專利名稱：L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于電氣控制技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種在職業(yè)教育的教學(xué)和實訓(xùn)所使 用的集培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、理論驗證、實操能力、考核鑒定于一體的L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置。
背景技術(shù)：
電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置在高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技校的電氣控制技 術(shù)、機床電氣控制、機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、機床電路維修等課程的實訓(xùn)與考 核中是必備的設(shè)備，也可用于中高級維修電工職業(yè)資格證的考試，進行考前的培訓(xùn)及考點 實操部分的考試。目前國內(nèi)此類設(shè)備大致有如下幾種上海華育教學(xué)設(shè)備公司的HYK-870B型中級電工技術(shù)實訓(xùn)考核裝置、北京科業(yè) 科教設(shè)備有限公司的JG-123型初級電工實訓(xùn)考核裝置、啟東計算機總廠有限公司的 DICE-JK-W1機床電氣技能實訓(xùn)考核裝置，這些設(shè)備各有各的特點、優(yōu)勢，有的功能較多，有 完善保護環(huán)節(jié)，有的能組成聯(lián)網(wǎng)，通過計算機設(shè)置故障。但其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，動手操作功能有限， 且成本高、重量重，移動不便。

實用新型內(nèi)容為解決現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷，本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)緊湊，操 作方便，動手操作功能強的L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置。為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是該L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核 裝置，具有柜體，柜體上設(shè)有電器柜電氣板和控制面板，其背面由導(dǎo)線連接，其特征在于所 述柜體為L形，所述電器柜電氣板設(shè)置在柜體的豎直段柜體上，控制面板位于水平段柜體 上，所述電器柜電氣板上設(shè)有導(dǎo)軌，電氣控制元件設(shè)置在導(dǎo)軌上。所述電器柜電氣板上設(shè)有以便接線用的走線槽和接線排。所述控制面板上設(shè)有行程開關(guān)。采用上述技術(shù)方案的有益效果是該L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置的柜體采用 “L”型，充分合理利用“L”型柜體的雙面空間，科學(xué)地布置電器及配套器材，使整個設(shè)備顯 的緊湊合理、占地面積小、實操方便，而且重量輕，移動方便快捷；電氣控制元件盡可能裝在 導(dǎo)軌上，操作方便、更換快捷，便于擴展功能或開發(fā)新實訓(xùn)內(nèi)容；根據(jù)實際需要，在實訓(xùn)時， 一部分元器件直接接線，另一部分通過接線柱接線，使培訓(xùn)人員接線時盡可能接近實際，培 養(yǎng)動手能力。這與現(xiàn)在大多數(shù)廠家理念不一樣，卻符合很多培訓(xùn)考核的要求，能充分滿足市 場的需求。此設(shè)備涵蓋“電工基本技能訓(xùn)練”、“電工綜合技能訓(xùn)練”、“電動機基本控制線路 的訓(xùn)練”、“用生產(chǎn)機械電氣控制線路訓(xùn)練”等，結(jié)構(gòu)合理，電路板采用組合式，元器件采用卡 軌形式，易增加或擴展實訓(xùn)項目。可進行的實訓(xùn)項目有異步電動機點動控制電路、異步電 動機自鎖控制電路、有過載保護自鎖控制電路、異步電動機單向點動起動控制電路、異步電 動機兩地控制電路、異步電動機聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路、正反轉(zhuǎn)點動、起動控制電路、雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路、自動往返控制電路、位置開關(guān)作自動停止正反轉(zhuǎn)起動控制電路、帶有點 動的自動往返控制電路、異步電動機星、三角控制電路、接觸器控制星三角形控制電路、串 電阻降壓起動控制電路、異步電動機反接制動控制電路、異步電動機能耗控制電路、雙速電 動機的切換運行控制、手動順序起動控制、自動順序起動控制、各種車床控制電路、電動葫 蘆電氣控制電路、各種鉆床控制電路、銑床控制電路、磨床控制電路。滿足勞動和社會保障 部頒發(fā)的“職業(yè)技能鑒定規(guī)范”的內(nèi)容及社會上相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)考核要求以及職業(yè) 教育的教學(xué)和實訓(xùn)要求的內(nèi)容設(shè)置，集培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、理論驗證、實操能力、考核鑒定功能于一 體。
