專利名稱：一種多邊形演示教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教具，具體為一種適于小學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)演 示的一種多邊形演示教具。
背景技術(shù)：
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中講授多邊形幾何圖形時，因無直觀方便的數(shù)學(xué) 教具，需要多次反復(fù)地在黑板上作圖，方能達到教學(xué)目的。目前，一 般演示三角形及多邊形的教具，是采用單根塑板條或木條板進行拼接 演示，或用簡易滑動式伸縮移動板條來調(diào)節(jié)拼圖演示，或用固定式圖 形板塊進行教學(xué)演示，這些教具因部件多，比較零散，教學(xué)攜帶不方 便，而且在演示教學(xué)中效率較低，對學(xué)生缺乏趣味化，增加了教師的 勞動強度，有礙于教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，設(shè)計一 種攜帶方便、結(jié)構(gòu)簡單完整的多邊形演示教具很有必要。

實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，而提供 一種結(jié)構(gòu)簡單、方便自如、能收攏折疊、整體性好、能演示正三邊形 以上及梯形、棱形、平行四邊形等多種圖形的一種多邊形演示教具。 為實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術(shù)解決方案是-一種多邊形演示教具，包括中心板條、聯(lián)接件和多根活動邊條， 其特殊之處在于所述中心板條的兩端和中心處由聯(lián)接件各軸接兩根 或兩根以上作閉合連接的活動邊條，由該活動邊條聯(lián)接構(gòu)成正三邊(角)形至正八邊形及梯形、棱形、平行四邊形等多種圖形，每根活 動邊條的兩端均置有一個可供聯(lián)接件連接的孔，聯(lián)接件可以為銷軸或 為鉚釘或為螺絲。
本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是
1、 設(shè)計精巧，結(jié)構(gòu)簡單，各邊構(gòu)成一個整體，可收攏折疊整理 成一直條，便于保管，便于攜帶。
2、 由于各活動邊條是采用銷軸或鉚釘或螺絲與中心板條活動連 接，使用方便，靈活自如，只要打開活動邊條任意聯(lián)接，即可構(gòu)成正 三邊(角)形至正八邊形及梯形、棱形、平行四邊形等多種圖形變化。


圖1為本實用新型的演示對頂棱形結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實用新型的收攏折疊成一直條狀結(jié)構(gòu)示意圖。 圖3為本實用新型的打開狀態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。 圖1_圖3中，l一中心板條、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9_活動 邊條、IO—聯(lián)接件、ll一支撐塊。
具體實施方式
本實用新型下面將結(jié)合附圖作進一步詳述
圖1、圖2、圖3示出了本實用新型最佳的實施例。 一種多 邊形演示教具，是由中心板條l、活動邊條2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、聯(lián)接件IO、支撐塊ll裝配組成。中心板條和活動邊條、 支撐塊均用有機玻璃加工成型，也可以用塑料板材或其他板材加 工，顏色可以為本色或為彩色，中心板條l的兩端和中心處加工有與聯(lián)接件io相匹配的連接孔，其板條面上還應(yīng)標(biāo)刻有刻度， 活動邊條的兩端加工有可供連接件10連接的連接孔，為便于組 裝圖形和方便攜帶，中心板條1和各活動邊條之間的聯(lián)接件10
均采用金屬材料成型件，該聯(lián)接件io可以是銷軸或鉚釘或螺絲，
在中心板條1右端的上面或下面用聯(lián)接件10軸接兩根作閉合連 接的活動邊條2、 3，在中心板條1左端的上面和下面用聯(lián)接件 10各軸接兩根作閉合連接的活動邊條4、 5和活動邊條6、 7，活 動邊條5、 6與中心板條1之間用支撐塊11間隔連接，在中心板 條1中心處的上面或下面用聯(lián)接件10軸接兩根作閉合連接的活 動邊條8、 9，根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)的需要可任意聯(lián)接其中的多根活動邊 條，構(gòu)成正三(角)邊形、正四邊形、正五邊形、正六邊形及棱 形、梯形、矩形、平行四邊行等多種圖形變化。如在中心板條1 右邊下方和在其左邊上方各增加連接一根活動邊條，還可演示從 正三邊形至正八邊形的變化圖形。
采用本實用新型的技術(shù)方案，在實施方式中如在中心板條1 上面標(biāo)制刻度和使用其他附件，即可對數(shù)學(xué)平分線、中線、垂直 線、對角線等內(nèi)容進行演示教學(xué)，以擴大本教具的使用功能。
本實用新型具有設(shè)計精巧、結(jié)構(gòu)簡單、實用性強等特點，對 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果有積極作用，可廣泛用于老師教學(xué)和學(xué)生 使用。'
權(quán)利要求1、一種多邊形演示教具，包括中心板條、聯(lián)接件和多根活動邊條，其特征在于所述中心板條(1)的兩端和中心處由聯(lián)接件(10)各軸接兩根或兩根以上作閉合連接的活動邊條，由該活動邊條聯(lián)接構(gòu)成多邊形圖形，每根活動邊條的兩端均置有一個與聯(lián)接件(10)匹配的連接孔，聯(lián)接件(10)為銷軸或為鉚釘或為螺絲。
專利摘要本實用新型公開了一種多邊形演示教具。主要由中心板條、聯(lián)接件和多根活動邊條組成，在中心板條1的兩端和中心處由聯(lián)接件10各軸接兩根或兩根以上作閉合連接的活動邊條，由該活動邊條聯(lián)接構(gòu)成正三邊(角)形至正八邊形及梯形、棱形、平行四邊形等多種圖形，每根活動邊條的兩端均置有一個與聯(lián)接件10匹配的連接孔，聯(lián)接件10為銷軸或為鉚釘或為螺絲。本實用新型具有設(shè)計精巧、結(jié)構(gòu)簡單、實用性強等特點，可廣泛用于老師教學(xué)和學(xué)生使用。
文檔編號G09B19/00GK201307355SQ20082015890
公開日2009年9月9日 申請日期2008年10月27日 優(yōu)先權(quán)日2008年10月27日
發(fā)明者鄒佩佩, 鄒開良 申請人:鄒開良;鄒佩佩