專利名稱：一種用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于教學(xué)領(lǐng)域，涉及一種教學(xué)方法，具體地說是一種用于電子商務(wù)教學(xué)的方法。
背景技術(shù)：
多年來，傳統(tǒng)的教學(xué)方式是教師和學(xué)生一起都在課堂上，教師在講臺上講解，學(xué)生在下面用心地聽和記，有不明白的地方學(xué)生就向教師請教，教師需要考查學(xué)生的掌握程度就向?qū)W生提問。隨著社會的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足要求。特別是在當(dāng)今的信息社會和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對于新興的電子商務(wù)教學(xué)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式更顯得無能為力。
根據(jù)現(xiàn)在信息社會對人才的需求，以及網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的需要，以信息技術(shù)、現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新教育理論原理作指導(dǎo)，針對傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)方式，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，促使教育觀念、新的人才培養(yǎng)觀、新的學(xué)習(xí)觀、新的課程觀以及新的教學(xué)管理觀的改變；培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上創(chuàng)新、網(wǎng)上協(xié)作能力的發(fā)展。

發(fā)明內(nèi)容
為了適應(yīng)電子商務(wù)教學(xué)的需要，培養(yǎng)學(xué)生掌握與運(yùn)用電子商務(wù)知識的能力和自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識的能力，本發(fā)明的目的是提供一種用于電子商務(wù)教學(xué)的方法。通過該方法可以培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的從事商貿(mào)流通和市場營銷與策劃的電子商務(wù)實(shí)用型人才，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新和實(shí)戰(zhàn)能力及國際化視野。
本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)的一種用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺，其特征在于它包括在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建的電子商務(wù)模擬系統(tǒng)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、互動社區(qū)系統(tǒng)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)和網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)；所述電子商務(wù)模擬系統(tǒng)對各類電子商務(wù)平臺進(jìn)行仿真模擬，其界面設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上真實(shí)環(huán)境相一致；所述網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)為可管理的課程學(xué)習(xí)體系，對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)中的各知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋；所述互動社區(qū)系統(tǒng)是一個(gè)具備完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的網(wǎng)絡(luò)交流互動教學(xué)平臺，是一套專門為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的多媒體教學(xué)度身定做的輔助教學(xué)體系；所述網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)中各知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行考核；所述網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)中各知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)營能力。
電子商務(wù)模擬系統(tǒng)內(nèi)容如下
所述電子商務(wù)模擬系統(tǒng)包括交易模塊、應(yīng)用模塊和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊；所述交易模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行模擬交易操作；所述應(yīng)用模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行信息查詢和管理；所述網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行產(chǎn)品推廣和銷售。
電子商務(wù)模擬系統(tǒng)將實(shí)踐與教學(xué)完美結(jié)合在一起。該系統(tǒng)適用于各種開設(shè)相關(guān)專業(yè)或者專業(yè)中含相關(guān)專業(yè)方向的高等院校、大中專院校、成教、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黨校、社會培訓(xùn)中心。
電子商務(wù)模擬系統(tǒng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，以方便教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，采取三位一體的設(shè)計(jì)方式，即將系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生融于教學(xué)平臺之中。管理員以對系統(tǒng)的初始設(shè)置和維護(hù)為主，如設(shè)置班級和任課教師，對系統(tǒng)進(jìn)行升級等；教師以教學(xué)管理工作為主，如管理學(xué)生，各模塊后臺管理員設(shè)置，各模塊教學(xué)相關(guān)的思考題和案例設(shè)置，試題庫設(shè)置及考前練習(xí)和考試試卷設(shè)置等；學(xué)生通過承擔(dān)不同角色，在系統(tǒng)中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。
在電子商務(wù)模擬系統(tǒng)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和功能，分成網(wǎng)上交易模塊、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊和電子商務(wù)應(yīng)用模塊，各模塊間關(guān)聯(lián)緊密，環(huán)環(huán)相扣，數(shù)據(jù)統(tǒng)一，形成一個(gè)社會商務(wù)環(huán)境。用戶在使用過程中不必再輸入各種煩瑣的數(shù)據(jù)，一個(gè)用戶數(shù)據(jù)多個(gè)模塊共享；系統(tǒng)通過獨(dú)有的設(shè)計(jì)—個(gè)人控制臺，使用戶對自己的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然；同時(shí)通過財(cái)富排行榜——大富翁，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加了實(shí)驗(yàn)的樂趣。
電子商務(wù)模擬系統(tǒng)的特點(diǎn)如下1、軟件采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端無需安裝，系統(tǒng)的維護(hù)、升級集中在服務(wù)器端完成，易于部署和使用。