以下結(jié)合附圖對本實用新型的具體實施例作進一步詳細(xì)的說明。


圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2電器柜電氣板布置圖。圖3控制面板布置圖。
具體實施方式
如
圖1所示的L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置，具有柜體1，柜體為L形柜體上設(shè) 有電器柜電氣板2、和控制面板4，其背面由導(dǎo)線連接。電器柜電氣板2設(shè)置在柜體的豎直 段柜體上，控制面板4位于水平段柜體上，控制面板4的一側(cè)鉸接在柜體1。如圖2所示的電器柜電氣板2模擬實際生產(chǎn)機械的電器柜布置，由空氣開關(guān)、漏電 保護器、熔斷器、接觸器、中間繼電器、熱繼電器、整流塊、變壓器等電器組成，電器柜電氣板 2上設(shè)有導(dǎo)軌7，電氣控制元件設(shè)置在導(dǎo)軌7上，電氣控制元件盡可能裝在導(dǎo)軌上，操作方 便、更換快捷，便于擴展功能或開發(fā)新實訓(xùn)內(nèi)容。另外設(shè)有走線槽6、接線排5，以便接線。為了鍛煉培訓(xùn)者的實際動手能力，以及節(jié)約空間減小裝置體積(更便于操作)， 本電氣板上電器在接線時都采用硬導(dǎo)線直接接線，與控制面板4連接的電器也通過硬導(dǎo)線 接至接線排，再通過軟電纜連接，而不是其它大多數(shù)培訓(xùn)裝置那樣將電器觸點都引到相關(guān) 接線柱上，再通過接線柱與其它電氣板電器直接接線(非通過接線排)，后者固然使接線迅 速，但不利于實際接線的訓(xùn)練，而僅適合于實驗，本裝置主要用于實訓(xùn)，意在更接近實際，培 養(yǎng)動手能力。如圖3所示的控制面板4上還設(shè)有行程開關(guān)8，實際機床或生產(chǎn)機械控制面板及行 程開關(guān)(位置傳感器)都和電器柜是分開的，例如行程開關(guān)是分散在機械內(nèi)部，用于檢測相 關(guān)部件位移情況。因此，為了接近實際，此裝置將行程開關(guān)及控制面板單獨布置在一個電氣 板上，并且水平放置，還可以將板子掀開以便維修、檢查?？刂泼姘?上的電器通過軟電纜 接到接線排5上，從而與電器柜電氣板2上的電器連接。
權(quán)利要求一種L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置，具有柜體，柜體上設(shè)有電器柜電氣板、模擬負(fù)載電氣板和控制面板電氣板，其背面由導(dǎo)線連接，其特征在于所述柜體為L形，所述電器柜電氣板設(shè)置在柜體的豎直段柜體上，控制面板電氣板位于水平段柜體上，所述電器柜電氣板上設(shè)有導(dǎo)軌，電氣控制元件設(shè)置在導(dǎo)軌上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置，其特征在于所述電器柜 電氣板上設(shè)有以便接線用的走線槽和接線排。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置，其特征在于所述控制面 板電氣板上設(shè)有行程開關(guān)。
專利摘要本實用新型公開了一種該L型電氣控制技術(shù)培訓(xùn)考核裝置，具有柜體，柜體上設(shè)有電器柜電氣板、模擬負(fù)載電氣板和控制面板，其背面由導(dǎo)線連接，其特征在于所述柜體為L形，電器柜電氣板設(shè)置在柜體的豎直段柜體上，控制面板位于水平段柜體上，電器柜電氣板上設(shè)有導(dǎo)軌，電氣控制元件設(shè)置在導(dǎo)軌上。與現(xiàn)有相比，成本低廉、結(jié)構(gòu)緊湊、重量輕、移動方便、更接近實際、操作方便、更換快捷，便于擴展功能或開發(fā)新實訓(xùn)內(nèi)容，集培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、理論驗證、實操能力、考核鑒定功能于一體，滿足高等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技校的電氣控制技術(shù)、機床電氣控制、機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、機床電路維修等課程及維修電工職業(yè)資格考試的實訓(xùn)與考核中應(yīng)用。
文檔編號G09B25/00GK201584098SQ20092025802
公開日2010年9月15日 申請日期2009年11月11日 優(yōu)先權(quán)日2009年11月11日
發(fā)明者馮果, 馮碩, 劉藝柱, 寧東, 張新春, 彭巍, 胡應(yīng)占, 連晗, 霍大勇, 馬林 申請人:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院