專利名稱：升降黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)應(yīng)用設(shè)備，尤其涉及一種升降黑板。
背景技術(shù)：
現(xiàn)如今，很多學(xué)校采用的是黑板教學(xué)，而使用者在黑板上進行板書時寫到下面的時候會比較累，而且有些使用者身高不高時寫不到黑板上面，需要踩著凳子才能寫到對使用者的安全都成一定威脅。
發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的是提供一種可以調(diào)節(jié)高度的構(gòu)造簡單、使用方便的升降黑板。本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的一種升降黑板，包括黑板、左滑輪組、右滑輪組和搖 手，在黑板上設(shè)有左右兩個滑輪組，左右兩個滑輪組上分別設(shè)有左動滑輪、左定滑輪、右動滑輪和右定滑輪，滑輪組連接方式為在動滑輪位置正上方的墻壁上固定上定滑輪，繩子固定端固定在定滑輪軸上，自由端依次繞過動滑輪和定滑輪。作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，左配繩的固定端固定在左定滑輪的軸上，自由端自下而上從右到左繞過左動滑輪再繞過左定滑輪，右配繩的固定端固定在右定滑輪的軸上，自由端自下而上從右到左繞過右動滑輪再繞過右定滑輪；兩根繩子的自由端共同繞過定滑輪最后連接在搖手上。作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，在搖手上設(shè)有卡口。由于采用了上述結(jié)構(gòu)，當(dāng)寫到黑板下面事可以將黑板搖上去，當(dāng)身高不夠的使用者寫黑板時可以將黑板搖下來，這樣能充分利用黑板，另外采用滑輪組也能給使用者省力，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。

圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。附圖標(biāo)記說明1、黑板，2、左滑輪組，3、右滑輪組，4、搖手，5、左動滑輪，6、左定滑輪，7、右動滑輪，8、右定滑輪，9、左配繩，10、右配繩，11、定滑輪，12、卡口。
具體實施方式
實施例I :如圖I所示，一種升降黑板，包括黑板I、左滑輪組2、右滑輪組3和搖手4，在黑板I上設(shè)有左右兩個滑輪組，左右兩個滑輪組上分別設(shè)有左動滑輪5、左定滑輪6、右動滑輪7和右定滑輪8，滑輪組連接方式為在動滑輪位置正上方的墻壁上固定上定滑輪，繩子固定端固定在定滑輪軸上，自由端依次繞過動滑輪和定滑輪。左配繩9的固定端固定在左定滑輪6的軸上，自由端自下而上從右到左繞過左動滑輪5再繞過左定滑輪6，右配繩10的固定端固定在右定滑輪8的軸上，自由端自下而上從右到左繞過右動滑輪7再繞過右定滑輪8 ;兩根繩子的自由端共同繞過定滑輪11最后連接在搖手4上當(dāng)寫到黑板下面事可以將黑板搖上去，當(dāng)身高不夠的使用者寫黑板時可以 將黑板搖下來，這樣能充分利用黑板，另外采用滑輪組也能給使用者省力，在搖手5上設(shè)有卡口12，使用者搖到理想位置時將繩子卡在卡口里，即可保持黑板不會掉落。
權(quán)利要求1.一種升降黑板，包括黑板(I)、左滑輪組(2)、右滑輪組(3)和搖手(4)，其特征在于在黑板(I)上設(shè)有左右兩個滑輪組，左右兩個滑輪組上分別設(shè)有左動滑輪(5)、左定滑輪(6)、右動滑輪(7)和右定滑輪(8)，滑輪組連接方式為在動滑輪位置正上方的墻壁上固定上定滑輪，繩子固定端固定在定滑輪軸上，自由端依次繞過動滑輪和定滑輪。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的升降黑板，其特征在于左配繩(9)的固定端固定在左定滑輪(6)的軸上，自由端自下而上從右到左繞過左動滑輪(5)再繞過左定滑輪(6)，右配繩(10)的固定端固定在右定滑輪(8)的軸上，自由端自下而上從右到左繞過右動滑輪(7)再繞過右定滑輪(8 );兩根繩子的自由端共同繞過定滑輪(11)最后連接在搖手(4 )上。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的升降黑板，其特征在于在搖手(5)上設(shè)有卡口(12)。
專利摘要一種升降黑板，包括黑板、左滑輪組、右滑輪組和搖手，在黑板上設(shè)有左右兩個滑輪組，左右兩個滑輪組上分別設(shè)有左動滑輪、左定滑輪、右動滑輪和右定滑輪，滑輪組連接方式為在動滑輪位置正上方的墻壁上固定上定滑輪，繩子固定端固定在定滑輪軸上，自由端依次繞過動滑輪和定滑輪，當(dāng)寫到黑板下面事可以將黑板搖上去，當(dāng)身高不夠的使用者寫黑板時可以將黑板搖下來，這樣能充分利用黑板，另外采用滑輪組也能給使用者省力，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
文檔編號B43L1/04GK202703011SQ20122037931
公開日2013年1月30日 申請日期2012年8月2日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月2日
發(fā)明者高文琰, 毛宏偉 申請人:高文琰