2、操作簡單方便，系統(tǒng)基于WEB模式，界面友好，操作靈活，使用者只要通過瀏覽器即可以實(shí)現(xiàn)端到端的操作與管理。
3、擴(kuò)展性強(qiáng)，優(yōu)良的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對于系統(tǒng)是否能夠適應(yīng)將來新應(yīng)用的發(fā)展至關(guān)重要，在滿足現(xiàn)有的市場需求基礎(chǔ)上，模擬系統(tǒng)還考慮到系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有充分的可擴(kuò)展性，以滿足用戶未來的應(yīng)用發(fā)展。因此，在模擬系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案中使用了易于管理，可持續(xù)發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)。
4、系統(tǒng)仿真性強(qiáng)，各模塊模仿當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)真實(shí)環(huán)境，同時(shí)又配以完善的后臺管理，能夠協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解通過Internet所接觸不到的內(nèi)容，更加方便學(xué)生理解其中的構(gòu)架和關(guān)聯(lián)。
5、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，學(xué)生在系統(tǒng)中模擬的角色環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)在處理時(shí)又不失靈活多變的特性，更加方便學(xué)生理清思路，了解流程。
6、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整，功能模塊齊備，從各個(gè)角度滿足不同層次教學(xué)的需要。不僅有網(wǎng)上交易模塊，還增加了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊、電子商務(wù)應(yīng)用模塊，都是目前企事業(yè)單位開展電子商務(wù)和進(jìn)行信息化建設(shè)比較流行和實(shí)用的內(nèi)容，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)更加合理，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性和知識的先進(jìn)性。
7、系統(tǒng)包含有很多趣味性很強(qiáng)的內(nèi)容，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)的興趣，讓學(xué)生在游戲當(dāng)中也可學(xué)習(xí)到知識。
8、系統(tǒng)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)功能強(qiáng)大，不僅可以用作實(shí)踐考核工具，也可作考前練習(xí)、自我測評考試的工具；不僅可以用于電子商務(wù)學(xué)科，也適用于其他各類學(xué)科作為學(xué)校信息化建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。
9、與教學(xué)緊密結(jié)合，系統(tǒng)不僅提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)的平臺，也為教師提供了豐富的教學(xué)工具和教學(xué)手段，滿足教師實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要求。
其中，交易模塊又包括如下內(nèi)容1、B2B系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)分成兩個(gè)主要過程，一個(gè)是買方購買的過程，一個(gè)是賣方出售的過程，兩個(gè)過程是交替進(jìn)行的，學(xué)生可分組實(shí)驗(yàn)，分別作為買方和賣方，在網(wǎng)上洽談訂單、商定合同、網(wǎng)上付款和提貨。系統(tǒng)具有完整的流程設(shè)計(jì)，學(xué)生作為買方可通過采購商品最終使自己企業(yè)的物品增加，作為賣方通過發(fā)布信息并出售商品使企業(yè)銀行帳戶的資金增加。在實(shí)驗(yàn)過程中，還有信用認(rèn)證、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷等模塊與之相關(guān)聯(lián)，學(xué)生可以了解整個(gè)B2B流程和相關(guān)內(nèi)容的操作方法。
2、B2C系統(tǒng)系統(tǒng)采用最新的B2C電子商務(wù)模式，B2C平臺商不僅可以自己發(fā)布商品建立網(wǎng)上商城，還可以為平臺招商，把企業(yè)引入到平臺中，每個(gè)企業(yè)都可以利用此平臺建立自己的商城。學(xué)生擔(dān)任的企業(yè)角色，通過租用B2C平臺，為自己的企業(yè)建立網(wǎng)上商城，發(fā)布企業(yè)產(chǎn)品，在網(wǎng)上銷售商品。學(xué)生的企業(yè)角色和與B2B中的企業(yè)角色相統(tǒng)一，在B2B采購的商品，可以拿到B2C網(wǎng)上商城中銷售。通過模擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅可以了解到B2C的銷售模式，更可以接觸到最新的B2C平臺運(yùn)營模式，熟悉其中的操作流程，學(xué)生在B2C平臺中作為企業(yè)用戶發(fā)布信息，銷售商品，使企業(yè)的銀行帳戶資金增加；作為個(gè)人用戶，通過購買網(wǎng)上商城的商品，使個(gè)人的物品清單增加。
3、C2C系統(tǒng)系統(tǒng)模擬了當(dāng)前網(wǎng)上非常流行的競價(jià)拍賣環(huán)境，包括定價(jià)競買和競價(jià)拍賣。學(xué)生在系統(tǒng)中作為個(gè)人用戶，既可以作為賣方發(fā)布個(gè)人的商品，又可以作為買方參加競價(jià)購買商品；學(xué)生可以靈活參加各種競價(jià)拍賣和購買活動，買方可以購買到自己需要的商品，賣方通過拍賣可以獲得較大的經(jīng)濟(jì)利益。在學(xué)生交易過程中，可以多人參與進(jìn)來，一起體驗(yàn)網(wǎng)上競價(jià)交易的流程和樂趣，同時(shí)感受該交易模式的運(yùn)作方式、操作方法和與其他相關(guān)模塊的關(guān)系。
4、網(wǎng)上銀行網(wǎng)上銀行在網(wǎng)絡(luò)交易過程中作為金融支付工具，同時(shí)又具有一般銀行所具有的存取款等功能，主要包括存款、取款、個(gè)人帳號匯款、個(gè)人無帳號匯款、取匯款、添加收款人、查詢帳務(wù)、交易定單記錄、掛失。銀行的支付是和系統(tǒng)中其他的交易模塊相關(guān)聯(lián)的。
5、物流中心學(xué)生了解物流中心的基本功能和實(shí)現(xiàn)方式6、CA認(rèn)證系統(tǒng)中的交易企業(yè)和個(gè)人向CA認(rèn)證中心提交申請，并下載安裝證書，通過對整個(gè)過程的操作，來加強(qiáng)對CA認(rèn)證的理解。主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括各種證書概念和管理方法、證書申請、證書下載、證書吊銷、后臺對申請的審核、策略的設(shè)置、證書的頒發(fā)。
7、信用認(rèn)證學(xué)生完成企業(yè)的信用等級認(rèn)證的申請，等待管理員的審批結(jié)果。管理員在后臺對企業(yè)的申請進(jìn)行評分和認(rèn)定，最后頒發(fā)企業(yè)信用證書。實(shí)驗(yàn)主要包括已注冊的企業(yè)進(jìn)行申請、各種政策信息查詢、企業(yè)信用證書的查詢、對企業(yè)的信用進(jìn)行投訴、后臺對申請企業(yè)評定分?jǐn)?shù)、根據(jù)評定結(jié)果頒發(fā)證書、處理對企業(yè)的投訴、對企業(yè)重新認(rèn)定頒發(fā)證書。
