專利名稱：物理教學(xué)用光的三原色合成教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用品，特別涉及一種物理光學(xué)教學(xué)用光的三原色合成裝置。
背景技術(shù)：
光的三原色合成實驗是物理教學(xué)中常見的實驗，光的三原色合成教具是該實驗的 必備器材，現(xiàn)有技術(shù)一般采用紅、綠、藍濾光片過濾太陽光作為紅、綠、藍光源，這種教具的 缺陷在于必需將紅、綠、藍三色濾光片對著太陽光，讓光通過濾光片后得紅綠藍三原色； 而要觀察三原色合成過程則需將三個濾光片兩兩重疊對著太陽光，觀察此時太陽光通過濾 光片后所發(fā)生的顏色變化；或三個濾光片重疊，對著太陽光，觀察此時光通過濾光片后顏色 的變化。這種教具的缺陷在于當三個濾光片單獨對著太陽光時，較容易觀察到紅、綠、藍 光，但是當其中兩者或三者重疊后，其色光混合現(xiàn)象受到濾光片影子的影響，不能很直觀地 觀察到色光混合的現(xiàn)象。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種物理教學(xué)用光的三原色合成教具，它用于演示光 的三原色合成實驗，它能滿足光的三原色合成實驗的要求，具有結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，效果 直觀的優(yōu)點。 本實用新型的技術(shù)方案是 —種物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于它包括光源板和光屏，所述的
光源板和光屏間隔一定距離平行設(shè)置于具有內(nèi)部空間的敞口筒狀盒體內(nèi)，所述的光屏置于 盒體的開口端且與盒體邊沿保持一定距離，使盒體的一部分成為擋光罩，所述的光屏為半
透光光屏。 作為對本實用新型的進一步改進，所述的光源板上固定有3個分別發(fā)出紅、綠、藍 光的二極管發(fā)光體，所述的發(fā)光體為聯(lián)接有電源的二極管，所述的二極管的表面是經(jīng)過磨 沙處理的粗糙表面。 作為對本實用新型的進一步改進，所述的光源板上3個二極管發(fā)光體，呈等腰三 角形設(shè)置于光源板中心。 作為對本實用新型的進一步改進，所述的二極管發(fā)光體的電源由安裝在盒體內(nèi)的 電池提供直流電源。 作為對本實用新型的進一步改進，所述的二極管發(fā)光體的電源為外接的低壓安全 直流電源。 作為對本實用新型的進一步改進，所述的盒體為圓柱體形箱式盒體，所述的三個 二極管的電源電位器設(shè)置于盒體壁上。 本實用新型是這樣使用的 實驗中通過旋轉(zhuǎn)打開不同的電位器得到不同的色光，單獨旋動打開紅色光電位器，可得到紅光；單獨旋動打開綠色光電位器，可得到綠光；單獨旋動打開藍色光電位器， 可得到藍光；同時旋轉(zhuǎn)打開兩個開關(guān)并調(diào)節(jié)光源強度，即可得出兩種色光的混合；同時打 開三個開關(guān)并調(diào)節(jié)光源強度，即可得出三原色混合的效果——白光。 本實用新型的有益效果在于 本實用新型根據(jù)光的三原色合成實驗的要求，設(shè)置可發(fā)出紅、綠、藍光的光源，采 用電位器調(diào)節(jié)光源強度，將其置于同一封閉空間內(nèi)，從半透光光屏處觀察實驗過程，設(shè)置有 擋光罩，效果更佳。實驗中可通過旋動電位器準確快捷地找準色光，并可反復(fù)進行，能完成 三原色本色的實驗，本實用新型使實驗不受自然條件和實驗場地的限制，消除了教具對實 驗效果的影響，教具結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，具有效果直觀，實驗過程操作簡單，適于教學(xué)使 用。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明


圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)主視圖； 圖2為本實用新型的內(nèi)部實物連接圖； 圖3為本實用新型的電路圖。 圖中1、盒體；2、光源板；3、紅色發(fā)光二極管；4、綠色發(fā)光二極管；5、藍色發(fā)光二 極管；6、紅光電位器；7、綠光電位器；8、藍光電位器；9、電阻；10、電池；11、擋光罩；12、光 屏；13、電源指示燈；14、外電源接口。
具體實施方式
實施例1 : —種物理教學(xué)用光的三原色合成實驗器，如
