專利名稱：一種液壓傳動教學實驗裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種實驗裝置，尤其是一種教學實驗裝置。
背景技術：
液壓傳動技術是研究利用有壓液體實現(xiàn)傳動和控制的一門新興學科，近幾年發(fā)展非 常迅速。各高校紛紛設置相關專業(yè)并開設相關課程。為了配合高校的教學實驗需要，讓 學生以實驗方式驗證課本理論知識，各種液壓傳動實驗裝置應運而生。市場上早期的液壓實驗裝置采用非標準液壓元件，裝置分液壓系統(tǒng)及電控系統(tǒng)兩部 分，實驗時無需接線，操作方便，但是各液壓元件之間依靠各管路連接，系統(tǒng)集成度不 高，結構復雜，不便維修。且能開設的實驗項目有限。隨后，液壓實驗裝置出現(xiàn)了各獨立液壓元件臨時組裝的結構。即各液壓元件成獨立 的單元，配以專門的附加設備，實驗時可臨時在實驗平臺上裝卸。這種類型實驗裝置結 構簡單可靠，能開設的實驗項目較為豐富。其所采用的液壓元件有透明、非標準、國際 標準三種，由透明液壓元件組成的實驗裝覽雖便于演示油路的工作過程，但其系統(tǒng)壓力 一般在lMPa以下，不能開設性能實驗。由非標準液壓元件組成的實驗裝置，其成本相 對較低，但元件的互換性較差，不便于維護，且此類元件正逐漸被工業(yè)實際應用所淘汰， 不便于學生了解實際工業(yè)現(xiàn)場所應用的元件。山符合國際標準液壓元件組成的實驗裝 置，其成本相對采用非標準液壓元件會有所上升，但其元件的互換性較好，可靠性高， 便于維護。不管采用何種液壓元件，這種結構的實驗裝置操作復雜。在實驗前，學生需 要花費部分時間去布局液壓元件、搭建液壓油路和電氣線路。實驗時，各種線路縱橫交 錯，實驗臺面較為凌亂。實驗結束后，還需花費部分時間去整理清潔實驗臺面。其次， 此裝置交互界面不夠友好，使用時候需要指導教師的干預程度較高。最近，市場上出現(xiàn) 了以工控機為平臺架構成的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。這種裝置的人機界面友好，但其成本也較高昂。發(fā)明內容本實用新型的目的是為了提供-種用于"液壓傳動"課程教學實驗裝置。 為實現(xiàn)本實用新型的目的，本說明書提供了一種液壓傳動綜合實驗裝置，包括液壓
動力單元；液壓傳動綜合實驗裝置臺架和安裝于臺架上的實驗裝置主面板、電控操作面 板、液壓缸、液壓閥塊。液壓動力單元與裝置臺架分丌獨立放置，可避免因油泵機組運 行所引起的臺架振動，包括油箱、電動機、油泵、液壓輔件。液壓傳動綜合實驗裝置臺 架底部同時安裝有萬向輪和可縮放的固定腳。液壓閥塊有多個，液壓系統(tǒng)的大部分油路 通過閥塊內部所加工出的回路來連接，閥塊之間y:l無縫鋼管連接；裝覽上還裝有Hl流型 漏電保護、直流電源輸出過載保護、系統(tǒng)壓力限定保護、三相電源的缺相及相序保護。 實驗裝覽有兩套電控系統(tǒng)，--種由旋鈕來控制各電磁閥的動作，另一種是由工業(yè)觸摸屏 與PLC組成的控制系統(tǒng)。實驗裝置主面板繪有圖形符號標識；所述的裝置主面板包括各 種測量儀器儀表和液壓元件，按常規(guī)液壓回路搭建。測量儀器儀表包括壓力表、流量計、 量杯、秒表、功率表；所述的液壓元件包括溢流閥、調速閥、節(jié)流閥、換向閥。液壓缸 共有兩個， 一個為主缸，另-一個為負載缸。采用拉桿式組裝，結合相關單元，可以實現(xiàn) 對主缸的無級加載。本實用新型無需接線，操作方便，實驗項目豐富，系統(tǒng)集成度高，結構簡單，性能 可靠，便于維護，交互界面友好。本實用新型的目的，特征及優(yōu)點將結合實施例，參照附圖作進一歩的說明。


圖1是本實用新型的一種控制系統(tǒng)結構示意圖。
具體實施方式
參照上圖，提供下述實施例。通過實施例將有助于理解本實用新型，但不限制本實 用新型的內容。本領域的普通技術人員能從本實用新型公開的內容直接導出或聯(lián)想到的 所有變形，均應認為是本實用新型的保護范圍。這種液壓傳動綜合實驗裝置，包括液壓動單元；液壓傳動綜合實驗裝置臺架和安裝 于臺架上的實驗裝置主面板、電控操作面板、液壓缸、液壓閥塊。液壓動力單元與裝置 臺架分開獨立放置，可避免由油泵機組運行所引起的臺架振動。包括油箱、電動機、油 泵、液壓輔件。液壓傳動綜合實驗裝置臺架底部同時安裝有萬向輪和可縮放的固定胸l。液壓閥塊有多個，液壓系統(tǒng)的大部分油路通過閥塊內部所加:J:出的回路來連接，閥塊之間由無縫鋼管連接；裝置上還裝有電流型漏電保護、直流電源輸出過載保護、系統(tǒng)壓力限定保護、三相電源的缺相及相序保護。實驗裝置有兩套電控系統(tǒng)， 一種由旋鈕來控制各電磁閥的動作，另一種是由工業(yè)觸摸屏與PLC組成的控制系統(tǒng)。實驗裝置主面板繪有 圖形符號標識；所述的裝置主面板包括各種測量儀器儀表和液壓元件，按常規(guī)液壓回路