應(yīng)用模塊包括如下內(nèi)容1、辦公自動化系統(tǒng)網(wǎng)上辦公作為發(fā)展電子商務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息化的重要組成部分，我們把它嵌入到模擬系統(tǒng)中，學(xué)生利用該系統(tǒng)建立企業(yè)機(jī)構(gòu)，模擬一個(gè)企業(yè)的管理工作，達(dá)到資源的共享和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公；同時(shí)學(xué)生可以在系統(tǒng)中處理實(shí)驗(yàn)里的日常事務(wù)。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，可以培養(yǎng)個(gè)人的辦公習(xí)慣，熟悉辦公系統(tǒng)的應(yīng)用。主要功能包括工作計(jì)劃制定、計(jì)劃執(zhí)行情況跟蹤、通告管理、信息傳遞管理、人力資源管理、通訊資料管理、公文流轉(zhuǎn)、資源預(yù)約、檔案資料文件管理。
2、網(wǎng)上人才學(xué)生作為企業(yè)用戶，可以利用網(wǎng)上人才平臺，發(fā)布招聘信息，參加由平臺組織的招聘會，利用網(wǎng)絡(luò)招聘招賢納才；作為個(gè)人用戶，利用網(wǎng)上人才平臺投遞簡歷，查找工作機(jī)會，在網(wǎng)上應(yīng)聘，和企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上交流。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)了解網(wǎng)上招聘的思路和工作方法，同時(shí)也學(xué)習(xí)應(yīng)聘工作的技巧。主要功能包括注冊登記個(gè)人詳細(xì)信息、登記求職信息、查找工作機(jī)會、投遞簡歷、查看面試通知、登記單位信息、發(fā)布招聘通知、申請招聘會、查看人才推薦；同時(shí)，管理員可以安排招聘會計(jì)劃、管理發(fā)布信息和廣告。
3、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)網(wǎng)上社區(qū)主要提供給學(xué)生交流的平臺，對實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐中遇到的問題，學(xué)生都可以登陸到社區(qū)中發(fā)布信息，和他人討論。社區(qū)可按功能創(chuàng)建不同的模塊，來討論不同的問題。學(xué)生熟悉系統(tǒng)后，應(yīng)該適應(yīng)和習(xí)慣利用論壇來解決各種問題，包括可以利用因特網(wǎng)上各種功能的論壇來幫助自己解決問題。
4、網(wǎng)上房地產(chǎn)學(xué)生登陸到系統(tǒng)中，可以按不同類別發(fā)布房產(chǎn)信息，或查找房產(chǎn)信息，進(jìn)行房屋的買賣和租賃。這也是目前非常流行和實(shí)用的平臺，許多城市信息平臺，包括政府電子政務(wù)中都包含這一模塊內(nèi)容。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)熟悉其中的操作流程和功能，主要功能包括房屋出售租賃等信息發(fā)布、房屋出售租賃等信息查詢、信息瀏覽和供求對接、后臺房源管理、新聞管理、家居欣賞等。
網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊包括如下內(nèi)容1、網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)絡(luò)營銷模塊和其他多個(gè)模塊相關(guān)聯(lián)，企業(yè)和個(gè)人可以利用自己的信息在該模塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，主要功能包括加入搜索引擎、申請E-MAIL、郵件群發(fā)、郵件的設(shè)置使用、供求商機(jī)發(fā)布、網(wǎng)上社區(qū)交流。
2、網(wǎng)站運(yùn)營網(wǎng)站建設(shè)用于學(xué)生建立自己企業(yè)的網(wǎng)站，利用網(wǎng)站對企業(yè)進(jìn)行宣傳，并把企業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)聯(lián)，利用網(wǎng)絡(luò)營銷宣傳網(wǎng)站。學(xué)生利用這一工具申請域名，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，宣傳企業(yè)或個(gè)人，也可作為教師對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的工具。系統(tǒng)還利用自動建站系統(tǒng)提供了建站實(shí)例，方便教師的教學(xué)和學(xué)生的參考。
3、建站實(shí)例建站實(shí)例是案例教學(xué)，把成功的網(wǎng)站介紹給大家4、教學(xué)管理可以設(shè)置班級、管理員、認(rèn)證等情況；可以設(shè)置學(xué)生管理為學(xué)生開通權(quán)限；設(shè)置教學(xué)案例幫助學(xué)生理解；設(shè)置思考題幫助學(xué)生分析和提高；同時(shí)可以設(shè)置其他功能例如個(gè)人控制臺用于查看修改個(gè)人信息，處理個(gè)人事務(wù)。
網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)容如下
網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)為可擴(kuò)展的多層管理模型。獨(dú)家提供獨(dú)立的下屬層管理，更符合行業(yè)和大企業(yè)教育管理模式。
與其他系統(tǒng)不同，下屬層完全管理獨(dú)立、使用獨(dú)立、數(shù)據(jù)獨(dú)立，類似使用單獨(dú)產(chǎn)品，與總目錄及其他層相互不影響。
總目錄可以對下屬層的所有對象和數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，并可針對下屬層進(jìn)行綜合查詢和統(tǒng)計(jì)分析。
總目錄創(chuàng)建的知識庫可以共享給下屬使用，下屬層創(chuàng)建的知識庫可以導(dǎo)入和導(dǎo)出給總目錄采用。
1、可管理的課程學(xué)習(xí)體系由課程首頁、考前測驗(yàn)、課程通知、課件學(xué)習(xí)、目標(biāo)訓(xùn)練、日常作業(yè)、結(jié)業(yè)考試、在線答疑、課程滿意度調(diào)查、學(xué)習(xí)前后效果評議、案例分析、學(xué)習(xí)記錄等十二大功能組成，而且這些功能可由課程管理員靈活自定義，根據(jù)課程的性質(zhì)來選擇相應(yīng)的功能模塊。
全新的課程學(xué)分制目標(biāo)和管理體系。按課程必修、選修制定年度學(xué)分目標(biāo)，對學(xué)員課程的選修、結(jié)業(yè)和學(xué)分獲得進(jìn)行控制和管理，并和年度學(xué)分目標(biāo)進(jìn)行對比分析。
可任意定義的課程結(jié)業(yè)條件控制新模式。課程結(jié)業(yè)條件可由課程管理員自由定義，可以從“通過結(jié)業(yè)考試”、“達(dá)到預(yù)定的學(xué)時(shí)”和“完成課件學(xué)習(xí)進(jìn)度”等三個(gè)條件中任意組合。靈活的課程結(jié)業(yè)體系可以滿足管理者對各種課程的學(xué)習(xí)控制需求。
管理者可設(shè)定考評目標(biāo)、學(xué)時(shí)目標(biāo)、作業(yè)和練習(xí)目標(biāo)，并可設(shè)定綜合成績作出課程的最終考評。
管理者可跟蹤各學(xué)員課件學(xué)習(xí)進(jìn)度、課時(shí)完成情況、作業(yè)完成情況、訪問次數(shù)等等，清晰掌握學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)。
管理者可通過調(diào)查了解學(xué)員對課程體系的反饋。
通過案例分析、在線答疑實(shí)現(xiàn)課程的互動學(xué)習(xí)。
提供國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的多媒體課件開發(fā)工具。
能夠?qū)敫鞣N類型的現(xiàn)成課件。
2、強(qiáng)大的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具符合國際標(biāo)準(zhǔn)支持課件制作國際標(biāo)準(zhǔn)。
強(qiáng)大的課件開發(fā)功能，提供30多項(xiàng)功能格式菜單，方便制作各類課件。
豐富的多媒體內(nèi)容制作支持視頻、音頻、動畫、圖片、網(wǎng)頁等各種課件的制作。
課件學(xué)習(xí)體系中包含同步的訓(xùn)練和作業(yè)體系能夠?yàn)檎n件的章節(jié)開發(fā)同步訓(xùn)練和同步作業(yè)、學(xué)員在學(xué)習(xí)章節(jié)后參加課后訓(xùn)練和作業(yè)，可以設(shè)定完成課后訓(xùn)練和作業(yè)才能進(jìn)入下一章節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)員的教學(xué)管理。