圖1 圖3所示，它包括具有內(nèi)部空間 的圓柱體形盒體l，它由塑料制成，盒體1內(nèi)固定有3個分別發(fā)出紅、綠、藍光的紅色二極管 發(fā)光體3、綠色二極管發(fā)光體4、藍色二極管發(fā)光體5，3個電阻9分別與紅色二極管發(fā)光體 3、綠色二極管發(fā)光體4、藍色二極管發(fā)光體5串聯(lián)再并聯(lián)，紅色二極管發(fā)光體3、綠色二極管 發(fā)光體4、藍色二極管發(fā)光體5的電源由安裝在盒體1內(nèi)的電池IO提供直流電源，紅色二極 管發(fā)光體3、綠色二極管發(fā)光體4、藍色二極管發(fā)光體5組成等腰三角形設(shè)置于光源板2中 央，盒體1的外壁上有與盒體1內(nèi)紅色二極管發(fā)光體3、綠色二極管發(fā)光體4、藍色二極管發(fā) 光體5分別對應(yīng)的紅光電位器6、綠光電位器7、藍光電位器8，用于調(diào)節(jié)紅色二極管發(fā)光體 3、綠色二極管發(fā)光體4、藍色二極管發(fā)光體5的亮度。在其盒體1側(cè)面底部設(shè)置有用于外接 電源和充電的低壓直流電源接口 14，指示充電狀態(tài)的電源指示燈13，在盒體頂部有用于承 接光的光屏12和其上的擋光罩11。 本實用新型是這樣使用的在電源接口 14接上直流6V電源，順時針旋轉(zhuǎn)紅光電位 器6、綠光電位器7、藍光電位器8，打開光源開關(guān)并調(diào)節(jié)光源強度，可在光屏12上看到對應(yīng) 的色光； 同時旋轉(zhuǎn)兩個電位器并調(diào)節(jié)光源強度，即可得出兩種色光的混合旋轉(zhuǎn)紅電位器 6、綠色電位器7，可得到黃光；旋轉(zhuǎn)紅色電位器6、藍色電位器8可得到品紅色光；旋轉(zhuǎn)綠色 電位器7、藍色電位器8可得到青色光。[0024] 同時打開三個電位器調(diào)節(jié)光源強度，即可得出三原色混合的效果——白光。 本實用新型包含但不限于上述實施方式，其盒體不限于圓柱體形，只要設(shè)置了發(fā) 光體及半透光光屏即屬于本實用新型的保護范圍。
權(quán)利要求一種物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于它包括光源板和光屏，所述的光源板和光屏間隔一定距離平行設(shè)置于具有內(nèi)部空間的敞口筒狀盒體內(nèi)，所述的光屏置于盒體的開口端且與盒體邊沿保持一定距離，使盒體的一部分成為擋光罩，所述的光屏為半透光光屏。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于所述的光源 板上固定有3個分別發(fā)出紅、綠、藍光的二極管發(fā)光體，所述的發(fā)光體為聯(lián)接有電源的二極 管，所述的二極管的表面是經(jīng)過磨沙處理的粗糙表面。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于所述的光源 板上3個二極管發(fā)光體，呈等腰三角形設(shè)置于光源板中心。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于所述的二極 管發(fā)光體的電源由安裝在盒體內(nèi)的電池提供直流電源。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于所述的二極 管發(fā)光體的電源為外接的低壓安全直流電源。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用光的三原色合成教具，其特征在于所述的盒體 為圓柱體形箱式盒體，所述的三個二極管的電源電位器設(shè)置于盒體壁上。
專利摘要本實用新型涉及一種物理光學(xué)教學(xué)用光的三原色合成裝置。它包括光源板和光屏，所述的光源板和光屏間隔一定距離平行設(shè)置于具有內(nèi)部空間的敞口筒狀盒體內(nèi)，所述的光屏置于盒體的開口端且與盒體邊沿保持一定距離，使盒體的一部分成為擋光罩，所述的光屏為半透光光屏。所述的光源板上固定有3個分別發(fā)出紅、綠、藍光的二極管發(fā)光體，所述的發(fā)光體為聯(lián)接有電源的二極管。本實用新型使實驗不受自然條件和實驗場地的限制，消除了教具對實驗效果的影響，教具結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，具有效果直觀，實驗過程操作簡單，適于教學(xué)使用。
文檔編號G09B23/22GK201503661SQ20092006305
公開日2010年6月9日 申請日期2009年1月22日 優(yōu)先權(quán)日2009年1月22日
發(fā)明者劉湘, 張敏 申請人:張敏;劉湘