專利名稱：一種矯正手型筆套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于學(xué)生用筆輔助設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種矯正手型筆套。
背景技術(shù)：
在中國，平均每個(gè)人至少要在學(xué)校學(xué)習(xí)10年以上，其中有不少學(xué)生寫字時(shí)不注意握筆的姿勢(shì)，加上學(xué)習(xí)任務(wù)較重，導(dǎo)致很多學(xué)生的手出現(xiàn)不同程度的變形，調(diào)查顯示，我國 70%以上的小學(xué)生存在手變形的問題，其中有15%的學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重變形。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型主要針對(duì)很多學(xué)生不注意握筆姿勢(shì)出現(xiàn)的手部變形問題，而提供一種可以幫助學(xué)生矯正握筆姿勢(shì)，防止手部變形的矯正手型筆套。本實(shí)用新型為解決上述問題而采取的技術(shù)方案為一種矯正手型筆套，包括至少一個(gè)套管，在所述筆套的一端設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)，另一端設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)。本實(shí)用新型優(yōu)選的矯正手型筆套，包括兩個(gè)套管，在其中一個(gè)套管上設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)，另一個(gè)套管上設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)。本實(shí)用新型所述的三個(gè)前凸臺(tái)位于套管的同一高度上，且每個(gè)凸臺(tái)都傾斜10 45度。本實(shí)用新型采用上述技術(shù)方案，在學(xué)生握筆時(shí)拇指，食指和中指的位置分別設(shè)置了軟橡膠制成的前凸臺(tái)，在拇指和食指中間的連接位置設(shè)置了后凸臺(tái)，這樣學(xué)生握筆時(shí)只要三個(gè)手指都握住相應(yīng)的前凸臺(tái)，就可以保證握筆姿勢(shì)的正確，同時(shí)本實(shí)用新型的筆套可以套在不同的筆上，使用時(shí)只要套上就可以，靈活方便。

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖1的后視圖；圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例2的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是圖3的后視圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例1如圖1，圖2所示，一種矯正手型筆套，包括一個(gè)套管1，在所述筆套1的一端設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)2，另一端設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)3。實(shí)施例2如圖3，圖4所示，一種矯正手型筆套，包括兩個(gè)套管1，在其中一個(gè)套管上設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)2，另一個(gè)套管上設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)3。[0017] 使用方法使用時(shí)將筆套1套在筆上，握筆時(shí)將拇指，食指和中指握在前凸臺(tái)上， 拇指和食指中間的連接位置挨住后凸臺(tái)即可。
權(quán)利要求1.一種矯正手型筆套，其特征是包括至少一個(gè)套管(1)，在所述筆套(1)的一端設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)O)，另一端設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種矯正手型筆套，其特征是包括兩個(gè)套管(1)，在其中一個(gè)套管上設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)O)，另一個(gè)套管上設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)(3)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種矯正手型筆套，其特征是所述的三個(gè)前凸臺(tái)(2)位于套管的同一高度上，且每個(gè)凸臺(tái)都傾斜10 45度。
專利摘要本實(shí)用新型屬于學(xué)生用筆輔助設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種矯正手型筆套。本實(shí)用新型主要解決很多學(xué)生不注意握筆姿勢(shì)出現(xiàn)的手部變形問題。本實(shí)用新型的技術(shù)方案為一種矯正手型筆套，包括至少一個(gè)套管，在所述筆套的一端設(shè)有三個(gè)前凸臺(tái)，另一端設(shè)有一個(gè)后凸臺(tái)。本實(shí)用新型具有使用靈活、矯正手型的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)B43K23/008GK202213368SQ20112029809
公開日2012年5月9日 申請(qǐng)日期2011年8月17日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月17日
發(fā)明者李明亮, 郭松波 申請(qǐng)人:李明亮, 郭松波