強(qiáng)大的服務(wù)器文件管理工具能對課件上傳的視頻、音頻、圖片、文檔等眾多附件進(jìn)行方便的管理。
學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)能夠設(shè)定學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí)，可追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度3、實(shí)用的目標(biāo)訓(xùn)練新模式全新題庫練習(xí)模式，更注重知識掌握，學(xué)習(xí)更有目的性。
做對的題目被保存，以后不再出現(xiàn)。
以掌握的題目數(shù)量和答題正確率作為評估依據(jù)。
增加了最低答題正確率的控制，防止學(xué)員通過盲目答題達(dá)到目標(biāo)。
最受企業(yè)歡迎的訓(xùn)練模式。
4、全新的課件發(fā)布和保密技術(shù)支持各種課件的發(fā)布、外購課件的導(dǎo)入、企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)資源的整合。
所有課件均提供URL網(wǎng)址加密技術(shù)、課件目錄加密技術(shù)，未經(jīng)授權(quán)用戶無法訪問課件，授權(quán)用戶無法通過透漏網(wǎng)址的方式對外泄漏課件內(nèi)容，即使是企業(yè)自己的課件，其目錄下的所有文件均可加密處理更加安全的登陸訪問控制系統(tǒng)新增了“禁止賬戶同時(shí)重復(fù)登陸”的安全控制，一個(gè)賬戶只用于一個(gè)學(xué)員，防止兩個(gè)學(xué)員同時(shí)用一個(gè)賬戶訪問系統(tǒng)，特別對在線培訓(xùn)的營運(yùn)系統(tǒng)尤為重要。
新增了注冊賬戶在線審核功能，通過Web端注冊的用戶只有經(jīng)過管理員在線審核通過后，才允許訪問系統(tǒng)。
5、強(qiáng)大靈活的題型自定義功能題型可以由管理員自由定義，依據(jù)基礎(chǔ)題型，管理員可以增加新題型，修改現(xiàn)有題型，題型數(shù)量不受限制。
支持的基礎(chǔ)題型包括單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題、組合題；擴(kuò)展支持題型不受限制，例如聽力題、視頻題、完型填空、閱讀理解、不定項(xiàng)選擇、文檔操作題等等題型中增加了對附件的支持，單題支持多附件，支持圖片、TXT、視頻、音頻、Flash等流媒體的嵌入播放，也支持Word、Excel、PPT等各種文檔的下載和瀏覽等。另外，附件可以存在試題的任何位置。
網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)功能齊全，包括資訊網(wǎng)站、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、作業(yè)、訓(xùn)練、調(diào)查、交流、教培管理、課件制作和遠(yuǎn)程播放等。
采用模塊化設(shè)計(jì)，可以選購功能，也可以在今后通過購買模塊或二次開發(fā)增加功能，具有良好的功能擴(kuò)展性。
課程子系統(tǒng)中的課程功能模塊可自定義。全新的課程體系，由課程首頁、考前測驗(yàn)、課程通知、課件學(xué)習(xí)、目標(biāo)訓(xùn)練、日常作業(yè)、結(jié)業(yè)考試、在線答疑、課程滿意度調(diào)查、學(xué)習(xí)前后效果評議、案例分析、學(xué)習(xí)記錄等十二大功能組成，而且這些功能可由課程管理員靈活自定義，根據(jù)課程的性質(zhì)來選擇相應(yīng)的功能模塊。
強(qiáng)大靈活的題型自定義功能。題型可以由管理員自由定義，依據(jù)基礎(chǔ)題型，管理員可以增加新題型，修改現(xiàn)有題型，題型數(shù)量不受限制。支持的基礎(chǔ)題型包括單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題、組合題(即一道大題中包含各種題型的小題，可以滿足英語的閱讀理解、各種綜合題等在線考試需求)；擴(kuò)展支持題型不受限制，例如聽力題、視頻題、完型填空、閱讀理解、不定項(xiàng)選擇、文檔操作題等等。題型中增加了對附件的支持，單題支持多附件，支持圖片、TXT、視頻、音頻、Flash等流媒體的嵌入播放，也支持Word、Excel、PPT等各種文檔的下載和瀏覽等。另外，附件可以存在試題的任何位置。
產(chǎn)品易用性好。學(xué)習(xí)模塊采用B/S架構(gòu)，學(xué)員無需安裝任何軟件，直接通過網(wǎng)站即可使用，而且各種功能模塊設(shè)計(jì)得簡單易用，無需任何培訓(xùn)，所有功能馬上可以上手使用。
管理模塊采用B/S和C/S混合模式，管理者經(jīng)過1-2天培訓(xùn)后，即可熟悉產(chǎn)品的使用、課程的計(jì)劃和管理、課件制作和分發(fā)、考試安排和控制等維護(hù)和日常管理工作。
管理端程序進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，所有對象均采用查詢列表+命令按鈕操作的新模式，操作更加簡單，掌握更容易，功能更強(qiáng)大。
權(quán)限和可維護(hù)性。通過后臺配置定義，可以滿足用戶個(gè)性化的需求。
獨(dú)有的強(qiáng)大的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入和導(dǎo)出功能，讓管理員輕松管理。
同時(shí)提供多級角色和多重身份的雙重權(quán)限設(shè)計(jì)，提供系統(tǒng)管理員、機(jī)構(gòu)管理員、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員四級角色設(shè)計(jì)，同時(shí)提供包括總部領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、手工評卷員、題庫管理員、課件管理員、課程管理員、考生、學(xué)員等眾多身份設(shè)計(jì)，而且這些身份可以合而為一，即滿足大型企業(yè)對分布式權(quán)限分配的復(fù)雜需要，又可滿足單一企業(yè)簡單管理需求。
互動社區(qū)系統(tǒng)的內(nèi)容如下互動教學(xué)社區(qū)是一套專門為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的多媒體教學(xué)度身定做的輔助教學(xué)體系，設(shè)計(jì)理念是要成為教師的管家、學(xué)生的保姆、教學(xué)的幫手。
互動教學(xué)社區(qū)的教師功能集中了備課、資料管理以及作業(yè)批改、作業(yè)管理。能夠協(xié)助教師更好的完成多媒體備課工作(含課件制作功能)、管理多媒體備課資料，幫助教師下載學(xué)生作業(yè)，按學(xué)號進(jìn)行管理，并提供了豐富的電子化批改功能。是教師遠(yuǎn)程多媒體授課的好幫手。
互動教學(xué)社區(qū)的輔助教學(xué)功能是一個(gè)具備完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的網(wǎng)絡(luò)交流互動教學(xué)平臺，除提供了傳統(tǒng)的討論、郵件、答疑等功能之外，還提供了專門設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)教學(xué)、開放式資源庫等高級教學(xué)工具。利用它提供的網(wǎng)絡(luò)功能，教師可以方便的發(fā)布自己的備課資料，免除學(xué)生拷貝PPT文件的煩惱。學(xué)生可以方便的通過其提供的網(wǎng)絡(luò)課堂提交電子化的作業(yè)，教師可以通過系統(tǒng)自動下載作業(yè)并按學(xué)號、姓名、作業(yè)編號自動歸類保管。通過互動教學(xué)社區(qū)學(xué)生能夠及時(shí)的了解批改結(jié)果與作業(yè)成績。
互動教學(xué)社區(qū)與課堂教學(xué)相結(jié)合，可以為教師開展新課標(biāo)所要求的種種新穎的教學(xué)法，提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
互動教學(xué)社區(qū)對網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)技術(shù)進(jìn)行了深入的研究，力圖以最簡單、最人性化的方式為教學(xué)一線的教師提供最完美的服務(wù)。因此，互動教學(xué)社區(qū)不僅僅為教師提供了上述的功能，更提供了一整套全面的服務(wù)。
