置有相互平行的一組立桿(2)，立桿(2)之間設(shè)置有橫桿(3)，橫桿(3)兩端分別與立桿(2)兩端連接；橫桿(3)上還安裝有設(shè)置有離合器(5)的升降電機(jī)(4)，在升降電機(jī)(4)一側(cè)還設(shè)置有升降繩卷筒(6)，升降繩卷筒(6)上還纏繞有升降繩(9)；橫桿(3)的下方設(shè)置有電子秤(7)和滑輪(8)。本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、設(shè)計(jì)合理、易于加工、使用方便等特點(diǎn)，能直觀明了的演示超重、失重狀態(tài)，獲得滿意的課堂教學(xué)效果。
文檔編號(hào)G09B23/10GK202758522SQ201220399700
公開日2013年2月27日 申請(qǐng)日期2012年8月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月14日
發(fā)明者馮志長(zhǎng) 申請(qǐng)人:馮志長(zhǎng)