專利名稱：圓規(guī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種圓規(guī)。
背景技術(shù)：
目前，中小學(xué)生以及教學(xué)過程中使用的圓規(guī)，主要為兩腳圓規(guī)，其中定位支腳的端 部為針尖，用來定位圓心；繪圖支腳的端部為筆尖，用來繪圖。
此類圓規(guī)存在這樣的不足之處第一、小學(xué)生使用圓規(guī)時(shí)，不能合理掌握力度，容 易用針尖將紙面劃壞，難以精確標(biāo)出圓心；第二、老師使用圓規(guī)在黑板上繪圖時(shí)，針尖 容易劃破黑板；第三、圓規(guī)為整體結(jié)構(gòu)，攜帶不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種適合教學(xué)和學(xué)習(xí)使用的圓規(guī)。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的 一種圓規(guī)，包括繪圖支腳和定位支腳，所述定位 支腳的末端設(shè)置有吸盤。
為了使圓規(guī)轉(zhuǎn)動(dòng)方便，所述吸盤通過萬向球與所述定位支腳相連。 為了方便拆卸，所述繪圖支腳與所述定位支腳通過一支橫尺相連。
橫尺與兩只支腳的連接方式可以這樣設(shè)計(jì)，所述橫尺的一端嵌套在所述定位支腳的 桿身上；所述繪圖支腳嵌套在所述橫尺上，當(dāng)然，也可以采用其他可行的連接方式。
為了減少攜帶的文具的數(shù)量，方便攜帶，所述橫尺為帶有刻度的尺；所述繪圖支腳 為可書寫的筆。這樣設(shè)置，可以節(jié)約一只直尺和一支寫字筆。
本實(shí)用新型的有益效果為
1、 本實(shí)用新型使用吸盤替代現(xiàn)有的針尖，解決了圓規(guī)劃破紙張和黑板的問題，使用 方便；
2、 本實(shí)用新型為可拆卸結(jié)構(gòu)，由學(xué)生常規(guī)使用的直尺和筆組裝成，攜帶方便，經(jīng)濟(jì) 實(shí)惠。

圖1為本實(shí)用新型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖，對本實(shí)用新型技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說明，但是本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不 局限于所述實(shí)施例。 實(shí)施例l
如圖1所示， 一種圓規(guī)，包括繪圖支腳1和定位支腳2，所述定位支腳2的末端設(shè) 置有吸盤3;所述吸盤3通過萬向球4與所述定位支腳2相連；所述繪圖支腳1與所述定 位支腳2通過一支橫尺5相連；所述橫尺5的一端嵌套在所述定位支腳2的桿身上；所 述繪圖支腳1嵌套在所述橫尺5上；所述橫尺5為帶有刻度的尺；所述繪圖支腳l為可 書寫的筆。
權(quán)利要求1、一種圓規(guī)，包括繪圖支腳(1)和定位支腳(2)，其特征在于所述定位支腳(2)的末端設(shè)置有吸盤(3)。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的圓規(guī)，其特征在于所述吸盤(3)通過萬向球(4)與所述定位支腳(2)相連。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的圓規(guī)，其特征在于所述繪圖支腳(1)與所述定位支腳(2)通過一支橫尺(5)相連。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的圓規(guī)，其特征在于所述橫尺(5)的一端嵌套在所述定位支腳(2)的桿身上；所述繪圖支腳(1)嵌套在所述橫尺(5)上。
5、 根據(jù)權(quán)利要求4所述的圓規(guī)，其特征在于所述橫尺(5)為帶有刻度 的尺；所述繪圖支腳(1)為可書寫的筆。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種圓規(guī)，包括繪圖支腳(1)和定位支腳(2)，其特征在于所述定位支腳(2)的末端設(shè)置有吸盤(3)。本實(shí)用新型使用吸盤替代現(xiàn)有的針尖，解決了圓規(guī)劃破紙張和黑板的問題，使用方便。
文檔編號(hào)B43L9/02GK201432517SQ20092004277
公開日2010年3月31日 申請日期2009年6月25日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月25日
發(fā)明者許鈞崴 申請人:許鈞崴