互動教學(xué)社區(qū)可穩(wěn)定運(yùn)行在局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上，通過論壇答疑、課件共享、文件傳輸、網(wǎng)頁協(xié)同瀏覽、作業(yè)發(fā)布，為教學(xué)部門提供了一個(gè)全方位的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)解決方案。
互動教學(xué)社區(qū)憑借強(qiáng)大完善的應(yīng)用功能、穩(wěn)定卓越的系統(tǒng)性能，為廣大用戶提供了遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動式教學(xué)、異地同步授課、異地學(xué)術(shù)交流、遠(yuǎn)程家教輔導(dǎo)、課程答疑等多種應(yīng)用模式，從而實(shí)現(xiàn)身教好的教學(xué)效果。
互動教學(xué)社區(qū)特別適合建立“遠(yuǎn)程分教點(diǎn)”，教師在課后將作業(yè)討論、課件等發(fā)布到互動教學(xué)社區(qū)，學(xué)生遠(yuǎn)程可以查看，并可提問、發(fā)言和音視頻互動交流，培訓(xùn)范圍可以擴(kuò)大到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，讓老師的教學(xué)內(nèi)容更有價(jià)值。
互動社區(qū)系統(tǒng)的特點(diǎn)如下1、交互式教學(xué)符合傳統(tǒng)課堂教學(xué)和交流模式，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言、提問和被提問的機(jī)會。
2、協(xié)作式學(xué)習(xí)以學(xué)生為主導(dǎo)的課堂活動。論壇課堂主持人可以將助教角色輪流分派給每個(gè)論壇的聽課人，從而能夠一起研討和交流。
3、網(wǎng)絡(luò)答疑室分為一對一和一對多兩種模式，學(xué)生可以選擇不同的教師提問，助教負(fù)責(zé)維護(hù)課堂秩序，協(xié)調(diào)課堂中學(xué)生與教師之間的溝通，使網(wǎng)絡(luò)答疑有秩序、高效率地進(jìn)行。
網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)的內(nèi)容如下網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)具有較強(qiáng)的可靠性和安全性。先進(jìn)的技術(shù)保證產(chǎn)品可靠性，例如“離線考試、XML交卷”、“本地緩存考試引擎”等技術(shù)確?？荚嚥粫?。對產(chǎn)品安全漏洞進(jìn)行了徹底檢查，杜絕各種安全隱患，通過對用戶管理員的充分培訓(xùn)，通過管理手段提高產(chǎn)品的安全性。
安全可靠的本地緩存考試引擎技術(shù)。全新的在線考試答卷本地緩存技術(shù)，能在考生考試時(shí)，將考生的答卷實(shí)時(shí)保存在本地緩存中，當(dāng)考試過程或交卷時(shí)發(fā)生出錯(cuò)，可以重新進(jìn)入恢復(fù)到出錯(cuò)前的狀態(tài)，包括考生所做的所有答案和考試剩余時(shí)間，在不增加服務(wù)器性能壓力的前提下，再次提高考試的穩(wěn)定性性能及擴(kuò)展性?？荚囅到y(tǒng)模塊具有國內(nèi)最好的同時(shí)在線考試性能，單臺服務(wù)器最高能夠支持千人同時(shí)在線考試。更重要的是，考試系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過“網(wǎng)格計(jì)算”技術(shù)支持多服務(wù)器分布部署，可以通過增加服務(wù)器，無限制擴(kuò)展性能。
題庫分類和題型管理1、題庫支持題庫集、題庫和知識點(diǎn)三級分類，分類可自由創(chuàng)建和刪除。
2、除了支持單選、多選、判斷、填空、問答、計(jì)算等基礎(chǔ)題型外，還支持套題，即大題套小題的方式(可以用來做英語的閱讀理解、案例分析等其他題型)。
3、題庫可以指定管理員進(jìn)行獨(dú)立管理，并可以共享給其他管理員使用。
4、豐富的試題類型，不僅支持一般的文本試題，還支持多媒體試題，讓您的試卷圖、文、影、音并茂。
試題管理1、新建、刪除和修改試題，通過“上一題”“下一題”在題庫自由移動。
2、試題綜合查詢，查詢的試題結(jié)果可以修改、刪除和列表導(dǎo)出。
批量試題導(dǎo)入和導(dǎo)出1、通過Excel和Word模板創(chuàng)建試題，并批量快速導(dǎo)入到題庫中，提供錯(cuò)誤自動識別功能。
2、試題可以綜合查詢并批量導(dǎo)出到Excel、Word文件中3、可以將題庫的所有試題導(dǎo)出到數(shù)據(jù)庫文件中進(jìn)行備份，并可以進(jìn)行加密4、可以將題庫文件導(dǎo)入到題庫中進(jìn)行還原在線考試Web考試全過程管理1、根據(jù)考生權(quán)限、試卷有效時(shí)間等列出考生參加考試的試卷列表。
2、考生參加考試、答卷、交卷、查看分?jǐn)?shù)等完整過程。
3、支持考試自動倒計(jì)時(shí)，到時(shí)自動交卷。
4、支持空白答案檢查，自動調(diào)轉(zhuǎn)到空白答案試題。
5、支持考生分?jǐn)?shù)查詢、排名查詢、答卷和答案查詢、知識點(diǎn)正確率統(tǒng)計(jì)等。
考試防舞弊安全性設(shè)計(jì)1、隨機(jī)打亂試題顯示順序，避免抄襲。
2、隨機(jī)打亂選擇題候選項(xiàng)顯示順序。
3、控制考試頁面的移出，禁止考試過程中查找答案、即時(shí)通訊等舞弊手段。
4、防止考試中通過拷屏、復(fù)制等手段泄露試題。
考試的容錯(cuò)和可靠性設(shè)計(jì)1、能即時(shí)將考生答卷保存在本地計(jì)算機(jī)緩存中，出錯(cuò)后可以在本機(jī)恢復(fù)考試。
2、支持每隔設(shè)定的時(shí)間自動將考生答卷保存到服務(wù)器上，出錯(cuò)后可以更換計(jì)算機(jī)恢復(fù)考試。
3、支持考試過程中的斷網(wǎng)、服務(wù)器停止等故障不影響考生考試。
4、交卷時(shí)如遇到服務(wù)器繁忙，可以返回交卷前狀態(tài)，并鎖定試卷。
手工閱卷功能1、只有指定的教師才有手工閱卷的權(quán)限。
2、支持將考生答卷分配到不同的閱卷教師。
3、提供主觀題正確答案和考生答案的對照，支持對超出標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的錯(cuò)誤進(jìn)行提醒。
查詢和統(tǒng)計(jì)1、考試結(jié)果的綜合查詢和統(tǒng)計(jì)分析2、可以通過設(shè)定領(lǐng)導(dǎo)查詢權(quán)限，控制考試查詢權(quán)限。
3、可以查詢所有考生成績、答卷、排名和知識點(diǎn)分析。
4、可以按機(jī)構(gòu)、年齡、學(xué)歷、專業(yè)等對考試平均成績、通過率、及格人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
5、可以對知識點(diǎn)通過率、單題通過率數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
6、查詢和統(tǒng)計(jì)結(jié)果支持導(dǎo)出到Excel報(bào)表中進(jìn)行打印和分析。
試卷管理試卷定義和管理1、試卷的新建、修改和刪除。
2、支持通過Excel和Word試題模版直接生成試卷。
3、支持試卷定義的導(dǎo)出和導(dǎo)入，用于試卷的遷移，備份和恢復(fù)。
試卷基本屬性管理1、支持考試隨機(jī)出題和固定試題兩種出題模式。
2、支持全屏考試和一屏一題兩種考試模式。
3、支持考試有效時(shí)間安排、考試次數(shù)、考試倒計(jì)時(shí)參數(shù)設(shè)定等功能。
4、支持服務(wù)器緩存、本地緩存等可靠性參數(shù)設(shè)定。
5、支持考試成績保密、答卷保密、防舞弊參數(shù)等安全設(shè)定。
6、支持對考生的安排、手工閱卷員和領(lǐng)導(dǎo)查詢等權(quán)限的設(shè)定。
出題策略管理1、支持從題庫集、題庫、知識點(diǎn)、難度、題型等不同參數(shù)中設(shè)計(jì)出題策略。
2、設(shè)定出題數(shù)量時(shí)可顯示當(dāng)前題庫可出題最大數(shù)量。
3、支持將題庫分?jǐn)?shù)換算成100分或按題型指定分?jǐn)?shù)兩種分?jǐn)?shù)模型。
4、考試的題型顯示順序可自由指定。