搭建。測量儀器儀表包括壓力表、流量計、量杯、秒表、功率表；所述的液壓元件包括 溢流閥、調速閥、節(jié)流閥、換向閥。液壓缸共有兩個， 一個為主缸，另一個為負載缸。 采用拉桿式組裝，結合相關單元，可以實現(xiàn)對主缸的無級加載。裝置液壓系統(tǒng)的液壓油路和電控系統(tǒng)的電氣線路都已連接好，實驗時只需調節(jié)露于 面板外的各種液壓元件調節(jié)手柄，操作相關旋鈕或按壓觸摸屏相應按鈕，觀察記錄相關 儀表的數(shù)據(jù)即可。整個實驗過程無需進行接線，操作方便。另外，此裝置的液壓系統(tǒng)功 能強大，丌設的實驗項目豐富，不但能開設液壓基本回路實驗，也能進行液壓兀件及節(jié) 流調速回路等的特性實驗。裝置各液壓元件板式安裝于A、 B、 C三個核心閥塊上，液壓系統(tǒng)的大部分油路通過 閥塊內部所加工出的回路來連接，閥塊之問由無縫鋼管連接，系統(tǒng)集成度高，結構簡單 緊湊。裝置采用符合國際標準的液壓元件，元件互換性強；保護體系完善，設有電流型 漏電保護、直流電源輸出過載保護、系統(tǒng)壓力限定保護、三相電源的缺相及相序保護。 設有兩套電控系統(tǒng)，-一種由旋鈕來控制各電磁閥的動作，另一種是由工業(yè)觸摸屏與Pl.(〕 組成的控制系統(tǒng)。使裝置的性能可靠，維護方便。裝覽的正面大面板上設有液壓系統(tǒng)圖，便于學生操作過程隨時査看。各部件標識明 確，每個電磁閥均有信號燈指示工作狀態(tài)。工業(yè)觸摸屏與PLC組成的電控系統(tǒng)中，觸摸 屏界面能夠明確指示并告知操作者設備目前的狀況，使操作變的簡單生動，并且可以減 少操作上的失誤，即使是新手也可以輕松的操作整個裝置。整套裝置界面友好。
權利要求1.一種液壓傳動教學實驗裝置，其特征是該裝置包括液壓動單元；液壓傳動教學實驗裝置臺架和安裝于臺架上的實驗裝置主面板、電控操作面板、液壓缸、液壓閥塊；液壓傳動教學實驗裝置臺架底部同時安裝有萬向輪和可縮放的固定腳。
2. 根據(jù)權利要求i所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的液壓閥塊有 多個，液壓系統(tǒng)的大部分油路通過閥塊內部所加工出的回路來連接，閥塊之間由無縫鋼 管連接；裝置上還裝有電流型漏電保護、直流電源輸出過載保護、系統(tǒng)壓力限定保護、 三相電源的缺相及相序保護。
3. 根據(jù)權利要求1所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的實驗裝置有兩套電控系統(tǒng)， 一種由旋鈕來控制各電磁閥的動作，另一種是由工業(yè)觸摸屏與PLC組成的控制系統(tǒng)。
4. 根據(jù)權利要求J所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的實驗裝置主 面板繪有圖形符號標識；包括各種液壓元件和測量儀器儀表，按常規(guī)液壓回路搭建。
5. 根據(jù)權利要求1所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的測量儀器儀 表包括壓力表、流量計、量杯、秒表、功率表；所述的液壓元件包括溢流閥、調速閥、 節(jié)流閥、換向閥。
6. 根據(jù)權利要求1所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的液壓動力單 元與裝置臺架分開獨立放置，^T避免因油泵機組運行所引起的臺架振動，包括油箱、電 動機、油泵、液壓輔件。
7. 根據(jù)權利要求1所述的液壓傳動教學實驗裝置，其特征在于所述的液壓缸共有 兩個， 一個為主缸，另一個為負載缸，采用拉桿式組裝，結合相關單元，可以實現(xiàn)對主 缸的無級加載。
專利摘要本實用新型涉及一種實驗裝置，尤其是一種教學實驗裝置。這種液壓傳動綜合實驗裝置，包括液壓動力單元；液壓傳動綜合實驗裝置臺架和安裝于臺架上的實驗裝置主面板、電控操作面板、液壓缸、液壓閥塊。液壓動力單元與裝置臺架分開獨立放置，可避免因油泵機組運行所引起的臺架振動，包括油箱、電動機、油泵、液壓輔件。本實用新型無需接線，操作方便，實驗項目豐富，系統(tǒng)集成度高，結構簡單，性能可靠，便于維護，交互界面友好。
文檔編號G09B25/02GK201035819SQ20062010784
公開日2008年3月12日 申請日期2006年9月20日 優(yōu)先權日2006年9月20日
發(fā)明者邦 秦 申請人:浙江天煌科技實業(yè)有限公司