試卷內(nèi)容管理，對已定義的試卷的題目進(jìn)行管理和審核1、試卷內(nèi)試題的快速瀏覽，增加、修改和刪除2、不滿意的試題可以自動換題和手工換題3、輸出試卷到Word，生成標(biāo)準(zhǔn)的Word試卷和答卷(用于教師閱卷)4、試卷試題輸出到Excel表格考試管理，考生安排和考試過程控制功能1、按“未安排考生、待考考生、考試中考生、交卷待判分考生和交卷已判分”等分考試流程進(jìn)行管理2、批量安排考生考試，可以指定考生考試時(shí)間，重新設(shè)定考生登錄密碼3、按多種條件模糊查詢考生考試紀(jì)錄4、支持刪除考試記錄，允許考生重考，重新安排考試等5、支持手工添加考試成績6、支持對已閱卷的考生答卷進(jìn)行復(fù)評并修改評卷結(jié)果數(shù)據(jù)維護(hù)，強(qiáng)大的考試數(shù)據(jù)維護(hù)功能1、支持對考試成績和考生答卷的批量備份和恢復(fù)，該功能也可以合并多場考試的成績。
2、批量清除考生答卷記錄，減少數(shù)據(jù)庫記錄數(shù)量，提高數(shù)據(jù)庫性能。
網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的內(nèi)容如下網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)包括實(shí)習(xí)基地、加盟運(yùn)營、國際合作、外貿(mào)銷售、學(xué)生創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)投資。
其中，加盟運(yùn)營為為了培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)營能力，以適應(yīng)新時(shí)期社會對電子商務(wù)人才的需求，有側(cè)重有特色的開展了加盟運(yùn)營這是學(xué)生實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，主要是讓學(xué)生以組為單位，學(xué)校出資幫助學(xué)生在網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)店，學(xué)生從事真正的銷售活動，并根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)的銷售業(yè)績對學(xué)生進(jìn)行打分。
國際合作為注重學(xué)生的國際化視野培養(yǎng)，并積極開展國際化合作，為學(xué)生進(jìn)行國際化電子商務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐開辟實(shí)習(xí)基地。
外貿(mào)銷售為針對國內(nèi)的制造業(yè)大國和出口優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生融入到B2B的實(shí)戰(zhàn)中，讓學(xué)生了解、熟悉、應(yīng)用國際上知名的B2B平臺。并在一定的時(shí)期，邀請一些小企業(yè)合作，讓學(xué)生為小企業(yè)的對外貿(mào)易開辟新的形式。
學(xué)生創(chuàng)新為鼓勵(lì)他們學(xué)以至用，將書本的知識轉(zhuǎn)換成行動。鼓勵(lì)他們自主開展一些創(chuàng)新活動，并設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。
風(fēng)險(xiǎn)投資為與國內(nèi)外著名的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)合作，定期邀請他們來為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生開展有關(guān)創(chuàng)業(yè)和投融資的講座。并推薦學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動中優(yōu)秀的項(xiàng)目給風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，積極鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為手段為本發(fā)明提供了技術(shù)支撐平臺，直接通過校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，網(wǎng)上發(fā)布課件和案例、學(xué)生網(wǎng)上交作業(yè)、教師網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和溝通，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行小組討論等。e-Learning實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練(web-based training)或在線訓(xùn)練(on-line training)，這種網(wǎng)絡(luò)化、電子化的教學(xué)形式，由于不受時(shí)間、空間的局限，因此任何人只要有意愿，都能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)以及傳遞知識。
本發(fā)明的特點(diǎn)如下1)界面友好，易學(xué)易用平臺是迅速建立企事業(yè)單位門戶網(wǎng)站的工具。使用者通過友好的圖形化工作界面，進(jìn)行簡單的文字編輯和鼠標(biāo)點(diǎn)選操作，就可以快速建立平臺；該系統(tǒng)不需要使用者精通更多的網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)細(xì)節(jié)。平臺的圖形化工作界面符合人機(jī)工學(xué)原理，簡化操作，容易掌握。
2)分工明確、易于維護(hù)平臺可將不同的欄目分配給不同的人員進(jìn)行管理，進(jìn)行不同的設(shè)置，同時(shí)可將內(nèi)容與欄目的管理可以相分離，從而有效的減少了部門(或人員)間相互推諉的機(jī)會，提高了各種辦公工作的效率。
3)面向用戶設(shè)計(jì)，支持多種信息的用戶自定義平臺作為面向廣泛的非專業(yè)人員的應(yīng)用系統(tǒng)，為了滿足用戶多樣化的需求，設(shè)計(jì)上具有高度的靈活性。系統(tǒng)支持用戶對平臺的欄目結(jié)構(gòu)、各欄目的具體內(nèi)容項(xiàng)、各欄目的層級分類等信息進(jìn)行自定義和自由擴(kuò)展，從而靈活地適應(yīng)了千變?nèi)f化的個(gè)性化需求。
4)豐富靈活的WEB頁面編輯功能平臺為用戶提供了靈活方便的Web頁面編輯功能，使用戶能夠直接在瀏覽器上完成頁面的字體、字號、顏色等顯示屬性的編輯定義，同時(shí)還支持用戶對頁面信息文本的段落、表格、圖片等多種對象進(jìn)行在線排版編輯。系統(tǒng)的編輯方式與常用的Word、WPS等辦公軟件相似，操作簡單，無需專門培訓(xùn)。
5)自定義業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫用戶實(shí)際使用中會產(chǎn)生一些交互功能的電子表單，例如留言板、合作意向表、某某申請表等，平臺很好的滿足用戶該部分需求，通過自定義業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫可以定制出表現(xiàn)多樣的表單，象文本、多行文本、選擇框、單選和復(fù)選框等，用戶可以自由設(shè)置表單的頁面元素，還可以方便的對表單的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢和管理。
6)內(nèi)置組件豐富平臺充分考慮用戶的使用需求，系統(tǒng)集成以下功能在線投票可以方便創(chuàng)建投票主題、設(shè)置單選與多選、風(fēng)格設(shè)置。
統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)提供信息頁點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)、客戶瀏覽情況統(tǒng)計(jì)(包括來源、操作系統(tǒng)、IP、時(shí)間等信息)、還提供頻道信息統(tǒng)計(jì)等。
7)開放式體系框架平臺用可擴(kuò)展的框架設(shè)計(jì)，支持新開發(fā)功能的掛接，有很強(qiáng)的集成能力，能整合已經(jīng)運(yùn)行的系統(tǒng)，如OA、CRM、MIS等系統(tǒng)集成在一起，提供統(tǒng)一的訪問入口。
本發(fā)明根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，以方便教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，采取三位一體的設(shè)計(jì)方式，即將系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生融于教學(xué)平臺之中。管理員以對系統(tǒng)的初始設(shè)置和維護(hù)為主，如設(shè)置班級和任課教師，對系統(tǒng)進(jìn)行升級等；教師以教學(xué)管理工作為主，如管理學(xué)生，各模塊后臺管理員設(shè)置，各模塊教學(xué)相關(guān)的思考題和案例設(shè)置，試題庫設(shè)置及考前練習(xí)和考試試卷設(shè)置等；學(xué)生通過承擔(dān)不同角色，在系統(tǒng)中進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐。
本發(fā)明各模塊間關(guān)聯(lián)緊密，環(huán)環(huán)相扣，數(shù)據(jù)統(tǒng)一，形成一個(gè)社會商務(wù)環(huán)境。用戶在使用過程中不必在輸入煩瑣的各種數(shù)據(jù)，一個(gè)用戶數(shù)據(jù)多個(gè)模塊共享；系統(tǒng)通過獨(dú)有的設(shè)計(jì)——個(gè)人控制臺使得用戶對自己的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然。
本平臺具有強(qiáng)大的功能體系，更可以根據(jù)網(wǎng)站的實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)功能擴(kuò)展運(yùn)用，靈活的組合與體現(xiàn)方式，將使得生成的網(wǎng)站更能體現(xiàn)不同的職能特色，避免千篇一律。
本發(fā)明可以培養(yǎng)學(xué)生掌握與運(yùn)用電子商務(wù)知識的能力和自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識的能力，得到適應(yīng)市場需要的從事商貿(mào)流通和市場營銷與策劃的電子商務(wù)實(shí)用型入才。
四

附圖是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
五具體實(shí)施例方式
一種本發(fā)明所述的用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺，包括在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建的電子商務(wù)模擬系統(tǒng)1、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)2、互動社區(qū)系統(tǒng)3、網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)4和網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)5。電子商務(wù)模擬系統(tǒng)1對各類電子商務(wù)平臺進(jìn)行仿真模擬，其界面設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上真實(shí)環(huán)境相一致；網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)為可管理的課程學(xué)習(xí)體系，對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)1中的各知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋；互動社區(qū)系統(tǒng)3是一個(gè)具備完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的網(wǎng)絡(luò)交流互動教學(xué)平臺，是一套專門為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的多媒體教學(xué)度身定做的輔助教學(xué)體系；網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)4用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)1中各知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行考核；網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)5用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)1中各知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)營能力。
本發(fā)明中，服務(wù)器和瀏覽器相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)采用當(dāng)前先進(jìn)且實(shí)用的體系結(jié)構(gòu)。
客戶端配置為操作系統(tǒng)Windows 98/2000/Me/XP/2003；CPUPentium II 300MHz或以上之處理器；內(nèi)存64MB或以上；聲卡及揚(yáng)聲器用于播放視頻或音頻試題；軟件需求Microsoft IE 6.0或以上；媒體播放器Microsoft Media Player 8.0或以上、Real Player 8.0或以上；網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)、虛擬專用網(wǎng)都可以滿足需求；帶寬需求推薦1M或者以上帶寬。
管理端配置為操作系統(tǒng)Windows 98/2000/Me/XP/2003；CPUPentium III 800 MHz或以上之處理器；內(nèi)存128MB或以上；聲卡及揚(yáng)聲器用于播放視頻和音頻試題；軟件需求Microsoft IE 6.0或以上；Office2000或以上；“通用考試系統(tǒng)”管理端及加密狗驅(qū)動；硬件需求管理端加密狗；媒體播放器Microsoft MediaPlayer 8.0或以上、Real Player 8.0或以上；網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)、虛擬專用網(wǎng)都可以滿足需求；
帶寬需求推薦1M以上帶寬。
WEB服務(wù)器配置操作系統(tǒng)Windows 2000或2003 Server；CPUPentium4 2.8GHz或以上之處理器；內(nèi)存512M或以上；硬盤40GB或以上(建議采用SCSI或RAID5)；WebServerMicrosoft IIS 5.0或以上；軟件需求通用考試系統(tǒng)Web端；網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)、虛擬專用網(wǎng)都可以滿足需求；帶寬需求推薦10M以上帶寬；數(shù)據(jù)庫服務(wù)器配置操作系統(tǒng)Windows 2000或2003 Server；CPUPentium4 2.8GHz或以上之處理器；內(nèi)存512M或以上；硬盤40GB或以上(建議采用SCSI或RAID5)；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Microsoft SQL Server 2000；網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)、虛擬專用網(wǎng)都可以滿足需求；帶寬需求推薦10M以上；主控服務(wù)器配置(用于網(wǎng)格版)操作系統(tǒng)Windows 2000或2003 Server；CPU2*Pentium4 3GHz或以上之處理器；內(nèi)存1G或以上；硬盤80GB或以上(建議采用SCSI或RAID5)；WebServerMicrosoft IIS 5.0或以上；軟件需求通用考試系統(tǒng)Web端；網(wǎng)絡(luò)類型局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、因特網(wǎng)、虛擬專用網(wǎng)都可以滿足需求；帶寬需求推薦10M以上；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP；數(shù)據(jù)庫軟件Oracle8i它是一種面向網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的數(shù)據(jù)庫并支持對象關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。其特點(diǎn)在功能和可靠性上優(yōu)于Sybase。SQL SERVER，系統(tǒng)維護(hù)簡單方便，安全性上可達(dá)到美國國防部要求的C2級安全標(biāo)準(zhǔn)，其價(jià)格稍高，但性能價(jià)格比優(yōu)異。
軟件開發(fā)平臺PowerBuilder 6.0、Visual studio。
本發(fā)明以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)模擬平臺，采用多元化的教學(xué)模式，教學(xué)模式以文字、圖形、聲音、影像及動畫等多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解，提高學(xué)習(xí)興趣。
本發(fā)明可以構(gòu)建國內(nèi)高校大型的網(wǎng)上電子商務(wù)教學(xué)實(shí)戰(zhàn)基地，建設(shè)國內(nèi)首家學(xué)生ebay市場分析中心，以流通信息化為導(dǎo)向，分別建立由學(xué)生經(jīng)營的B2B、B2C、C2C國內(nèi)國際網(wǎng)站并投入運(yùn)營。
通過本發(fā)明可以對信息技術(shù)發(fā)展環(huán)境下的教與學(xué)的互動性進(jìn)行分析，建立評價(jià)體系，并應(yīng)用粗集理論和理想解排序法向結(jié)合的方法，對教與學(xué)的結(jié)果進(jìn)行分析比較，提出改進(jìn)方法。
本發(fā)明是從理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等為一體的教學(xué)公共平臺，培養(yǎng)學(xué)生掌握與運(yùn)用電子商務(wù)知識的能力和自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識的能力。本發(fā)明的核心內(nèi)容是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，層次化、模塊化、點(diǎn)面結(jié)合、全面開放的教學(xué)體系。
本發(fā)明采用靈活的組件式結(jié)構(gòu)，充分吸取了國內(nèi)外內(nèi)容管理系統(tǒng)的長處，結(jié)合國內(nèi)用戶的實(shí)際需求，并經(jīng)長期的內(nèi)容管理實(shí)踐而開發(fā)的。本發(fā)明實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容采集、采集審核、信息分類等功能，具備完善的信息管理和發(fā)布管理功能，是教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容管理和維護(hù)的理想工具。
本發(fā)明具有強(qiáng)大的功能體系，更可以根據(jù)網(wǎng)站的實(shí)際需求實(shí)現(xiàn)功能擴(kuò)展運(yùn)用，靈活的組合與體現(xiàn)方式，將使得生成的網(wǎng)站更能體現(xiàn)不同的職能特色，避免千篇一律。
權(quán)利要求
1.一種用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺，其特征在于它包括在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建的電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)(2)、互動社區(qū)系統(tǒng)(3)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)(4)和網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)(5)；所述電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)對各類電子商務(wù)平臺進(jìn)行仿真模擬，其界面設(shè)計(jì)和流程設(shè)計(jì)與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上真實(shí)環(huán)境相一致；所述網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)(2)為可管理的課程學(xué)習(xí)體系，對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)中的各知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋；所述互動社區(qū)系統(tǒng)(3)是一個(gè)具備完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的網(wǎng)絡(luò)交流互動教學(xué)平臺，是一套專門為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的多媒體教學(xué)度身定做的輔助教學(xué)體系；所述網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)(4)用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)中各知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行考核；所述網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)(5)用來對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)中各知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)營能力。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺，其特征在于所述電子商務(wù)模擬系統(tǒng)(1)包括交易模塊、應(yīng)用模塊和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊；所述交易模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行模擬交易操作；所述應(yīng)用模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行信息查詢和管理；所述網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營模塊用來在網(wǎng)上進(jìn)行產(chǎn)品推廣和銷售。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種用于電子商務(wù)教學(xué)的公共平臺，包括在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建的電子商務(wù)模擬系統(tǒng)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、互動社區(qū)系統(tǒng)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)和網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)；電子商務(wù)模擬系統(tǒng)對各類電子商務(wù)平臺進(jìn)行仿真模擬；網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)對電子商務(wù)模擬系統(tǒng)中的各知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解釋；互動社區(qū)系統(tǒng)是一個(gè)具備完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的網(wǎng)絡(luò)交流互動教學(xué)平臺；網(wǎng)上遠(yuǎn)程考核系統(tǒng)用來對各知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行考核；網(wǎng)上電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)用來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)營能力。本發(fā)明的目可以培養(yǎng)適應(yīng)市場需要的從事商貿(mào)流通和市場營銷與策劃的電子商務(wù)實(shí)用型人才，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新和實(shí)戰(zhàn)能力及國際化視野。
文檔編號G09B25/00GK101017615SQ200710020459
公開日2007年8月15日 申請日期2007年3月1日 優(yōu)先權(quán)日2007年3月1日
發(fā)明者曹杰, 韓耀, 劉軍, 張春法, 李冠藝 申請人:南京財(cái)經(jīng)大學(xué)